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1、5.2平面直角坐標(biāo)系(1),八年級(jí)(上冊(cè)),初中數(shù)學(xué),青年路,迎春西路,海陵學(xué)校在青年路東邊10米,迎春西路南邊10米。,1、根據(jù)小明的描述,如何找出海陵學(xué)校的位置的?,2、小明省去“南邊”和“東邊” 這幾個(gè)字可以嗎?,3、如果小明僅僅說(shuō)在“迎春西路南邊青年路東邊”,你能找到海陵學(xué)校嗎?,4、如果小明只說(shuō)在“迎春西路南邊10米”,或只說(shuō)在“青年路東邊10米”,你能找到海陵學(xué)校嗎?,只有距離,沒(méi)有方向不行,只有方向,沒(méi)有距離不行,僅有一個(gè)方向和距離也不行,10,10,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),青年路,迎春西路,【情境創(chuàng)設(shè)】,我們?cè)?jīng)利用數(shù)軸上的實(shí)數(shù)來(lái)表示直線上的點(diǎn),思考: 類似地,能否找到一種

2、方法來(lái)表示平面內(nèi)點(diǎn)的位置呢?,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),【情境創(chuàng)設(shè)】,若迎春西路與青年路看成兩條互相垂直的數(shù)軸,十字路口為它們的公共原點(diǎn)。,海陵學(xué)校,海陵學(xué)校的位置可以用有序?qū)崝?shù)對(duì)(10,-10)來(lái)描述,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),【情境創(chuàng)設(shè)】,平面上有公共原點(diǎn)且互相垂直 的2條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系, 簡(jiǎn)稱直角坐標(biāo)系。 水平方向的數(shù)軸稱為x軸或橫軸。 豎直方向的數(shù)軸稱為y軸或縱軸。 (它們統(tǒng)稱坐標(biāo)軸) 公共原點(diǎn)O稱為坐標(biāo)原點(diǎn)。,y,【概念學(xué)習(xí)】,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),平面直角坐標(biāo)系具有以下特征: 兩條數(shù)軸互相垂直 原點(diǎn)重合 通常取向右、向上為正方向 單位長(zhǎng)度一般取相同的,平面直角坐標(biāo)

3、系,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),【探索新知】,x,y,o,1,1,1,1,m,n,Q,如圖,已知平面內(nèi)一點(diǎn)Q,你能確定與它相應(yīng)的一對(duì)有序?qū)崝?shù)(m,n)嗎?,(m,n),過(guò)點(diǎn) Q 分別作 x 軸,y 軸的垂線,將垂足對(duì)應(yīng)的數(shù)組合起來(lái)形成一對(duì)有序?qū)崝?shù),可表示為 Q(m,n).,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),【探索新知】,在平面直角坐標(biāo)系中,有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)描述的是一個(gè)點(diǎn) P 的位置,該如何確定點(diǎn) P 的位置呢?,y,o,1,1,1,1,a,b,P,過(guò) x 軸上表示 a的點(diǎn)作 x 軸的垂線,再過(guò) y 軸上表示 b 的點(diǎn)作 y 軸的垂線,兩線的交點(diǎn)即為點(diǎn) P .,x,5.2平面直角坐標(biāo)系(1),【探

4、索新知】,1在平面直角坐標(biāo)系中,一對(duì)有序?qū)崝?shù)可以確定一個(gè)點(diǎn)的位置;反之,任意一點(diǎn)的位置都可以用一對(duì)有序?qū)崝?shù)來(lái)表示這樣的有序?qū)崝?shù)對(duì)叫做點(diǎn)的坐標(biāo),2點(diǎn)的坐標(biāo)通常與表示該點(diǎn)的大寫(xiě)字母寫(xiě)在一起,如 P(a,b),Q(m,n).,平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng),5.2平面直角坐標(biāo)系(1),【探索新知】,注意:表示點(diǎn)時(shí),橫前縱后,逗號(hào)隔開(kāi),外用括號(hào)。,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,例 1寫(xiě)出圖中點(diǎn)A、B、C 的坐標(biāo),x,.,A,.,.,B,C,(4,3),(3,2),(1 ,3),方法:過(guò)

5、點(diǎn)作x軸垂線,垂足表示的數(shù)就是橫坐標(biāo)的值,作y軸的垂線,垂足表示的數(shù)就是縱坐標(biāo)的值。,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,A,(4,1),B,(1,4),C,D,例2 在直角坐標(biāo)系中,描出下列各點(diǎn)的位置: A(4,1),B(1,4),C(4,2),D(3,2), E(0,1 ),F(xiàn)( 4,0 ) ,x,(4,2),(3,2),方法:根據(jù)點(diǎn)在x軸、y軸上的對(duì)應(yīng)值的位置,分別作x軸、y軸的垂線,交點(diǎn)就是已知點(diǎn)的位置。,x,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-

6、5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,第四象限,注意:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不在任一象限內(nèi),第一象限,第二象限,第三象限,兩條坐標(biāo)軸將平面分成4個(gè)區(qū)域稱為象限,按逆時(shí)針順序記為第一、二、三、四象限。,概念學(xué)習(xí),y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,A,(4,1),B,(1,4),C,D,例2 在直角坐標(biāo)系中,描出下列各點(diǎn)的位置: A(4,1),B(1,4),C(4,2),D(3,2), E(0,1 ),F(xiàn)( 4,0 ) ,x,(4,2),(3,2),(

7、+,+),(-,+),(-,-),(+,-),x,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,A,B,C,探究:各象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)有何特征?,E,H,(-3,3),(2,3),(3,2),(5,-4),(-7,-5),D,F,G,(-7,2),(-5,-4),(3,-5),A,B,C,D,(3,0),(-4,0),(0,5),(0,-4),(0,0),在x軸上的點(diǎn),縱坐標(biāo)等于0;,在y軸上的點(diǎn),橫坐標(biāo)等于0;,探究:坐標(biāo)軸上點(diǎn)有何特征?,口答:,(2)點(diǎn)B(-1,-4)在第 象限。,(3)點(diǎn)

8、C(-1,4)在第 象限。,(4)點(diǎn)D(1,4)在第 象限。,(5)點(diǎn)E(0,-5)在 軸上。,(6)點(diǎn)F(-5,0)在 軸上。,(1)點(diǎn)A(1,-4)在第 象限。,四,三,二,一,y,x,二、判斷: 1對(duì)于坐標(biāo)平面內(nèi)的任一點(diǎn),都有唯 一的一對(duì)有序?qū)崝?shù)與它對(duì)應(yīng).( ) 2在直角坐標(biāo)系內(nèi),原點(diǎn)的坐標(biāo)是0.( ) 3點(diǎn) A(a ,b )在第二象限,則點(diǎn)B(a , -b )在第四象限. ( ) 4若點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(a,b),且 ab 0,則點(diǎn) P 一定在坐標(biāo)原點(diǎn). ( ),課堂練習(xí),三、已知 P 點(diǎn)坐標(biāo)為(2 a 1,a3) ( 1 ) 點(diǎn) P 在 x 軸上,則 a ; ( 2 ) 點(diǎn) P 在 y 軸上,則 a ;,四、若點(diǎn) P(x,y)在第四象限,| x |5,| y |4,則 P 點(diǎn)的坐標(biāo)為 .,3,(5,4),5.2平面直角坐標(biāo)系(1),四、填空:()點(diǎn)A(-3,4)到x軸的距離是_;到y(tǒng)軸的距離是_,到原點(diǎn)的距離是_。 (2)到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離是3的點(diǎn)有

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