【精選】弟子規(guī)主題學(xué)生發(fā)言稿

1、弟子規(guī)主題學(xué)生發(fā)言稿弟子規(guī)主題學(xué)生發(fā)言稿 弟子規(guī)將學(xué)會做人放在了第一位，主張有余力再去學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想，行為，對我們價值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。下面小編和大家分享弟子規(guī)主題學(xué)生發(fā)言稿文章，提供參考，歡迎大家閱讀。 這學(xué)期，我們班開展了蒙學(xué)進課堂活動，每天語文課開始前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀、背弟子規(guī)，通過幾個月的學(xué)習(xí)，我懂得了讀弟子規(guī)對我們主要有以下幾點作用： 弟子規(guī)演講稿的作用 一、培養(yǎng)我們良好行為習(xí)慣的規(guī)范。 美國作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但平時的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會有

2、些小問題出現(xiàn)：比如：坐不端，立不正，有的動作磨蹭，一點作業(yè)寫半天，邊寫邊玩，有的字寫得很不規(guī)范，這些都不利于我們的成長，弟子規(guī)讓我們從最基本的冠必正、紐必結(jié)、襪與屢、俱緊切做起，告訴我們首先有一個良好的精神狀態(tài)，結(jié)合學(xué)校的要求：戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也以此來規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為。 二、教育我們學(xué)會做人。 弟子規(guī)將學(xué)會做人放在了第一位，主張有余力再去學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想，行為，對我們價值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。 1、事雖小，勿擅為 老師在指導(dǎo)我們背誦弟子規(guī)時強調(diào)，一個人可以不成材，但是必須學(xué)會做人。老師經(jīng)常鼓勵我們樂觀向上，向我們講好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)

3、首先就是有高尚的品質(zhì)。另外要有關(guān)愛他人，樂于助人，拾金不昧的好品德。 我們班有的同學(xué)看到別人的橡皮很有趣，也想要，但他不是讓家長買，而是讓自己的好朋友帶錢給自己買，事情雖然小，卻在班內(nèi)造成了不良影響。讀了弟子規(guī)，我知道了不正確的事不能做，哪怕是件小事，因為弟子規(guī)中講：事雖小，勿擅為，茍善為，子道虧。 2、父母教，須靜聽 弟子規(guī)中也特別強調(diào)做人首先要孝，一個對父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的。特別是現(xiàn)在的社會，人們的生活水平有了很大提高，外界的誘惑越來越多，好多同學(xué)過著衣來伸手飯來張口的生活，對父

4、母頤指氣使，丟失了傳統(tǒng)的仁義、禮孝，變得以自我為中心，目無尊長，缺乏感恩之心，若父母稍有不從，便大發(fā)脾氣，指責(zé)父母，好想父母成了他們的奴仆，父母應(yīng)該為他們干這干那，就連作業(yè)忘帶也是說，父母忘了給他裝書包里了，自從讀了弟子規(guī)我們懂得了知恩、感恩、報恩，每天回家給父母倒一杯水，為爸媽捶捶背，幫他們做做家務(wù)，成了我們作業(yè)以外的必修課。 3、愛學(xué)習(xí) 勤思考 弟子規(guī)中的余力學(xué)文篇是如何教育我們從小要愛學(xué)習(xí)，勤思考的。例如: 讀書法 有三到 心眼口 信皆要告訴我們，讀書有三個要領(lǐng)，這三個要領(lǐng)都要同時具足，就是心眼口。但是我們看這三點，眼睛在看，口也在讀，但是心如果沒有專注在課業(yè)上，也是白看白讀。所以即使心眼口這么重要，最主要的還是在你的心。心如果沒有專注，心里頭想著其他的事情，這些都會妨礙我們讀書的效果。勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致教育孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難，不能夠?qū)ψ约簺]有信心，一定要堅定自己有能力。不要輕易地說我不行，不能對自己沒有信心。 小小的一本弟子規(guī)，讓我們距離形成良好的習(xí)慣，形成良好的品德越來越近了，我們爭取通過學(xué)習(xí)和力行弟子規(guī)