初中語文人教版七年級上冊第三單元第15課:《觀滄海》課件.ppt_第1頁
初中語文人教版七年級上冊第三單元第15課:《觀滄?!氛n件.ppt_第2頁
初中語文人教版七年級上冊第三單元第15課:《觀滄海》課件.ppt_第3頁
初中語文人教版七年級上冊第三單元第15課:《觀滄?!氛n件.ppt_第4頁
初中語文人教版七年級上冊第三單元第15課:《觀滄?!氛n件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、猜一 猜:,他是卓越的軍事家 ,同時又是出色的詩人 他生活在中國歷史上最動亂的時代. 他是中的重要人物. 三分天下有其一,他被人稱為治世之能臣,亂 世之奸臣.,曹操,即魏武帝。三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德,沛國譙縣(今安徽亳市)人。善詩歌,其詩大都抒發(fā)自己的政治抱負,并反映漢末人民的苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼。他的散文亦,清峻整潔。與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。,觀滄海:選自樂府詩集,是步出夏門行中的一章。曹操(155220),即魏武帝,字孟德,沛國譙(qio)郡(現(xiàn)在安徽省毫(b)縣)人,東漢末的政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。,公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘

2、部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚鞭,登山觀海,面對洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇。,詩人當時正處在自己事業(yè)的最高峰,他已經削平了北方群雄,現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部,消除了后患;如果再以優(yōu)勢兵力去消滅南方的割據(jù)勢力的話,他就可以一統(tǒng)天下了!,觀滄海 曹 操 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉,歌以詠志。,ji,dn,sng zh,誦讀,s,zi,登臨,ji,山名,在今河北省昌黎縣北,東臨碣石,以觀滄海。,水何澹澹,山島竦峙。,多么,水波動蕩的樣子,竦(sn

3、g):高。,峙(zh):挺立。,竦峙:聳立。,樹木叢生,百草豐茂。,山島、樹木一片欣欣向榮的景象,聚集,秋風蕭瑟,洪波涌起。,s,蕭瑟:草木被秋風吹襲的聲音,日月之行,若出其中。,好像,星漢燦爛,若出其里。,星漢:銀河,幸甚至哉,歌以詠志。,幸:慶幸,至:極點,慶幸得很,好極了。,觀滄海 曹操,東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉,歌以詠志。,1.詩中寫了大海中哪些事物,4、詩人在描寫景物的過程中有總寫,有分寫;有實寫,有虛寫,你能分清這些嗎,2、形成了什么樣的畫面,洶涌的大海 堅定的山島 樹木聚集,百草豐茂 日月遠行,星漢燦爛,雄偉壯麗 生機勃發(fā) 吞吐日月 包蘊萬千,3、詩中最能表現(xiàn)詩人胸襟的句子是哪幾句?結合全詩來看,全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情,觀滄海是一首寫景抒情詩,詩人勾畫了大海吞吐日月,包蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了作者開闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)抱負。,全體背誦,欣賞他山之石,說一說,從詩中我們可以看到一個什么樣的曹操?,比一比:,神龜雖壽,猶有竟時; 騰蛇乘霧,終為土灰。 老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論