反比例函數(shù)圖像與性質(一)公開課(和諧互助模式).ppt_第1頁
反比例函數(shù)圖像與性質(一)公開課(和諧互助模式).ppt_第2頁
反比例函數(shù)圖像與性質(一)公開課(和諧互助模式).ppt_第3頁
反比例函數(shù)圖像與性質(一)公開課(和諧互助模式).ppt_第4頁
反比例函數(shù)圖像與性質(一)公開課(和諧互助模式).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6.2 反比例函數(shù)的圖象 與性質 第1課時 反比例函數(shù)的圖象,1. 下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)? ,y = 3x-1,y = 2x2,y = 3x,2. 上節(jié)課我們學的反比例函數(shù)解析式是什么? 自變量x的取值范圍是什么? 函數(shù)y的取值范圍是什么?,x0 ,y0,(k 0,k是常數(shù)),復習提問,友情提示:請學友講給師傅聽。,已知一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象是,反比例函數(shù) (k0)的圖象是什么樣子呢?,讓我們一起來開啟探索反比例函數(shù)的圖象旅程!,一條直線,復習回顧,作反比例函數(shù) 的圖象,問:還記得作函數(shù)圖象的一般步驟嗎?,連線,列表,描點,1.列表,-1,-,-2,-4,-8,4,2,1,8

2、,互助探究1:,師友獨立思考畫圖,學友完成后,師傅及時指導,列表(在自變量取值范圍內(nèi)取一些值,并計算相應的函數(shù)值),連線,描點,-1,-2,-4,-8,8,4,2,1,解:,1列表:,2描點:,3連線:,-1,-2,-4,-8,8,4,2,1,以表中各組對應值作為點的坐標,在直角坐標系內(nèi)描出相應的點.,用光滑的曲線順次連接各點,就可得到 圖象.,互助練習,1,2,3,4,5,6,-4,-1,-2,-3,-5,-6,1,2,4,5,6,3,-6,-5,-1,-3,-4,-2,0,y,x,-1,-2,-4,-8,8,4,2,1,.,.,.,.,.,.,駛向勝利的彼岸,觀察函數(shù) 和 的圖象,有什么相

3、同點和不同點.,互助探究2:,師友組進行探究,發(fā)現(xiàn),1.形狀:,圖像分別都是由兩支曲線組成,因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線。,2.位置: 函數(shù) 的兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi).函數(shù) 的 兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),駛向勝利的彼岸,歸納總結:,3.反比例函數(shù) 的圖象在哪兩個象限,由什么確定?,當k0時,兩支雙曲線分別位于一,三象限內(nèi); 當k0時,兩支雙曲線分別位于二,四象限內(nèi);,答:由k決定。,駛向勝利的彼岸,歸納總結:,“雙胞胎”之間的差異,下面給出了反比例函數(shù) 和 的圖象,你能知道哪一個是 圖象嗎?為什么?,分層提高:,(A組),D,分層提高:,(A組),學友獨立思考,師傅考察學友,反

4、比例函數(shù)圖象是中心對稱圖形嗎?如果是,請找出對稱中心?,互助探究3:,師友合作,共同實踐探究,o,y=x,y=-x,思考:反比例函數(shù)是軸對稱圖形嗎?若是, 有幾條對稱軸?,互助探究3:,師友合作,共同實踐探究,1.函數(shù) 的圖像在第_象限,函數(shù) 的圖象在第 象限。 2. 雙曲線 經(jīng)過點(-3,_),3.函數(shù) 的圖像在二、四象限,則m的取值范圍是 _ . 4.對于函數(shù) ,這部分圖像在第 _象限. 5.函數(shù) , 它的圖像在一、三象限,則m= _.(此函數(shù)是反比例函數(shù)),二,四,m 2,一、三,1,一、三,分層提高:,(B組),提示:學友獨立思考,師傅考察學友,1、這節(jié)課你學會了哪些知識? 2、你對本節(jié)知識還有哪些疑惑? 3、你對你的學友(師傅)有何評價建議?,總結提升,回味無窮,反比例函數(shù)的圖象和性質,1:形狀 反比例函數(shù)的圖象是由兩支雙曲線組成的. 因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線; 2:位置 當k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi); 當k0時,兩支雙曲線分別位于第二,四象限內(nèi);,各有所獲:,挑戰(zhàn)師傅比拼學友,(師傅)2.(2014年四川)關于x的函數(shù)y=kx+k和 (k0)在同一坐標系中的圖象大致是(),(學友)1.(2014蘭州)反比例函數(shù) 的圖象分別位于 第二、四象限,則 m 的取值范圍是( ) A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論