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1、,課程:人員招聘與配置,說(shuō) 課 內(nèi) 容,一、課程設(shè)置,二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì),三、教學(xué)方法與手段的應(yīng)用,四、實(shí)踐條件,五、課程特色,一、課程設(shè)置,1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分析 高職人力資源管理專(zhuān)業(yè),致力培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及人力資源管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事人力資源管理和綜合管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。,職業(yè)崗位 群分析,職業(yè)崗位 能力分析,培養(yǎng)目 標(biāo)再定位,課程 定位,2、課程設(shè)計(jì)思路,一、課程設(shè)置,市場(chǎng)調(diào)研,人力資源管理崗位,教學(xué)內(nèi)容 整合,勞動(dòng)關(guān)系管理,崗位課程群簇,人力資源管理概論,組織行為學(xué),工作崗位分析,人員培訓(xùn),績(jī)效考核,薪酬管理,先修課程,后

2、續(xù)課程,3、人力資源管理崗位課程群簇,一、課程設(shè)置,人員招聘與配置,4、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)技能,人力資源管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的核心技能: 通過(guò)有效的工作設(shè)計(jì)提高員工的工作滿(mǎn)意度,減少員工流失率; 能為公司甄選匹配職位要求的員工; 通過(guò)有效的員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展管理留住公司需要的員工; 提升組織績(jī)效和員工績(jī)效;有效地激勵(lì)的員工并建立忠誠(chéng)度; 通過(guò)制定科學(xué)合理的薪酬管理制度,提高員工的積極性和忠誠(chéng)度,5、本課程的地位、性質(zhì) 人員招聘與配置課程是人力資源管理專(zhuān)業(yè)必修的核心主干課程;是專(zhuān)業(yè)核心技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中居于十分重要的地位。 課程的性質(zhì)表現(xiàn)為實(shí)踐性、綜合性、創(chuàng)新性和可操作性。,一、課程設(shè)置,6、課

3、程的培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)學(xué)生能為公司甄選匹配職位要求的員工即: 能系統(tǒng)地根據(jù)組織需求設(shè)計(jì)合理的人員招聘和配置方案; 能制定招聘與配置執(zhí)行計(jì)劃、組織并實(shí)施,高效率的進(jìn)行人員招聘與配置工作的能力 能及時(shí)有效的處理招聘過(guò)程中突發(fā)事件,一、課程設(shè)置,2個(gè)教學(xué)情境 9個(gè)教學(xué)任務(wù),市場(chǎng)調(diào)研,分析崗位需求 提煉核心能力,按工作流程,二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì),1、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的思路及依據(jù),充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析了崗位需求,提煉了崗位核心能力,遵循了“以工作過(guò)程或者職業(yè)崗位職責(zé)”為教學(xué)內(nèi)容的選取依據(jù),2、課程設(shè)置的思想 根據(jù)課程性質(zhì),以“工作過(guò)程為導(dǎo)向”設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為教學(xué)模式來(lái)組織實(shí)施教學(xué)。,一、課程設(shè)置

4、,二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì),人員招聘,人員配置,9個(gè)教學(xué)任務(wù),任務(wù)一:招聘基本認(rèn)知 任務(wù)二:工作分析 任務(wù)三:招聘計(jì)劃制定 任務(wù)四:招聘渠道的選擇 任務(wù)五:組織招聘 任務(wù)六:人員測(cè)評(píng) 任務(wù)七:招聘結(jié)束工作,任務(wù)八:人崗匹配 任務(wù)九:人員的使用和管理,按工作流程進(jìn)行課程設(shè)計(jì),教學(xué)情境,任務(wù)一:招聘基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知,講授 案例分析,講授 模擬練習(xí)法,講授、案例分析、情境模擬,4,4,4,8,6,10,內(nèi)容,教學(xué)方法,課時(shí),4,講授、案例分析 模擬練習(xí)法,講授、案例分析、情境模擬,講授、 案例分析、情境模擬,講授 案例、情境模擬,二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì),任務(wù)二:工作分析,任務(wù)三:招聘計(jì)劃的制定,任務(wù)四:招聘渠道的選擇

5、,任務(wù)五:組織招聘,任務(wù)六:人員測(cè)評(píng),任務(wù)七:招聘結(jié)束工作,任務(wù)八:人崗匹配,講授 案例分析,講授 案例分析 模擬練習(xí)法,6,8,內(nèi)容,教學(xué)方法,課時(shí),二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì),任務(wù)九:人員使用與管理,教學(xué)方法,三、教學(xué)方法及教學(xué)手段應(yīng)用,三、面試教學(xué)設(shè)計(jì),課題,教學(xué)方法,情景模擬,案例分析,學(xué)習(xí)載體,相關(guān)的樣本和案例及視頻,教學(xué)目的,能有效的組織并進(jìn)行面試,保證面試高 質(zhì)量的開(kāi)展,面試,三、面試教學(xué)設(shè)計(jì),環(huán)節(jié),提出任務(wù),模擬情境的設(shè)置,分角色實(shí)施,學(xué)生陳述討論,總結(jié)和評(píng)估,三、面試教學(xué)設(shè)計(jì),考核方案設(shè)計(jì),四、實(shí)踐條件,(一)教學(xué)資源情況,案例庫(kù),電子課件 教案,習(xí)題集,人員招聘與配置,人力資源一體化實(shí)訓(xùn)室籌備中,正在籌備,亞太集團(tuán)和福田藥業(yè),實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)軟件,實(shí)訓(xùn)基地,(二)教學(xué)資源建設(shè)及利用情況,五、課程特色,2,3,1

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