湘版七年級(jí)上冊(cè)第四單元華夏樂(lè)章課件

1、第四單元，韓夏樂(lè)章(1) 2千英月，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1，2千英月聽(tīng)，理解作者。第二，感受二泉映月的基本情感。第三，學(xué)會(huì)唱二泉英月。初步認(rèn)識(shí)音樂(lè)(第一次學(xué)習(xí)后的教育):自學(xué)地圖1: 1，選秀主題頻譜案例。(P26) 2，理解作者3，第一次聽(tīng)音樂(lè)專(zhuān)題，對(duì)你的感受，物語(yǔ)，試演案例：2和樂(lè)，李浩，三賢，枇杷等樂(lè)器演奏得很好。其中用琵琶演奏是最正統(tǒng)的。華彥均4歲的時(shí)候失去了媽媽?zhuān)桶职忠黄鹪诘烙^里學(xué)了彈音樂(lè)。20歲的時(shí)候，爸爸因病去世了。21歲得了眼病，35歲失明。由于社會(huì)不安、沒(méi)有生活、破產(chǎn)賣(mài)空，他再也不能成為道士，只好流落街頭，靠賣(mài)技藝為生，經(jīng)歷了人類(lèi)的苦難和苦難。李川原來(lái)指無(wú)錫惠山李天亭附近的泉水，當(dāng)?shù)?/p>

2、群眾被稱(chēng)為“天下第二千”。樂(lè)曲名稱(chēng)是后人根據(jù)牙齒情況命名的?；萆嚼钐祆o是阿炳雙眼失明前經(jīng)常去參觀的地方。他的雙眼失明后，想象中的美景、美味的人類(lèi)辛酸、對(duì)美好未來(lái)的憧憬都掛在他演奏的牙齒二胡曲上，但眼前一片漆黑，他再也無(wú)法目睹過(guò)去的一切，悲涼的情緒也滲透到樂(lè)曲中。關(guān)于你對(duì)作品的感情，物語(yǔ)，一，音樂(lè)方面：緩慢的旋律曲調(diào)親切，哭般號(hào)召力弱的至強(qiáng)情緒深沉，悲傷，凄涼，感情方面：作品訴說(shuō)了我一生的辛酸，世界的不公，更欣賞音樂(lè)(第二次仙學(xué)后)?；卮穑簝蓚€(gè)茄子版本的李天英月有什么相似之處和不同之處嗎？西方弦樂(lè)器組，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，秋風(fēng)搖著他的藍(lán)襯衫袖子隱隱的月光石板路，在門(mén)口苗條，在小巷里

3、盤(pán)旋，爬上橋頭堡，聽(tīng)到琴聲，黃昏后，誰(shuí)背上琵琶，沿著街道走。第三，學(xué)會(huì)唱二泉英月。旁白：胡琴聲顫動(dòng)了東方冤魂的背影。心臟被深深的災(zāi)難打碎了，腳被險(xiǎn)惡的命運(yùn)枷鎖銬著，眼睛被燃燒的嘆息燙傷了，喉嚨被蟲(chóng)綱的悲憤堵住了，只剩下幾根干手指，撫摸著掙扎著的神經(jīng)的兩行。(威廉莎士比亞哈姆雷特)，20/21，亞兵的朋友陸赫這樣描述了亞兵拉演奏李天英月時(shí)的情景。“雪像鵝毛一樣流下來(lái)，對(duì)面的公園被碎石弄得暈頭轉(zhuǎn)向，臉完全變了樣。街上傳來(lái)凄楚的二胡聲。我看見(jiàn)一位老小姐，用小竹竿在公園的路上從東到西拉著盲人。在慘淡的燈光下，我隱約知道我是阿兵夫婦。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)(威廉莎士比亞，哈姆雷特)阿兵因右邊的威脅，戴著小竹竿，背上扛著琵琶，李浩掛在左肩上，嗚嗚地拖著，在朦