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文檔簡介
1、4.5電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況,教 學(xué) 目 標(biāo),(一)知識(shí)與技能 1知道感生電場。 2知道感生電動(dòng)勢和動(dòng)生電動(dòng)勢及其區(qū)別與聯(lián)系。 (二)過程與方法 通過同學(xué)們之間的討論、研究增強(qiáng)對(duì)兩種電動(dòng)勢的認(rèn)知深度,同時(shí)提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過對(duì)相應(yīng)物理學(xué)史的了解,培養(yǎng)熱愛科學(xué)、尊重知識(shí)的良好品德。 教學(xué)重點(diǎn):感生電動(dòng)勢與動(dòng)生電動(dòng)勢的概念。 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)感生電動(dòng)勢與動(dòng)生電動(dòng)勢實(shí)質(zhì)的理解。 教學(xué)方法:討論法,講練結(jié)合法 教學(xué)用具:多媒體課件,一、感應(yīng)電場與感生電動(dòng)勢 1、感應(yīng)電場:變化的磁場在其周圍空間激發(fā)的電場稱為感應(yīng)電場 特征:由于磁場的強(qiáng)弱變化,閉合電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,電路中
2、的自由電荷是在感應(yīng)電場作用下定向移動(dòng)的,即由于感應(yīng)電場的變化,在電路中形成了感應(yīng)磁場,感應(yīng)電場為渦旋電場。 注:靜止的電荷激發(fā)的電場叫靜電場,靜電場電場線是由正電荷出發(fā),終于負(fù)電荷,電場線是不閉合的,而感應(yīng)電場是一種渦旋電場,電場線是閉合的。,當(dāng)磁場增強(qiáng)時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電場是與磁場方向垂直的曲線,如果此空間存在閉合導(dǎo)線,導(dǎo)體中的自由電荷就會(huì)在電場力作用下定向移動(dòng),而產(chǎn)生感應(yīng)電流,2、感應(yīng)電動(dòng)勢:由感生電場使導(dǎo)體產(chǎn)生的電動(dòng)勢叫感生電動(dòng)勢(導(dǎo)線不動(dòng),磁場隨時(shí)間變化時(shí)在導(dǎo)線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢) 1)作用:在電路的作用就是電源,其電路就是內(nèi)電路,當(dāng)它與外電路連接后就會(huì)對(duì)外電路供電 2)產(chǎn)生原因:渦旋電場產(chǎn)
3、生的電場力作為一種非靜電力在導(dǎo)體中產(chǎn)生感生電動(dòng)勢,二、洛侖茲力與動(dòng)生電動(dòng)勢 1、動(dòng)生電動(dòng)勢:磁場不變,由導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)引起磁通量的變化而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢 2、產(chǎn)生機(jī)理: 問題1:自由電荷會(huì)隨著導(dǎo)線棒運(yùn)動(dòng),并因此受到洛倫茲力,導(dǎo)體中自由電荷的合運(yùn)動(dòng)在空間大致沿什么方向運(yùn)動(dòng)?(為正電荷) 由左手定則可知,自由電荷將受到由C到D的力,所以自由電荷沿導(dǎo)線向下運(yùn)動(dòng),問題2:導(dǎo)體棒一直運(yùn)動(dòng)下去,自由電荷是否會(huì)沿著導(dǎo)體棒一直運(yùn)動(dòng)下去嗎?為什么? 不會(huì),因?yàn)檎姾上駾運(yùn)動(dòng),C端將出現(xiàn)過剩負(fù)電荷,D端出現(xiàn)過剩正電荷,結(jié)果導(dǎo)體上端電勢低于下端電勢,形成由下端D指向上端C的靜電場,正電荷的力向上,與洛侖茲力方向相反,當(dāng)F
4、洛=F靜電時(shí),自由電荷不再運(yùn)動(dòng) 問題3:導(dǎo)體的棒的哪端電勢比較高? D端電勢高 問題4:如果用導(dǎo)線把C、D兩端連到磁場外的一個(gè)用電器上,導(dǎo)體棒中電流是沿什么方向? CD相當(dāng)于電源,電源內(nèi)部,電流由低電勢流向高電勢,電流方向是C到D,動(dòng)生電動(dòng)勢的表達(dá)式: 作用在單位正電荷的洛倫茲力為 F=F 洛/e=vB 則動(dòng)生電動(dòng)勢為:E=FL=BLv 結(jié)論:與法拉第電磁感應(yīng)定律得到的結(jié)果一致,例1、如圖,兩個(gè)相連的金屬圓環(huán),粗金屬圓環(huán)的電阻為細(xì)金屬圓環(huán)電阻的一半。磁場垂直穿過粗金屬環(huán)所在的區(qū)域,當(dāng)磁感應(yīng)隨時(shí)間均勻變化時(shí),在粗環(huán)里產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為E,則ab兩點(diǎn)間的電勢差為( ) AE/2 BE/3 C2E/
5、3 DE,例2、如圖,內(nèi)壁光滑的塑料管彎成的圓環(huán)平放在水平桌面上,環(huán)內(nèi)有一帶負(fù)電小球,整個(gè)裝置處于豎直向下的磁場中,當(dāng)磁場突然增大時(shí),小球?qū)ⅲ?) A、沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng) B、沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng) C、在原位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng) D、仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),例3、有一面積為S=100cm2 的金屬環(huán),電阻為E=0.1如圖所示,環(huán)中磁場變化規(guī)律如圖所示,且方向垂直環(huán)向里,在t1和t2時(shí)間內(nèi),環(huán)中感應(yīng)電流的方向如何?通過金屬環(huán)的電荷量為多少?,例4:如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,并且以B/t=0.1T/S在變化.水平軌道電阻不計(jì),且不計(jì)摩擦阻力,寬0.5m的導(dǎo)軌上放一電阻R0=0.1的導(dǎo)體棒
6、,并用水平線通過定滑輪吊著質(zhì)量為M=0.2kg的重物,軌道左端連接的電阻R=0.4,圖中的L=0.8m,求至少經(jīng)過多長時(shí)間才能吊起重物。,六、互感和自感,一、互感現(xiàn)象 1、定義:當(dāng)一個(gè)電路中的電流發(fā)生變化時(shí),在另一個(gè)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的現(xiàn)象。 2、互感電動(dòng)勢:在互感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢叫互感電動(dòng)勢。 3、互感現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化是守恒的 4、互感現(xiàn)象的普遍性,問題提出:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,線圈中電流變化會(huì)在鄰近的電路中產(chǎn)生互感電動(dòng)勢,同樣在它本身的電路中也會(huì)激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢,這種現(xiàn)象叫做自感現(xiàn)象。,閉合開關(guān),觀察兩個(gè)燈泡會(huì)一起亮嗎?,歸納總結(jié):當(dāng)導(dǎo)體中的電流發(fā)生變化時(shí),導(dǎo)體本身就產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢,這個(gè)電動(dòng)
7、勢總是阻礙導(dǎo)體中原來電流的變化。這種由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象。這種現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢,叫做自感電動(dòng)勢。,討論:斷電自感現(xiàn)象,問一:燈泡閃亮一下,說明了什么問題?,問二:在開關(guān)斷開這一瞬間,增大的電壓從哪里來的?,問三:將與燈泡并聯(lián)的線圈取掉。再演示上述實(shí)驗(yàn),這時(shí)燈泡會(huì)再次閃亮嗎?,原因分析:略,討論:通電自感現(xiàn)象,(二)、自感系數(shù) 1、自感電動(dòng)勢的大?。鹤愿须妱?dòng)勢的大小跟其它感應(yīng)電動(dòng)勢的大小一樣,跟穿過線圈的磁通量的變化快慢有關(guān)。而在自感現(xiàn)象中,穿過線圈的磁通量是由電流引起的,故自感電動(dòng)勢的大小跟導(dǎo)體中電流變化的快慢有關(guān),2、自感系數(shù):L稱為線圈的自感系數(shù),簡稱自感或電感。L的大小跟線圈的形狀、長短、匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)。 單位:亨利(H) 1H=103mH=106H 三、磁場的能量,例1:如圖,電路甲乙中,電阻R和自感線圈L的電阻都很小,接通S使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡A發(fā)光,則( ) A在甲電路中,斷開S,A將漸漸變暗 B在甲電路中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 C在電路乙中,斷開S,
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