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人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,爬山虎的腳,桂平市尋旺鄉(xiāng)學(xué)中小學(xué) 林淑萍,猜謎語(yǔ)：,上搭架， 下搭架， 條條青龍?zhí)偕蠏臁?上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上掛。,種絲瓜和葡萄，都要搭架子，才能往高處生長(zhǎng)。,爬山虎也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬。,這是為什么呢？,6.爬山虎的腳,爬山虎的腳長(zhǎng)什么樣的？,爬山虎的腳怎樣往上爬？,自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。,爬山虎長(zhǎng)在哪里？請(qǐng)閱讀第一自然段，畫出相關(guān)句子。,爬山虎長(zhǎng)在墻上和房頂上,默讀課文第二自然段，想想爬山虎的葉子在生長(zhǎng)中有什么變化？重點(diǎn)寫的是什么時(shí)候的葉子？從哪個(gè)詞看出來？,嫩紅,嫩綠,剛長(zhǎng)的葉子,引人注意的是長(zhǎng)大的葉子。,一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。,爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,讀一讀，用“”劃出爬山虎在墻上爬的動(dòng)作。,把“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步地往上爬”，好嗎？為什么？,爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長(zhǎng)出新腳。,爬山虎的

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