螳螂捕蟬》PPT課件.ppt

1、10.螳螂捕蟬，黃雀在后。螳螂有一個長長的脖子，一個可以向任何方向旋轉(zhuǎn)的平頭，以及一對長長的、打結(jié)的絲狀觸角。在成對的腳中，前一對特別結(jié)實，有兩排鋒利的鋸齒，抬起來就像兩把大刀，所以有人叫它“刀郎”。這兩把“大刀”是螳螂用來殺死“敵人”的武器。課外知識，文言文試試，花園里有樹，有知了在上面，知了在悲傷和喝露水，我不知道螳螂在他們后面；螳螂彎下腰，想要抓住蟬，卻不知道黃雀在它旁邊，黃雀伸長了脖子，想要啄螳螂，卻不知道有拋射體在它下面。他們?nèi)齻€都渴望獲得以前的利潤，不管他們以后會遇到什么麻煩。劉翔說，第九卷的花園即將抗議。這篇文章是一個寓言故事，講的是一個少年不顧身后的黃雀即將啄食的故事，想用樹上

2、的螳螂來抓蟬的故事，并警告吳王，他一心要立竿見影，忽視身后的隱患是危險的。太子聽了，明白了，就不打楚了。文字摘要，閱讀文字，群英黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨國黨統(tǒng)治者：古代皇帝統(tǒng)治下的所有國家的君主的總稱。沒關(guān)系：一點也不。不可想象：事情的結(jié)果是不可想象的，這意味著它將朝著一個非常糟糕和危險的方向發(fā)展。我明白，利用彼此的空虛或疏忽進入。我突然明白了。我明白。想想吧。1.哪一段自然寫著吳王要攻打楚國，這遭到了大臣

3、的反對，但他不聽勸阻？2.哪些自然的段落寫的是那些巧妙地勸告吳王的年輕人的故事？3.哪一段自然寫的是吳王不考慮攻打楚國？你認(rèn)為這篇文章可以分為幾個部分？5，如何劃分？默讀課文，根據(jù)原因、過程和結(jié)果將其分成幾個部分。第一段(1):據(jù)說吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，但他太固執(zhí)了，不聽勸阻。第二段(211):寫一個關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，作者是一個為吳王服務(wù)的少年，他巧妙地說服了吳王。默讀課文，根據(jù)事情的原因、過程和結(jié)果把課文分成幾部分。第三段(12):寫吳王終于明白并放棄了攻打楚國的想法。自學(xué)小貼士：自由閱讀課文第一段，思考以下問題：你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎？(2)從文字中可以看出，吳王沒有全面考慮

4、這個問題？(3)如果你是部長，你會用什么方法來勸阻？小組討論和集體交流。大臣們認(rèn)為，雖然取得攻打楚國勝利的希望很大，但如果其他諸侯國利用這一點，后果將不堪設(shè)想。齊王攻打楚國，齊岳緊隨其后。同樣的觀點是說服國王。為什么部長們失敗了，而青少年們卻成功了？想著：大臣勸了又勸，年輕的智者勸了又勸，巧妙的勸，蟬、螳螂、黃雀，他們都想得到立竿見影的好處，但是他們沒有注意到隱藏在他們背后的邪惡！想想：“他們”指的是誰？他們的“切身利益”是什么？什么是“我們背后的邪惡”？除了這些，這里的“他們”還可能指誰？為什么？指的是燕王，因為燕王只想著進攻楚，卻沒有想到不利的后果。分組討論答案。結(jié)果和我的一樣嗎？結(jié)果和我

5、的一樣嗎？他們都想得到立竿見影的好處，但我沒有考慮到他們背后隱藏的邪惡！這篇文章的主要內(nèi)容是什么？這篇文章主要描述了青少年用螳螂捕蟬來說服王武的故事。告訴我們什么？有人告誡我們，不要只關(guān)注眼前的利益，而要忘記背后隱藏的邪惡。我們應(yīng)該有一個長期的計劃，否則會有無盡的麻煩。展示什么？向您展示了他用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事來說服太子，使倔強的太子恍然大悟，放棄了攻打楚的念頭。學(xué)生可以自由閱讀第212段，畫出武王和青少年之間的對話，并在同一張桌子上按角色朗讀。吳王終于發(fā)現(xiàn)了這個男孩，他問：“你早上在花園里干什么？看你的衣服都被露水打濕了！”男孩回答說：“告訴國王我在射鳥?！蔽渫鯁枺澳闵淞艘恢圾B嗎

6、？”男孩說：“我沒有射鳥，但我看到了一些非常有趣的東西?！蓖跷涓信d趣地問道：“這是什么？”男孩說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地尖叫著，自由地喝著露水，但它不知道身后有一只螳螂。螳螂弓起前爪去抓蟬，卻不知道身后有一只黃雀?！蔽渫醴Q贊說：“你看起來很仔細(xì)！黃雀想抓螳螂嗎？”男孩接著說：“是的，黃雀伸長脖子想啄螳螂，但不知道我用彈弓瞄準(zhǔn)了它。”蟬、螳螂和黃雀，他們都想得到立竿見影的好處，但他們不注意隱藏在他們背后的邪惡！”聽了年輕人的話后，王武突然意識到了，并反復(fù)說：“是的！沒錯。你說的太有道理了！”所以他打消了攻打楚的念頭。擴張和積累：鷸蚌相爭，漁人和漁人的區(qū)別很小。一千英里外。沒有煩惱的人會有近乎煩惱的事。為云翻手，為雨遮手。當(dāng)它們升起時，它們是云；當(dāng)它們落下時，它們是雨。比喻反復(fù)無?；蛏朴谒；ㄕ泻瞳@取權(quán)力。當(dāng)局被旁觀者迷住