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1、裝滿昆蟲口袋的帕布從小就被蟲子迷住了。但是父母的責(zé)備沒能阻止帕布對(duì)昆蟲的迷戀。正是對(duì)這種昆蟲的執(zhí)著把帕布拉進(jìn)了科學(xué)殿堂。帕布從小就被蟲子迷住了。帕布從小就被蟲子迷住了。、帕布從小就被蟲子迷住了。、“媽媽,我在這里!嘿,我抓到了只唱歌的蟲子!”三天前,帕布說,花園里總是聽到美麗的聲音。誰在唱歌,他終于找到了牙齒歌唱家。三天前,帕布說,花園里總是聽到美麗的聲音。誰在唱歌,他終于找到了牙齒歌唱家。一天晚上,黃昏籠罩著田野,爸爸媽媽忙著干完農(nóng)活準(zhǔn)備回家,發(fā)現(xiàn)帕布不見了。纖維媽媽,全身藍(lán)綠色,觸手細(xì)長(zhǎng),能發(fā)出優(yōu)美的聲音。媽媽,我在這里!你看,我抓到了只會(huì)唱歌的蟲子!帕布從小就被蟲子迷住了。想象情況,練習(xí)
2、說:你能想象嗎?小帕布的父母發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)他抓纖維布的時(shí)候,他說了什么?小帕布還會(huì)說什么,你覺得呢?提供提示詞:媽媽聽了帕布的話,又生氣又笑,她抱怨道:爸爸用嚴(yán)厲的眼神看著他,畫家后說:索帕布的雙眼還在發(fā)光,漫不經(jīng)心地說:雖然父母批評(píng)了他,索帕布還是輕輕地?fù)崦〖徔椺樋椛馈6纠韺W(xué)課文,思考:默讀課文5-9自然段落,用心體會(huì),你對(duì)帕布的昆蟲有過什么癡迷嗎?用“”畫相關(guān)句子。也可以在引人注意的單詞下面做標(biāo)記。適當(dāng)?shù)刈⑨?,談?wù)勛约鹤x了牙齒文章后想到了什么。他把鴨子趕進(jìn)池塘,然后去水邊捉蝴蝶、捉甲蟲、蹲下來,靜靜地觀察奇妙的水底世界。漂亮的海螺殼,來往的游魚,五彩斑斕的蟲子,有一次,帕布細(xì)心
3、地觀察著周圍的一切。突然有一只金屬光澤的甲蟲從他眼前閃過。嗬!真漂亮!“他一邊叫,一邊用小手跑起來,敏捷地抓住了它。牙齒甲蟲比櫻桃小,顏色比藍(lán)天更藍(lán)。帕布很高興。他打算把牙齒寶寶放在蝸牛殼里,包好樹葉,放在自己的口袋里,回家欣賞。有一次,帕布細(xì)心地觀察著周圍的一切,突然有一只金屬光澤的小甲蟲從他眼前閃過。嗬!真漂亮!“他一邊叫,一邊用小手跑起來,敏捷地抓住了它。牙齒甲蟲比櫻桃小,顏色比藍(lán)天更藍(lán)。帕布很高興。他打算把牙齒寶寶放在蝸牛殼里,包好樹葉,放在自己的口袋里,回家欣賞。帕布太傷心了,眼淚滴下,不愿意把心愛的孩子放進(jìn)垃圾堆。但是父母的責(zé)備沒能阻止帕布對(duì)昆蟲的迷戀。以后每次放鴨子的時(shí)候,他仍然興致勃勃地?fù)炱稹盁o用的東西”,背著大人鼓鼓囊囊地藏起來偷偷玩。昆蟲記是帕維爾的傳世佳作,也是不朽的世界名著。作者畢生的研究成果、人生感悟和火爐,將昆蟲世界變成了使人類獲得知識(shí)、樂趣、美感和思想的美文。興趣是最好的老師,一旦對(duì)某事產(chǎn)生興趣,我們就全心投入,那么有趣,充滿興趣,忘記周圍的一切,甚至忘記自己。帕布,人們對(duì)帕布的評(píng)價(jià),雨果稱他為“昆蟲學(xué)的荷馬”。羅斯坦把他描述為“像哲學(xué)家一樣思考,像美術(shù)家一樣看待,像文學(xué)家一樣寫作”。連達(dá)爾文都稱贊他是“無與倫比的觀察家”。觀察,觀察,再觀察。巴甫洛夫觀察對(duì)孩子來說是必不可少的。就像植
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