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1、數(shù)學廣角集合,集合,問題引入,房間里面有2個爸爸和2個兒子,但是只有3個人,是怎么回事?,爸爸,兒子,兒子,爸爸,新知探究,下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。,參加這兩項比賽的共有多少人?,新知探究,楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強,劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強,用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個人的情況,又能明顯看出一共有多少人”?,跳繩的學生名單,踢毽的學生名單,新知探究,跳繩的學生名單,踢毽的學生名單,劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強,楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強,劉紅 于麗 周曉 楊
2、明 朱小東 李芳 陶偉 盧強,楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強,新知探究,跳繩的學生名單,踢毽的學生名單,陳東 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強,于麗 周曉 朱小東 陶偉 盧強,楊明 劉紅 李芳,兩項都參加的學生,1. 看圖,你知道了哪些信息?,兩項都參加的學生,2. 想一想,可以怎樣列式解答?,98314(人),新知探究,應用提升,1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。,(1)既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學之星”的有( )人。 (2)榮獲“語文之星”或“數(shù)學之星”的一共有( )人。,2.,應用提升,(1)讀一讀,你知道了什么?,(2)怎樣解決問題呢?寫一寫,畫一畫。,(3)一共要進行多少場?你是怎樣想的?,(8421)230(
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