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文檔簡介

1、,1,新課引入：什么叫平面圖形的面積？,下列圖形的面積是如何計算的？,a,a,a,h,a,h,a,b,h,a,S=ab,S=a2,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,b,2,圓所占平面的大小叫做圓的面積。,3,如何得到一個圓的面積呢？想一想，并與同學交流。,我能求出正方形的面積，剩下的怎么辦呢？,畫方格數(shù)一數(shù)，不是整格的怎么辦呢？,4,將圓轉(zhuǎn)化成什么樣的圖形來推導它的面積計算公式呢？,5,看一看，想一想，圓等分的份數(shù)越多，拼出的圖形就越接近什么形狀？,6,分成16份,7,分成16份,8,分成32份,9,10,.,11,長方形面積 = 長 寬,圓面積 = 周長一半 半徑,圓的面積S = r

2、2,=rr,1,1,=r2,拼成的平行四邊形與原來的圓之間有什么聯(lián)系？,12,1,你能利用方格估計下圖中圓的面積嗎？,圓的面積大約是（ ）個小方格。,圓的面積大約是（ ）個小方格。,37,148,13,2,看一看，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？,答：正多邊形的邊數(shù)越多，面積越接近圓的面積。,14,一個運動場跑道的形狀與大小如右圖。兩邊是半圓形，中間是長方形，這個運動場的占地面積是多少？,分析：運動場的占地面積等于兩個半圓面積加上長方形面積。,3,15,答：這個運動場的占地面積是1314平方米。,16,1.本節(jié)課學習了哪些內(nèi)容？2.你學會了嗎？3.課下與老師同學交流所學的知識。,總結(jié)提升,17,作業(yè)布置,1、背、默寫圓的面積公式：S=r 復習圓的面積推到過程 2、單元同步學練

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