熱愛生活熱愛寫作ppt

1、熱愛生活熱愛寫作從生活中學(xué)習(xí)寫作第一單元寫作這篇文章就像一個人，中心思想是(靈魂)。選擇主題(背景)并畫出標題(正面)。結(jié)構(gòu)緊湊(骨骼)，思維清晰(大腦)。過渡就像(關(guān)節(jié))，語言(細胞)是活的。文章就像人(外表)，文筆表現(xiàn)人(精神)。比喻文章的歌曲、基本寫作要求、標題、文章的主要內(nèi)容、完美的肢體、流暢的語言、清晰的組織、優(yōu)美的服裝、優(yōu)美的語言、人類靈魂的主題文章，有一副對聯(lián)生動地描述了學(xué)生面對作文題目時的痛苦情景。上聯(lián)：好好坐著，好好思考。下行：擔心，擔心，皺眉：我寫不出來。中學(xué)生作文中常見的選材問題有：材料貧乏、內(nèi)容枯燥；材料平庸，缺乏個性；與常識相反的虛假材料；自由中心，不是目的；有意或無

2、意的模仿，似曾相識。中學(xué)語文教學(xué)參考2013年第1-2期。蜜蜂采集花朵并制造蜂蜜。首先，他們可以找到花。唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩有“無論平地或高山，都有無限風(fēng)光可占”，這應(yīng)該是遠近，大小?；▋耗芨杏X到它；其次，不是所有的花都能產(chǎn)蜜。只有精心挑選和釀造，才能得到香甜可口的蜂蜜。材料選擇是根據(jù)主題的需要選擇合適的材料來表達主題并產(chǎn)生最佳效果。什么是材料選擇？一部成功作品的秘訣在于一雙雪亮的眼睛，一顆敏感的心，善于觀察和感受生活，并選擇合適的材料來表達我們對陽光生活的渴望和興趣。生活是寫作的源泉，活水，生活是源泉，文章是溪流。源頭豐富但不枯竭，溪流自然而生動。葉圣陶，家庭生活，親情，游戲，成長，校園生

3、活與學(xué)習(xí)，社區(qū)，友誼，社會生活環(huán)境的競爭，文明與公益，對“活水”的理解，生活分類，從生活中學(xué)習(xí)寫作，同學(xué)們，你們覺得寫作難嗎？你寫作中的“路障”是什么？學(xué)會從生活中寫作。首先，寫下你熟悉或感興趣的生活。興趣是最好的老師。學(xué)會從生活中寫作；2.觀察生活的敏感性和好奇心；在春花秋月的校園里享受有趣的家庭故事和社會經(jīng)歷；例如，在金花中漫步，積累寫作素材；唐代詩人李賀，為了寫好詩，每天早起，騎著一匹瘦馬，在河邊漫步。一路上，他仔細觀察和理解自然風(fēng)光，也就是說，當他想出一個美麗的句子，他把它寫在一張紙條上，并把它放在一個工具包里。就這樣，我堅持從早到晚積累生活資料，努力創(chuàng)作詩歌。正是由于李賀的辛勤勞動和

4、細致的雕刻，他的詩才被傳頌了幾千年。宋代著名詩人梅外出游玩或探親訪友時，總是隨身攜帶一個布袋，名叫“詩袋”。當你看到新的或美麗的東西，有些變成句子，有些變成詩歌，立即用筆寫在紙上，放在包里。從長遠來看，梅的詩歌取得了巨大的成就。從生活中學(xué)習(xí)寫作，同學(xué)們，你們最近有沒有關(guān)注生活？你注意到你周圍的生活有什么變化嗎？你如何積累材料？如何積累材料？關(guān)注生活，提煉，多讀多記，當你有靈感的時候記得和你在一起，學(xué)校生活，拔河比賽，激動人心的演講比賽，激烈競爭的就職演說，欣喜若狂的贏家，令人欣慰的老師，令人鼓舞的朋友，誤解，家庭生活，我學(xué)會了(做家務(wù))為了媽媽的生日戒煙。爸爸(媽媽)，你累了嗎？范文：莫懷戚的

5、散步，父母是孩子的第一任老師和終身老師，社會生活，街頭人物建議。屏幕上錯字雅安，拿著一封寫給安倍晉三的信，中國夢，人民的夢想范文：一封寫給巴特勒船長的關(guān)于英法聯(lián)軍遠征中國的信，自然的生命，處處圍繞著我，鳥兒在鶴的云朵上歌唱秋天；梅花在冬天獨自綻放。白云悠悠地飄著，花兒盛開著，傍晚的夕陽調(diào)皮地跳躍著，在晴朗的夜晚，星星調(diào)皮地眨著眼睛。朱自清的春天，從生活中學(xué)習(xí)寫作。第二，感受生活，仔細思考，仔細觀察，認真思考。例如，荷葉媽媽，生活就像一個源頭，文章就像溪流。源頭是豐富的，但不是枯竭的，溪流源源不斷。葉圣陶，問運河有多清楚？為了有活水之源，朱來到讀書，博覽群書，認識生活，向書學(xué)習(xí)，讀唐詩三百首，如

6、果不會寫詩就唱葉圣陶。老師說：“寫作是以閱讀為基礎(chǔ)的，學(xué)生讀得好就能寫得好?！毙⌒牟灰阉敵梢环菸募?，不要讀一個人的作品，像上帝一樣讀一本書，寫一本書，不斷地書寫和美化生活。羅丹說：“美無處不在。對我們來說，這不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！标懹我矊鹤诱f：“你要學(xué)詩，功夫是詩以外的。”以豐富多彩的生活為寫作的源泉，學(xué)會在生活中觀察和積累，做一個生活中細心的人，記錄自己生活中的點滴、喜怒哀樂，學(xué)會做人，堅持寫作，總有一天會實現(xiàn)作文的回歸和超越。學(xué)會從生活中寫作。讓我們采取行動。首先，觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和想法。其次，談?wù)勀銓π吕蠋?、新同學(xué)或新學(xué)校的感受。第三，描述或描述一個關(guān)心

7、你的愛人。從學(xué)習(xí)寫字的生活中我有一個很通情達理又很麻煩的同桌，他就是徐宏。他今年11歲，來自臺灣。他大約比我高十厘米，眉毛上有一顆痣，這使他非常誠實。別看他誠實，但你不知道他很講理。有一次，我在美術(shù)課那天忘記帶鉛筆了。他向其他學(xué)生借了一支沒有削尖的鉛筆。當我回到座位時，我看見他桌子上有一個卷筆刀。我告訴他后，我把它帶到這里，磨了磨。但是他沒有聽到。當他看到我用他的卷筆刀削鉛筆時，他嚴肅地對我說：“你是個男人，真的！”！不向別人借東西就像小偷一樣。想想你將來會做什么。如果你繼續(xù)這樣說下去，“當我聽到我祖父的嘮叨時，我不禁想起了他，但我祖父并不那么嘮叨！”他不僅嘮叨，而且很麻煩。尤其是上學(xué)期的下午

8、，我上了一節(jié)思維課。在那個班里，老師很不舒服，所以讓我們自己學(xué)習(xí)吧。他讓我給他抄作業(yè)。但我不會。因為老師曾經(jīng)說過你不能為別人抄作業(yè)，這對那個人是有害的。他哭喪著臉對我說：“我很忙?！碑斘一氐郊?，我不得不做很多家務(wù)，比如做飯和洗衣服?！?！請，請為我復(fù)制它！最后，我還是沒有給他。這是我的同桌徐紅。關(guān)于什么？他就是這樣一個人。我的同桌，開門見山，總結(jié)同桌的特點，外貌描述，具體例子：通過一個具體的例子展示同桌的“非常合理”的特點，具體的例子：通過一個具體的例子展示同桌的“非常麻煩”的特點，照顧開頭結(jié)尾，前后呼應(yīng)，我有一個非常合理和麻煩的同桌，他就是徐宏。他大約比我高十厘米，眉毛上有一顆黑痣，這讓他很誠

9、實。很有道理，很麻煩，這是我的同桌徐宏。關(guān)于什么？他就是這樣一個人。我媽媽身高1.63米，長著一張張媛媛臉。她彎彎的眉毛像柳葉。大而圓的眼睛，深邃而無與倫比；尖鼻子表示驕傲；母親經(jīng)常微笑。當她微笑時，她有兩個裝滿糖的酒窩。小時候，我喜歡依偎在媽媽的懷里，因為媽媽的胳膊很溫暖，給人一種很舒服的感覺。有一次，我媽媽睡覺的時候，我左翻右翻，還是睡不著。朦朧中，我似乎找到了一個讓我感覺舒服的“枕頭”。我趕緊爬過去睡了一夜。當我醒來，我可以看到?jīng)]有枕頭，這顯然是我媽媽的懷里。當我媽媽看到我醒著的時候，她苦笑著問我：這個枕頭能讓你睡得好嗎？我們的母親和女兒又開始參加舞會了。當我長大后，我媽媽不會像我小時候

10、那樣寵我。相反，她對我要求很嚴格，她的游戲時間迅速減少。一整天，她只是不停地學(xué)習(xí)。有時候，如果她考試考不好，她媽媽會給我一個教訓(xùn)。課后，我會說：媽媽，對不起，我以后會努力學(xué)習(xí)的。媽媽也會說：媽媽剛才有點著急，但是只有努力學(xué)習(xí)才能考上一所好大學(xué)。媽媽，我知道你對我很好，我一定會努力的。在我的生活中，我媽媽關(guān)心我。夏天的晚上，我太熱了，我打開了空調(diào)，但是空調(diào)對我的健康不好。我媽媽不得不打開窗戶，但是窗外的風(fēng)遠遠不夠。我母親只能抑制住我的睡意，偷偷地扇我，直到我睡著。晚上，當蚊子進來時，我媽媽用被子把我裹起來，當她殺完蚊子后，她松開我。偶然的機會，我了解到母親給我?guī)砹艘雇淼奈L(fēng)和夜晚的寧靜。我對媽

11、媽說：媽媽，謝謝你！媽媽笑著說：“你是我的女兒。我會為你扇風(fēng)。打蚊子是對的?！?。我哭了，那是感動的淚水。這是我媽媽，怎么樣？我的母親，(對外貌的描述)，比喻的句子，具體的例子：我母親的手臂有多溫暖？我媽媽對我有多嚴格？我媽媽有多在乎我？我的雙臂溫暖而嚴厲，我的母親關(guān)心著我，她彎彎的眉毛像柳葉，描繪著生活，構(gòu)成了五顏六色的彩虹，從點切入，奠定了堅實的基礎(chǔ)。運用敘述和描述相結(jié)合的方法，描述事物的形狀、顏色、聲音、運動等特征，使人們能看到它們的形狀，聞到它們的聲音，貼近它們的周圍。把線分成軌道，掌握寫作。作家可以通過一件事寫人，也可以通過幾件事寫人；它可以從一個方面和幾個方面表現(xiàn)人物的性格。要表達漢

12、字的特點，必須選取典型的例子，把握漢字的特點；人物的外貌、語言、動作和方式必須用來表明人物的內(nèi)心世界得到了充分的拓展和自由的宣泄。主題可以自制，體裁可以自主，內(nèi)容可以自主選擇，形式可以多樣化，材料可以用于日常生活，寫作成為生活的需要。一位哲學(xué)家說過：沒有兩片葉子是一樣的。觀察秋天的花草樹木，看看它們有什么變化，寫一段大約200字的話，記錄下你的觀察和想法。提示 1。仔細觀察并寫下季節(jié)變化時花草樹木的變化，尤其是給你留下深刻印象的觀察對象。2.你可以偏向敘述或表達你的感受，只要你有真實的感受和意義。在寫作實踐中，古人說“樂莫樂Xi心相知?！蹦氵M了中學(xué)，有了新老師，也認識了一些新學(xué)生。相識是人生的宿命，是彼此交往的開始。選擇一個你最難忘的相識時刻，寫下你自己的話題，寫一篇不少于500字的作文，描述當時的情況和你的心情。提示 1。注意選擇令人印象深刻和難忘的材料來寫。你可以通過描述獨特的場景和對話來表達相識時的情感反應(yīng)或心理變化。2.注意回憶的角度，寫清楚時間、地點和人物。你也可以在“相識時刻”的基礎(chǔ)上稍作擴展，以補充未來的交流。三個家庭是我們成長的搖籃，自由和幸福的港灣。從小到大，家庭生活一定給你留下了許多美好的回憶。創(chuàng)造你自己的話題，以你生活中的真實故