中考化學(xué)45分鐘課時(shí)檢測(cè)練階段綜合檢測(cè)(二)含解析

1、階段綜合檢測(cè)(二)(第四六單元)(60分鐘100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14 O-16Na-23P-31Cl-35.5K-39Ag-108一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分)1.(2016煙臺(tái)中考)下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是()【解析】選A。蓄電池放電,是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,A正確;風(fēng)力發(fā)電,是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,B錯(cuò)誤;水力發(fā)電,是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能,C錯(cuò)誤;太陽(yáng)能發(fā)電,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,D錯(cuò)誤。2.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用作切割工具。新型材料C3N4屬于()A.混合物B.單質(zhì)C.氧

2、化物D.化合物【解析】選D。新型材料C3N4是由碳、氮兩種元素組成的純凈物,屬于化合物。3.(2016泉州中考)“84消毒液”的主要成分是NaClO,NaClO中Cl的化合價(jià)是()A.+1B.+3C.+5D.+7【解析】選A。鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1。4.(2016武威中考)2016年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是()A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活

3、性炭放入硬水中可使其軟化C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染【解析】選C。過(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),A錯(cuò)誤;加熱煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味,B錯(cuò)誤;工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放可以防止水污染,C正確;大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染土壤和水體,D錯(cuò)誤。5.(2016雅安中考改編)從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是()A.吹脹氣球氣體分子間的間隔變大B.水加熱變成水蒸氣,體積變大水分子體積變大C.液氧和氧氣都能助燃同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子【解析】選A。水變成水蒸氣時(shí)

4、是分子間的間隔變大,分子大小不變;液氧和氧氣屬于同種分子的不同狀態(tài),都能助燃,說(shuō)明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同;水電解屬于化學(xué)變化,化學(xué)變化的本質(zhì)是反應(yīng)物分子分成原子,原子重新組成生成物分子的過(guò)程。6.下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是()A.化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無(wú)關(guān)B.氨氣(NH3)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)C.氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)【解析】選D。本題考查化合價(jià)的相關(guān)知識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是明確常見(jiàn)元素的化合價(jià)及化合價(jià)的規(guī)律。元素的化合價(jià)取決于原子最外層的電子數(shù),A不正確;氫在化合物中顯+1價(jià),根據(jù)正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可求得氨氣(NH3)中氮元素的化合

5、價(jià)為-3價(jià),B不正確;單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,C不正確;有些元素化合價(jià)存在變價(jià),在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià),D正確。7.(2016益陽(yáng)中考)下圖是實(shí)驗(yàn)室依次制備、收集、驗(yàn)證、驗(yàn)滿CO2的裝置,其中正確的是()【解析】選D。制取二氧化碳時(shí)長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,A不正確;收集二氧化碳應(yīng)用向上排空氣法收集,B不正確;驗(yàn)證二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水,不能用燃燒的木條,C不正確;驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在瓶口處,D正確。8.(2016孝感中考)如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為132,則從圖示中獲得的信息正確的是()A.生成物一定屬于氧化物B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C.該反應(yīng)不可能是

6、分解反應(yīng)D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為12【解析】選C。氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,A不正確;原子種類在化學(xué)反應(yīng)中不會(huì)改變,B不正確;該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不是分解反應(yīng),C正確;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變,可以確定乙分子是由2個(gè)B原子構(gòu)成的,D不正確。9.下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是()A.水(H2O)和過(guò)氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子B.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水C.常用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水D.實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水不可以直接倒入下水道(鑄鐵管道)【解析】選A。本題綜合考查水的組成、凈化和軟水、硬水的區(qū)分。水(H2O)和過(guò)氧化氫(H2O

7、2)屬于純凈物,其中不含有其他分子;用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水;吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等是凈化水時(shí)常采用的方法;含有鹽酸的廢水能腐蝕下水道,不能直接傾倒。10.下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序不正確的是()A.一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止通一氧化碳,后停止加熱B.點(diǎn)燃甲烷、一氧化碳、氫氣等可燃性氣體時(shí),先驗(yàn)純,后點(diǎn)燃C.木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出,后停止加熱D.用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),先調(diào)平,后稱量【解析】選A。本題考查一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)。一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),如果先停止通一氧化碳,后停止加熱,銅粉會(huì)被空氣中的氧

8、氣氧化;點(diǎn)燃可燃性氣體前先驗(yàn)純以防爆炸;木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出,后停止加熱,以防止發(fā)生倒吸;用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),應(yīng)先調(diào)平,后稱量。【知識(shí)歸納】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常涉及的操作先后的問(wèn)題1.用試管加熱時(shí),應(yīng)先預(yù)熱,然后再集中加熱。2.固體液體混合時(shí),應(yīng)先加固體,再加液體。3.制取氣體時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再加入藥品。4.點(diǎn)燃可燃性氣體,應(yīng)先檢驗(yàn)可燃性氣體的純度,再點(diǎn)燃。5.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí),收集完畢應(yīng)先撤出導(dǎo)管,再撤酒精燈。6.氫氣或一氧化碳還原金屬氧化物實(shí)驗(yàn),應(yīng)先通入氫氣或一氧化碳,再用酒精燈加熱。11.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,黑色粉末可能是()A.CuO

9、和CB.CuOC.Fe3O4D.MnO2和C【解析】選A。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷,黑色粉末物質(zhì)加熱時(shí)反應(yīng)生成Cu和CO2,說(shuō)明該黑色粉末中含有銅、碳、氧3種元素。12.下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是()A.CO2是引起酸雨的主要?dú)怏wB.CO高溫條件下可以與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和CO2,體現(xiàn)了CO的氧化性C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨D.凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物【解析】選C。SO2、NO2是引起酸雨的主要?dú)怏w,CO在高溫條件下與Fe2O3的反應(yīng),體現(xiàn)了其還原性;固態(tài)二氧化碳易升華,吸熱,使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴,所以常用于人工降雨;含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,如一氧化碳、二

10、氧化碳。13.(2016赤峰中考)對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是()NNa+P2O5KClO3A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有B.表示陽(yáng)離子的有C.中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子D.中各元素的質(zhì)量比為113【解析】選B。N不能表示氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,A錯(cuò)誤;Na+帶1個(gè)單位的正電荷,屬于陽(yáng)離子;質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,B正確;標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,P2O5中的“5”表示1個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子,C錯(cuò)誤;KClO3中鉀、氯、氧三元素的質(zhì)量比為3935.548,D錯(cuò)誤。14.(2016黃岡中考)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條

11、件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.丁一定是化合物B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和【解析】選D。A項(xiàng),丁的含量增加,但不一定是化合物,錯(cuò)誤;B項(xiàng),丙的含量沒(méi)有變,可能是催化劑,也可能是雜質(zhì),錯(cuò)誤;C項(xiàng),若為100 g混合物,甲由48%減少到30%,則減少18 g,乙和丁的質(zhì)量分別增加16 g和2 g,不符合CaCO3的分解比例,錯(cuò)誤;D項(xiàng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的總質(zhì)量,正確。15.(2016永州中考)對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10,簡(jiǎn)稱PX)是一

12、種重要的有機(jī)合成中間體,屬于低毒化合物。下列有關(guān)對(duì)二甲苯的說(shuō)法不正確的是()A.對(duì)二甲苯屬于有機(jī)物B.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106C.對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為485D.一個(gè)對(duì)二甲苯分子由8個(gè)碳原子和5個(gè)氫分子構(gòu)成【解析】選D。本題考查化學(xué)式的意義和計(jì)算。對(duì)二甲苯中含有碳元素,屬于有機(jī)物,A正確;對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為128+110=106,B正確;對(duì)二甲苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(128)(110)=485,C正確;一個(gè)對(duì)二甲苯分子由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成,D錯(cuò)誤。二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括7小題,共41分)16.(5分)(2016梅州中考)化學(xué)與生活息息相關(guān)。現(xiàn)有水、氮?dú)狻?/p>

13、甲烷、硫酸、碳酸鈣五種物質(zhì),用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:(1)鐘乳石的主要成分是。(2)天然氣的主要成分是。(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是。(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是。(5)生命的孕育和維系需要的氧化物是?！窘馕觥?1)鐘乳石的主要成分是碳酸鈣。(2)天然氣的主要成分是甲烷。(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸。(4)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。(5)水是由氫、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,是生命的孕育和維系需要的物質(zhì)。答案:(1)CaCO3(2)CH4(3)H2SO4(4)N2(5)H2O17.(5分)(2016東營(yíng)中考)水和空氣都是人類重要的資源。(1)人類一

14、刻也離不開(kāi)空氣,空氣看不見(jiàn),摸不著,如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在;要測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素 、 (答出兩條即可)。(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天。我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施 。(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是 。a.水的電解b.水的蒸發(fā)c.氫氣在氧氣中燃燒(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中,人們常用的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用來(lái)檢驗(yàn)。【解析】(1)我們能夠感覺(jué)到

15、風(fēng),風(fēng)是空氣的流動(dòng)、用手推針筒的活塞擠壓針筒內(nèi)的空氣,能夠感受到空氣的壓力等都可以讓我們感受到空氣的存在;測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):反應(yīng)物不能為氣體,且能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成的產(chǎn)物不能有氣體,否則會(huì)造成反應(yīng)后壓強(qiáng)變化不大,無(wú)法正確測(cè)量空氣中氧氣的含量。(2)節(jié)約用水的措施有很多,如洗菜水沖馬桶,洗臉時(shí)減少水龍頭水的流量,單件衣服不用洗衣機(jī)洗等。(3)水電解生成氫氣和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒生成水,根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的。(4)日常生活中人們常用煮沸的方法降低水的硬度;常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬

16、水。答案:(1)風(fēng)是空氣的流動(dòng);吹氣球;用手推針筒的活塞擠壓針筒內(nèi)的空氣,感受空氣的壓力(合理答案均可)反應(yīng)物易與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物中不能有氣體生成(任寫(xiě)兩條,合理答案均可)(2)用洗菜的水沖馬桶(合理答案均可)(3)a、c(4)煮沸肥皂水18.(5分)(2016資陽(yáng)中考)碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為CCOCO2,由此可寫(xiě)出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為SSO2SO3。(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),寫(xiě)出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng):;反應(yīng):。(2)反應(yīng)中,V2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量均為m,則V2O5在該反應(yīng)中起作用。(3)上述反應(yīng)

17、中,屬于化合反應(yīng)的有(填反應(yīng)序號(hào))。(4)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書(shū)頁(yè)上,一會(huì)書(shū)頁(yè)出現(xiàn)了黑色,且由糊狀至爛洞狀。這是因?yàn)闈饬蛩峋哂小！窘馕觥?1)硫燃燒生成的是二氧化硫;三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸。(2)V2O5是反應(yīng)中的催化劑,它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,起催化作用。(3)化合反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種或兩種以上,生成物是一種,故屬于化合反應(yīng)。(4)濃硫酸具有脫水性,能脫去紙張等物質(zhì)中的水分,生成黑色的碳。答案:(1)S+O2SO2SO3+H2OH2SO4(2)催化(或催化劑的)(3)(4)較強(qiáng)的脫水性19.(5分)在神舟十號(hào)宇宙飛船中安裝有盛放過(guò)氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置,它的作用是再生氧氣

18、,供宇航員呼吸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+xCO22Na2CO3+O2。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)x的數(shù)值為。(2)如果用超氧化鉀(KO2)來(lái)替代過(guò)氧化鈉,也可與CO2反應(yīng),生成K2CO3和氧氣,寫(xiě)出其化學(xué)方程式: ?！窘馕觥?1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,借助碳原子或氧原子的個(gè)數(shù)不變,可求得x為2;(2)根據(jù)題目所給信息,反應(yīng)物為KO2和CO2,生成物為K2CO3和O2,利用奇數(shù)配偶法配平化學(xué)方程式即可。答案:(1)2(2)4KO2+2CO22K2CO3+3O220.(5分)2016年3月22日是第二十三屆“世界水日”,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍

19、關(guān)注。(1)含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑。Na5P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是。(2)天然水里含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,其中凈化程度最高的是,除去硬水中過(guò)多的Mg2+和(填離子符號(hào))就可得到軟水。(3)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+X2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為;NaClO2中氯元素的化合價(jià)為價(jià)。【解析】(1)Na5P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是(313)(1610)=93160。(2)蒸餾的方法可以得到純水,該方法的凈化程度最高;硬水中

20、含有過(guò)多的Mg2+和鈣離子,鈣離子的符號(hào)為Ca2+。(3)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變,根據(jù)化學(xué)方程式2NaClO2+X2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氯原子,反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氧原子、2個(gè)氯原子,還少2個(gè)氯原子,所以X的化學(xué)式為Cl2;鈉顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),設(shè)NaClO2中氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,則(+1)+x+(-2)2=0,解得x=+3。答案:(1)93160(2)蒸餾Ca2+(3)Cl2+321.(8分)(2016咸寧中考)“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“

21、低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。(2)除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是。a.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅b.把混合氣體點(diǎn)燃c.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 (用化學(xué)方程式表示)?！窘馕觥?1)由上述流程可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳。(2)一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,能除去一氧化碳,a正確;雖然一氧化碳能燃燒,但由于二氧化碳不燃燒,也不支持燃

22、燒,所以不能點(diǎn)燃一氧化碳,b錯(cuò)誤;由于二氧化碳和一氧化碳混合在一起,把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中,不能除去一氧化碳,c錯(cuò)誤。(3)甲醇燃燒生成二氧化碳和水;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方法是在火焰的上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯。答案:(1)二氧化碳(2)b、c(3)2CH3OH+3O22CO2+4H2OCa(OH)2+CO2CaCO3+H2O22.(8分)(2016泰興洋思中學(xué)質(zhì)檢)已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它

23、們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:(1)寫(xiě)出E、F的化學(xué)式:E;F。(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:AD ;CA ?！窘馕觥緼是大理石的主要成分,故A為碳酸鈣,E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,所以E是一氧化碳。由圖可知E在點(diǎn)燃的條件下生成D,所以D是二氧化碳,又D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,F是單質(zhì),則推知F是碳。又知B為氧化物,由圖中A、B、C的關(guān)系可得B為氧化鈣,C為氫氧化鈣。答案:(1)COC(2)CaCO3CaO+CO2Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O【方法歸納】推斷題的常見(jiàn)解題方法1.順推法:通常以題首為突破口,按照物質(zhì)的性質(zhì)

24、,以及物質(zhì)間的相互反應(yīng)為依托逐步深入下去,直至順利解題。2.逆推法:通常以題給的結(jié)論或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象為突破口,從題尾入手依次向前逆推,從而獲得問(wèn)題的答案。3.分層法:將整個(gè)推斷過(guò)程分層進(jìn)行,先得出每層的結(jié)論,再統(tǒng)籌整理。4.剝離法:根據(jù)已知條件把推斷過(guò)程中存在的有明顯特征的未知物質(zhì)先剝離出來(lái),再將其作為已知條件來(lái)逐個(gè)推斷其他物質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共19分)23.(7分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣,帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問(wèn)題:【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿,小軍同學(xué)建議采取過(guò)濾的方法進(jìn)行處理。(1)組裝過(guò)濾器

25、時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是(填序號(hào))。(2)小軍正確組裝好過(guò)濾器后,按圖進(jìn)行如下過(guò)濾操作:將一瓶水樣搖勻后,倒入燒杯中;用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后,沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過(guò)濾器中;當(dāng)過(guò)濾器中液體略低于濾紙邊緣,暫停加入液體;為加快過(guò)濾,用玻璃棒在過(guò)濾器內(nèi)攪拌。小軍的操作中不合理的有(填序號(hào),下同),小軍過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。【分析與討論】在同學(xué)的幫助下,小軍對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),重新過(guò)濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色,可利用除去?！靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,小軍利用身邊的一些材料,設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示),其中小卵石和石英

26、砂的作用是。利用自制的簡(jiǎn)易凈水器對(duì)另一瓶水樣處理得到無(wú)色透明的液體?！痉此肌拷?jīng)簡(jiǎn)易凈水器處理后的水(填“能”或“不能”)代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn)室配制試劑。請(qǐng)說(shuō)明理由: ?！窘馕觥拷Y(jié)合組裝過(guò)濾器時(shí)圓形濾紙折疊處理方法,圖示中的D不該出現(xiàn);過(guò)濾時(shí)不能用玻璃棒在過(guò)濾器內(nèi)攪拌,濾紙破損或承接濾液的燒杯不干凈等都會(huì)造成過(guò)濾后的濾液渾濁;活性炭具有吸附性,要除去水的顏色,可利用活性炭除去;自制凈水器中小卵石和石英砂起過(guò)濾作用,一些可溶性雜質(zhì)不能被凈水器除去,所以經(jīng)簡(jiǎn)易凈水器處理后的水不能代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn)室配制試劑。答案:【初步處理】(1)D(2)濾紙破損(或承接濾液的燒杯不干凈等)【分析與討論】活性炭【改進(jìn)

27、實(shí)驗(yàn)】過(guò)濾【反思】不能一些可溶性的雜質(zhì)不能被除去24.(12分)(2016汕尾中考)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))。反應(yīng)結(jié)束后,若要過(guò)濾分離出二氧化錳,除了玻璃棒外,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是、。(2)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))。(3)上圖中的C、D、E三種裝置,均可用右圖的F裝置代替。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2,CO2從F裝置的(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的口通入。(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因?！窘馕觥?1)氯酸鉀在二氧化錳的作用下,加熱分解生成氯化鉀和氧氣。加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。(2)固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。(3)二氧化碳的密度比空氣的大,應(yīng)從b口進(jìn)入,氧氣的密度比水的小,應(yīng)從a口進(jìn)入。(4)碳酸在加熱條件下分解生成水和二氧化碳,溶液由酸性變成中性,石蕊溶液在酸性溶液中變成紅色,在中性溶液中不變色。