九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課 追憶列寧導(dǎo)學(xué)案 北師大版

1、追憶列寧教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解列寧創(chuàng)建布爾什維克的主要過(guò)程及其在流亡國(guó)外期間捍衛(wèi)和發(fā)展馬克思主義并取得豐碩理論成果的史實(shí)。了解列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利的主要活動(dòng)和理論貢獻(xiàn)。探討列寧結(jié)合本國(guó)國(guó)情探索俄國(guó)革命道路的創(chuàng)新精神及其革命品質(zhì)。 過(guò)程與方法：了解和收集有關(guān)列寧創(chuàng)建布爾什維克，捍衛(wèi)、豐富和發(fā)展馬克思主義、領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利等方面的基本史實(shí)，觀看相關(guān)的歷史題材影片，或運(yùn)用多媒體手段重組歷史資料，使學(xué)生在再現(xiàn)歷史情景的過(guò)程中，不斷豐富和提高對(duì)歷史人物的感性認(rèn)識(shí)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)列寧不屈不撓、矢志革命的勇氣，以及他結(jié)合本國(guó)實(shí)際而勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，親民廉潔的偉大領(lǐng)袖，進(jìn)一步了解

2、中國(guó)國(guó)情，樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。 學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：列寧為建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行的理論與實(shí)踐活動(dòng) 突破方法：通過(guò)讓學(xué)生搜集列寧的革命活動(dòng)，各小組在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)；利用課本上的圖片、列寧年譜，加深對(duì)偉人列寧的了解。難點(diǎn)：列寧對(duì)蘇俄社會(huì)主義道路的探索，及列寧的人格魅力。突破方法：鑒于對(duì)教材、教學(xué)環(huán)境和學(xué)生等因素的分析，對(duì)這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)采用故事法，圖片講解等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解列寧一生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命歷程，感悟他的精神風(fēng)范及對(duì)20世紀(jì)世界歷史進(jìn)程的影響，正確的評(píng)價(jià)列寧的功績(jī)。教法和學(xué)法導(dǎo)航，教學(xué)方法：本課知識(shí)量大、故事多，因此本節(jié)課教師

3、在經(jīng)過(guò)學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，確定以小組為單位讓學(xué)生課前收集資料，做好準(zhǔn)備工作。教師根據(jù)現(xiàn)有的資料，盡可能運(yùn)用故事、圖片、投影、地圖、影片等吸引學(xué)生的注意力，來(lái)創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生積極參與授課過(guò)程中。在傳授知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行情感教育。學(xué)習(xí)方法：各小組同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)生充分利用自己搜集到的圖片和故事及教師提供的資料來(lái)感知列寧革命的一生及偉大的精神風(fēng)范。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：查閱列寧的相關(guān)資料，指導(dǎo)幫助學(xué)生形成清晰的脈絡(luò)；搜集有關(guān)列寧的影片，選取經(jīng)典片段。 學(xué)生準(zhǔn)備：通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)查找列寧的資料，搜集相關(guān)圖片，編排小短劇。教學(xué)過(guò)程師：（出示列寧畫(huà)像，介紹列寧）列寧

4、的原名叫弗拉基米爾伊里奇烏里揚(yáng)諾夫。他是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者。列寧是他后來(lái)用得最多的筆名，也是全世界最熟悉的名字之一。列寧生活的質(zhì)樸、意志的堅(jiān)強(qiáng)、工作的勤奮、律己的嚴(yán)格這些可貴的品質(zhì)使人在平凡中處處體會(huì)到他的偉大。下面請(qǐng)觀看系列小短劇成長(zhǎng)的故事，這是同學(xué)們根據(jù)自己查找材料中最富代表性的小故事改編而成，從中我們可以看到列寧成長(zhǎng)的軌跡。環(huán)節(jié)一：成長(zhǎng)的故事故事一：花瓶的故事生1（爸爸）：沃洛佳，走，今天我領(lǐng)你和姐姐到姑姑家玩去。生2（列寧）：太棒了！我又可以和表哥、表姐們大玩一場(chǎng)了。 旁白：孩子們?cè)诹袑幑霉眉彝妗白饺恕钡挠螒?，追的追，逃的逃，熱鬧極了。列寧跑得

5、很快，不小心碰了桌子，“砰”的一聲，桌上的花瓶掉在地上打碎了。孩子們一下都呆住了。 生3（姑姑）：孩子們，誰(shuí)把花瓶打碎了？多好看的玫瑰花瓶，打碎了多可惜呀！ 生4、生5（表哥、表姐）：媽媽?zhuān)皇俏掖蛩榈摹?生2（列寧）：不是我打碎的。 生3（姑姑）：你們誰(shuí)也沒(méi)有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來(lái)。 生4（表哥）：大概這個(gè)花瓶想跟我們一起跑一跑，所以從桌子上跳下來(lái)，可是它忘了自己是玻璃的，就打碎了。 旁白：大家聽(tīng)他這么一說(shuō)，都笑起來(lái)，只有列寧沒(méi)笑。他心里很難過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)了謊。他回到家里，想著想著，忽然哭起來(lái)了。 生6（媽媽?zhuān)何致寮?，你怎么了，為什么?/p>

6、呀？ 生2（列寧）：媽媽?zhuān)裉煸诠霉眉彝娴臅r(shí)候，我不小心把花瓶打碎了。當(dāng)姑姑問(wèn)的時(shí)候，我撒謊了，說(shuō)不是我打碎的。我現(xiàn)在心里很難受，我該怎么辦？ 生6（媽媽?zhuān)哼@不要緊，明天你寫(xiě)封信給姑姑，承認(rèn)自己說(shuō)了謊，她一定會(huì)原諒你的。 生2（列寧）：那太好了。 生7（郵遞員）：送信啦！沃洛佳的信！ 生2（列寧）：快給我！是姑姑寫(xiě)給我的信?。ò研挪痖_(kāi)閱讀） 生2（列寧）：爸爸、媽媽?zhuān)銈兛?，姑姑原諒我了。她在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，敢于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子?！惫适露耗康墓适屡园祝?895年12月，列寧被捕后，在彼得堡監(jiān)獄一間又狹小又骯臟的單人牢房里被監(jiān)禁了14個(gè)月。 生1（列寧）：整天被關(guān)在這里，

7、真夠煩人的。我不能白白浪費(fèi)時(shí)間，我要找點(diǎn)事做。做什么呢？對(duì)了，我要寫(xiě)一本書(shū)?？墒潜O(jiān)獄里什么也沒(méi)有，怎么辦呢？ 生2（看守）：列寧，你家里人送書(shū)來(lái)了。拿著。 生1（列寧）：太好了，就往這本書(shū)上寫(xiě)不是很好嗎！不行！看守在還書(shū)時(shí)要做詳細(xì)的檢查，如果發(fā)現(xiàn)書(shū)里有字，就會(huì)把書(shū)籍燒掉的。到底怎么辦呢？ 生2（看守）：列寧，吃飯了。 生1（列寧）：對(duì)了，我可以用牛奶寫(xiě)！因?yàn)榕Ｄ虒?xiě)在書(shū)上什么也看不出來(lái)，當(dāng)讀的時(shí)候，把書(shū)往燈上或者蠟燭上一烤，那用牛奶寫(xiě)的字就變成茶色了，所寫(xiě)的文章也就清楚了?，F(xiàn)在該想想怎么能弄到牛奶？看守，看守，我不舒服，想要喝點(diǎn)牛奶。 生2（看守）：我看看，像是不舒服。按照規(guī)定，可以給生病的犯人

8、供應(yīng)一點(diǎn)牛奶。你等著，我給你拿去。 旁白：牛奶送來(lái)了，他就用筆蘸著牛奶往書(shū)本上寫(xiě)起來(lái)。家里人知道他在書(shū)上寫(xiě)作后，每次把書(shū)取回時(shí)，就把每一頁(yè)放在燈上烤，然后把它謄寫(xiě)下來(lái)。這樣的創(chuàng)作是必須非常小心的。因?yàn)橐徊恍⌒谋豢词匕l(fā)現(xiàn)，就不再把你當(dāng)病人看待了，這樣，不但牛奶要停發(fā)，而且還要受到狠狠的責(zé)罰。那時(shí)候，看守經(jīng)常從門(mén)上的小窗口往里看，看犯人在做些什么。為了遮住看守的眼睛，列寧想出了一個(gè)巧妙的辦法。他把面包從中間摳一個(gè)圓洞，當(dāng)成一個(gè)小墨水瓶；把牛奶往里一倒，就可以用筆蘸著寫(xiě)了。有一次，看守悄悄地從牢房的小窗口往里看，只見(jiàn)列寧正在寫(xiě)字。 生2（看守）：這下子可抓住你了！你在寫(xiě)東西？ 生1（列寧）：沒(méi)有墨水

9、怎么寫(xiě)?。ㄕf(shuō)著，他就把那個(gè)用面包做的墨水瓶放到嘴里吃起來(lái)） 生2（看守）：大概是我看錯(cuò)了！墨水瓶怎么能吃呢？（慢慢地走出去了） 旁白：等他走遠(yuǎn)了，列寧立刻用面包另做了一個(gè)墨水瓶，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。以后，每當(dāng)看守走來(lái)的時(shí)候，列寧都是很鎮(zhèn)靜地拿起“墨水瓶”往嘴里一放就吃掉了，而且吃得很香，因?yàn)槟鞘桥Ｄ碳用姘?！列寧就是用這種辦法，在監(jiān)獄里寫(xiě)出一部重要的著作：俄國(guó)資本主義的發(fā)展。故事三：衛(wèi)兵的故事旁白：十月革命剛剛勝利，一天早晨，朝陽(yáng)透過(guò)薄霧，把金色的光輝灑在高大的斯莫爾尼宮上。人民委員會(huì)就設(shè)在斯莫爾尼宮，在門(mén)前站崗的是新戰(zhàn)士洛班諾夫。 生1（班長(zhǎng)）：洛班諾夫同志，你今天第一次站崗。到這里來(lái)的人很多，你

10、的任務(wù)是檢查他們的通行證。列寧同志要來(lái)這里開(kāi)會(huì)，你千萬(wàn)不能讓壞人混進(jìn)來(lái)。生2（洛班諾夫）：是，班長(zhǎng)同志。（行了個(gè)軍禮）我以革命的名義保證，一定為列寧同志站好崗！ 旁白：太陽(yáng)越升越高，到斯莫爾尼宮開(kāi)會(huì)和辦事的人越來(lái)越多。洛班諾夫認(rèn)真地檢查了他們的通行證。人民委員會(huì)主席列寧來(lái)了。他一邊走，一邊在考慮什么問(wèn)題。 生2（洛班諾夫）：同志，您的通行證？ 生3（列寧）：噢，通行證，我就拿。（急忙把手伸進(jìn)衣兜里拿通行證） 生4（來(lái)開(kāi)會(huì)的同志）：放行吧，放行吧！他是列寧！ 生2（洛班諾夫）：對(duì)不起。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)列寧。沒(méi)有通行證，誰(shuí)也不能進(jìn)。 （列寧把通行證交給洛班諾夫。洛班諾夫接過(guò)來(lái)一看，果然是列寧同志） 生2

11、（洛班諾夫）：（非常不安，舉手行禮）列寧同志，請(qǐng)?jiān)?，我耽誤了您的時(shí)間。 生3（列寧）：（握住戰(zhàn)士的手）你做的很對(duì)，小伙子！你對(duì)工作很負(fù)責(zé)任。謝謝！ （回頭對(duì)開(kāi)會(huì)的同志）你不該責(zé)備他。我們就需要這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好戰(zhàn)士。革命紀(jì)律是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，我也不能例外。 師：讓我們以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們表演的系列小短劇成長(zhǎng)的故事。通過(guò)觀看這些反映列寧人生中不同階段的小故事，同學(xué)們有什么感想？對(duì)自己的成長(zhǎng)道路有什么啟示？ 生：（發(fā)言總結(jié)）列寧和我們一樣，也會(huì)犯錯(cuò)誤，也有膽怯的時(shí)候，也有處于困境的時(shí)候，但他最難能可貴的是能夠知錯(cuò)就改，能夠用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服一些不良嗜好，能夠在惡劣的環(huán)境中笑對(duì)人生，積極進(jìn)取，能

12、夠勇于挑戰(zhàn)自我的極限，能夠平易近人?？赐晷《虅。覀兙兔靼琢藗ト耸窃趺磸钠椒沧呦蚍欠驳?。這對(duì)我們的人生道路有很大的啟迪，只要面對(duì)自己，只要努力去做，只要樂(lè)觀向上，我想我們也會(huì)有自己成功的時(shí)刻。 師：同學(xué)們說(shuō)得非常好。對(duì)于一個(gè)歷史人物的研究，除了可以從書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)中獲取大量有用的信息外，我們還可以從各種圖片如照片、美術(shù)作品、郵票、連環(huán)畫(huà)中獲取有用信息，下面請(qǐng)同學(xué)們用圖片來(lái)介紹列寧的一生。環(huán)節(jié)二：圖說(shuō)列寧列寧早期的革命活動(dòng)（出示圖片）1、良好家庭教育形成了列寧堅(jiān)毅的性格、強(qiáng)烈的責(zé)任感和體諒他人的優(yōu)秀品質(zhì)2、大學(xué)時(shí)代因參加反對(duì)沙皇的大會(huì)被開(kāi)除和流放；3、1887年秋進(jìn)入喀山大學(xué)，結(jié)識(shí)了一批有革命思想的

13、學(xué)生。年僅21歲就認(rèn)真鉆研資本論，并把共產(chǎn)黨宣言譯為俄文。 4、1888年成為喀山馬克思主義小組的積極分子；5、1892年建立了馬克思主義小組，在伏爾加河一代傳播馬克思主義。6、1893年來(lái)到彼得堡開(kāi)始為建立馬克思主義政黨進(jìn)行思想和組織準(zhǔn)備工作。7、1895年列寧被捕，為了防止書(shū)寫(xiě)時(shí)被巡捕發(fā)現(xiàn)，看守剛一開(kāi)門(mén)，列寧就吞掉墨水。8、1897年在監(jiān)獄度過(guò)14個(gè)月后，被流放西伯利亞?wèn)|部三年，在這里他也會(huì)見(jiàn)了社會(huì)民主主義小組成員。 列寧的偉大貢獻(xiàn)（出示圖片）（一）布爾什維克黨的締造者：1、建黨的組織準(zhǔn)備：1895年創(chuàng)立“工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)”，這是俄國(guó)革命政黨的萌芽標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義與俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)開(kāi)始結(jié)

14、合2、建黨的思想準(zhǔn)備：1900年創(chuàng)辦火星報(bào)，并制定了黨綱草案，為建立真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨進(jìn)一步做了準(zhǔn)備。3、建黨標(biāo)志：1903年，俄國(guó)社會(huì)民主工黨二大召開(kāi)，會(huì)上形成了以列寧為首的布爾什維克派（多數(shù)派）。布爾什維主義的形成，標(biāo)志著列寧主義的誕生4、使布爾什維克黨成為獨(dú)立的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨：1912年在黨的六大上，將孟什維克驅(qū)逐出黨。（二）第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者：1、過(guò)程二月革命掘沙皇（資產(chǎn)階級(jí)民主革命）1917年的俄國(guó)“二月革命”，推翻了沙皇政權(quán)，在俄國(guó)出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存的局面。十月革命現(xiàn)曙光（無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命）2、意義宣告了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生為各國(guó)

15、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)和殖民地、半殖民地人民的民族解放運(yùn)動(dòng)指明了前進(jìn)的方向。永遠(yuǎn)的列寧（出示圖片）列寧在晚年患了腦溢血，但他在病中仍口授了論合作制等文章和信件。列寧的全部著作達(dá)55卷，所以有人說(shuō)他是一位多產(chǎn)的作家。1923年，列寧病情開(kāi)始惡化，1924年不幸與世長(zhǎng)辭，終年54歲。列寧墓位于克里姆林宮的正北面，用紅色和黑色大理石砌成。墓前有兩名著大蓋帽，戴白手套，全副戎裝的戰(zhàn)士站崗，被稱(chēng)為俄羅斯“第一哨位”。列寧遺體保存得相當(dāng)好，他身穿裁剪合身的藏藍(lán)色西服，留著短短的小胡子，柔和的燈光輕輕地照著遺體的面部，就像睡著了一樣，安詳?shù)?、靜靜地躺在水晶棺里。在列寧的辦公室里，掛著一本老式的日歷本，上面的日期是

16、1924年1月21日。據(jù)說(shuō)，列寧每天晚上離開(kāi)辦公室時(shí)，就順手從日歷本上撕下一頁(yè)，標(biāo)志著這一天的工作已經(jīng)結(jié)束。臨逝世那天，他離開(kāi)辦公室時(shí)感到非常疲憊，無(wú)力撕下這頁(yè)日歷，從此，這頁(yè)日歷上的日期就作為列寧逝世的日子，寫(xiě)進(jìn)了歷史。每年的這一天，俄羅斯的有關(guān)人士和群眾都到列寧墓前獻(xiàn)花緬懷列寧。 環(huán)節(jié)三：評(píng)價(jià)列寧生：小組討論，代表發(fā)言師：總結(jié)：1、列寧貢獻(xiàn)的概括： 一個(gè)政黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)主義，一大政策2、偉大的思想家：繼承和發(fā)展馬克思主義，結(jié)合俄國(guó)實(shí)際，創(chuàng)立列寧主義；3、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家：領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命，建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元；鞏固政權(quán)，探索社會(huì)主義建設(shè)，畢生努力為世界人民指明新方

17、向小結(jié)學(xué)生小結(jié)：通過(guò)活動(dòng)提高了多方面的能力,學(xué)會(huì)了多種查找資料的方式,學(xué)會(huì)與人和作與人交往。通過(guò)調(diào)查加深了對(duì)列寧的了解,豐富了對(duì)俄國(guó)革命知識(shí)的理解,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)歷史的興趣。板書(shū)大學(xué)時(shí)參加反對(duì)沙皇斗爭(zhēng)；翻譯共產(chǎn)黨宣言；建立馬克思主義小組等。列寧早期的革命活動(dòng) 追憶列寧一個(gè)政黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)主義，一大政策。列寧的偉大貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)的列寧 偉大的思想家；偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。評(píng)價(jià)列寧 課堂練習(xí)一、選擇題1、列寧創(chuàng)辦的全俄馬克思主義秘密報(bào)紙火星報(bào)創(chuàng)刊號(hào)在（ ）出版。A辛比爾斯克 B喀山 C萊比錫 D布魯塞爾2、俄國(guó)社會(huì)民主工黨分列為布爾什維克和孟什維克什是在A1903年俄國(guó)社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)后B19

18、05年革命后C1917年二月革命后D1917年十月革命后3、1917年11約8日，列寧出席全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)。不是在本次大會(huì)上通過(guò)的文件是A告工人、士兵和農(nóng)民書(shū) B和平法令C土地法令 D關(guān)于成立工農(nóng)政府的決定 4、下列關(guān)于四月提綱發(fā)表的歷史背景的敘述，不正確的是：A沙皇專(zhuān)制制度已被推翻 B臨時(shí)政府繼續(xù)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)C出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面 D臨時(shí)政府公開(kāi)鎮(zhèn)壓彼得格勒人民示威5、列寧認(rèn)為，既然俄國(guó)無(wú)法直接過(guò)渡到社會(huì)主義，那么就“應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)”，為此而采取的政策是 A新經(jīng)濟(jì)政策 B戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 C工業(yè)化政策 D農(nóng)業(yè)集體化政策6、年月日列寧病故，俄共（布）中央在日發(fā)表的告全黨和全體勞動(dòng)人民書(shū)中正式提出“列