神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式PPT課件.ppt

1、第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 （第一課時(shí)） 天榮中學(xué) 吳瑤,我們都來(lái)試一試,復(fù)習(xí):,神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng),腦（大腦、小腦、腦干） 脊髓,腦神經(jīng) 脊髓神經(jīng),神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是,神經(jīng)元,細(xì)胞體 突起,剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?,當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí),你會(huì)有何反應(yīng)?,談 感 受,其實(shí),這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應(yīng)我們稱(chēng)為反射.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射.,找 原 因,做 實(shí) 驗(yàn),目的要求： 1通過(guò)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射。 2學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法,做 實(shí) 驗(yàn),方法步驟： 每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行

2、實(shí)驗(yàn)。 1一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。 2另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。,實(shí)驗(yàn) 1.叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來(lái)迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來(lái)就有的。,2.膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。,辨 概 念,反射：是指人（或動(dòng)物）通過(guò)神經(jīng) 系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種 刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。,討論與分析,1、叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？這種

3、反應(yīng)是生來(lái)就有的還是在日常生活中逐漸形成的？,2、對(duì)于膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，你們知道完成這些反射時(shí)，大腦參與控制了嗎？,請(qǐng)你舉出生活中人和動(dòng)物產(chǎn)生反射的一些事例:,膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？,要知道原因，接下來(lái)我們將會(huì)學(xué)習(xí)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧。,測(cè)定反應(yīng)速度,一、填空 1、神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是 ，它是指人體通過(guò) 對(duì)外界或內(nèi)部的各種 產(chǎn)生的 的反應(yīng)。,反射,刺激,神經(jīng)系統(tǒng),有規(guī)律,二、選擇 1、下列敘述中不屬于反射的是（ ） A、手被火燒立即縮回 B、斑馬逃避獅的追捕 C、下雨了，迅速尋找避雨地方 D、草履蟲(chóng)逃避有害刺激 2、做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，迅速正確叩擊受試同學(xué)的（ ） A、膝蓋 B、膝蓋下韌帶 C、小腿 D、大腿,D,B