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1、復(fù)習(xí)與回顧,實(shí)驗(yàn)室制氧氣,A B,C D E,反應(yīng)原理,1.發(fā)生裝置,2.收集裝置,驗(yàn)證、驗(yàn)滿方法,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件,氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應(yīng),反應(yīng)物及化學(xué)反應(yīng)的方程式,利用氣體的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路,制取裝置,二氧化碳 的實(shí)驗(yàn)室制法,氣體發(fā)生原理的選擇,原料廉價(jià)易得 操作簡(jiǎn)便易行、安全、環(huán)保 產(chǎn)生的氣體是否利于收集,探究活動(dòng)一,從中選擇合適在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品。 1、大理石(粉末)+ 稀鹽酸 2、大理石(塊狀)+ 稀鹽酸 3、大理石(塊狀)+ 稀硫酸,回憶:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩套裝置,氣體制取裝置的選擇,探究活動(dòng)二:實(shí)驗(yàn)室制CO2的裝置,確定二氧化碳
2、氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素?,反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)發(fā)生條件,確定二氧化碳?xì)怏w收集裝置應(yīng)考慮的因素?,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否與水反應(yīng),從以下裝置中選擇制取CO2的裝置:,我們可以組合出以下的制取裝置:,實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步驟:,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水 變渾濁,驗(yàn)滿方法,連接儀器,檢查氣密性,加大理石,加稀鹽酸,收集氣體,用燃著的木條伸在 瓶口 ,觀察火焰 是否熄滅,若熄 滅則說(shuō)明已集滿.,我們的制取裝置:,思考:這樣的制取裝置有什么不足之處呢?,啟普發(fā)生器,啟普發(fā)生器的基本構(gòu)成,啟普發(fā)生器的工作原理:,內(nèi)外壓強(qiáng)差,想一想:,1、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣能用啟
3、普發(fā)生器嗎? 2、你能總結(jié)啟普發(fā)生器的優(yōu)點(diǎn)和使用范圍嗎?,請(qǐng)你試一試:將下列裝置稍作修改,使其具有啟普發(fā)生器一樣的功能,多孔塑料板,拓展思維,下列氣體發(fā)生裝置是否也具有啟普發(fā)生器的功能呢?,長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有 插入液面下,出氣導(dǎo)管太長(zhǎng), 伸入了液面下,沒(méi)有用向上排 空氣法收集,下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,有哪些錯(cuò)誤?為什么?請(qǐng)改正?,課堂反饋:,某同學(xué)利用下圖制取二氧化碳的裝置圖,回答下列問(wèn)題: (1).當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后,接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是: 。 (2).實(shí)驗(yàn)時(shí),加入試劑的順序 。 (3).收集時(shí),導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因 。 (4).長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下的原因是 。 (5).實(shí)驗(yàn)時(shí),二氧化碳始終收集不滿的原因, 可能是 。,檢查裝置的氣密性,先加石灰石再加稀鹽酸,排盡集氣瓶中的空氣,以便收集較純凈的CO2,防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸出,裝置的氣密性不好;長(zhǎng)頸漏斗的下端未浸入液面,Ca ClCaCl2 ,CO3,CO3,課堂小結(jié),1)反應(yīng)原理,2)裝置圖,3)收集方法,4)驗(yàn)滿的方法,二氧化碳 實(shí)驗(yàn)室制法,向上排空氣法,2
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