標點符號使用中常見的錯誤課件

1、標點符號使用中常見的錯誤,（一）使用問號常見的錯誤1選擇問句誤用問號。 選擇問雖然包括了兩個或兩個以上的選擇項，但只有一個問題，因此通常只在句末用問號。,例1 她是從四叔家出去就成了乞丐呢？還是先到衛(wèi)老婆子家，然后再成乞丐的呢？ 例2 伊拉克最近發(fā)生的武裝襲擊聯(lián)軍的事件，是薩達姆的支持者所為？還是“極低分子”的殘余勢力所為？抑或是伊拉克的部落勢力所為？人們無從知道。,這兩個句子中的第一個問號均需改為逗號。,例3 熙鳳問：妹妹幾歲了？可曾上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？,這個句子不是選擇句，是連續(xù)問，問號使用正確。,選擇問是否只能有一個問號？,例4 是站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？還是站在他們的后頭指手畫腳地批

2、評他們呢？還是站在他們的對面反對他們呢？（毛澤東湖南農(nóng)民運動考察報告）,選擇問也有用多個問號的，條件是每個選擇項很長，或需要強調(diào)，或是由名詞組成選擇的分句。如：,2當疑問短語或疑問詞作句子成分時，誤用問號。例1 你去看看，汽車來了沒有？ 例2 我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。,上述句子均不能加問號，均需改為逗號或句號。,3倒裝句，誤用問號。 例 怎么了？你。,倒裝句中的問號只能用在全句結(jié)束處，句子中間應(yīng)該用逗號。,小結(jié) （一）誤用問號,1選擇問句誤用問號；2疑問短語或疑問詞作句子成分時，誤用問號；3倒裝句，誤用問號。,（二）使用冒號常見的錯誤 1當“某某說”用在引話中間時，

3、誤用冒號。 例 “大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說 ：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！?冒號應(yīng)為逗號。當說話人的話被分成兩部分放在“某某說”的前后時，“某某說”之后只能用逗號。,2不是說話而在“說”字后誤用冒號。,例： 咱才學(xué)了一個月，誰敢說：我全會了，不用再學(xué)了。,這里的“誰敢說”是句子的插說成分，故不能用冒號，應(yīng)該用逗號。,3忽視了冒號的提示范圍。由于冒號表示的是僅次于句號的句內(nèi)停頓，因此只有句號才能終結(jié)冒號的提示范圍，這就要特別注意提示范圍。,例1 毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。 例2 全市交通安全工作會議訂出：教育為主，處

4、罰為輔的交通管理方針。,上述兩個句子中的冒號使用都有錯誤。例1可去掉冒號。例2可改為：全市交通安全工作會議訂出“教育為主，處罰為輔”的交通管理方針。,4概括性句子前應(yīng)該用冒號而未用。,例 要有意思才有話說。沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。,“那都是沒有把話說好”前的分號應(yīng)該改為冒號。,5. 句中短暫停頓誤用冒號。,例 本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。,“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。,6. 同一句中用兩個冒號。,例 晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上

5、崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。,兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。,小結(jié) （二）誤用冒號,1當“某某說”用在引話中間時，誤用冒號。2不是說話而在“說”字后誤用冒號。 3忽視了冒號的提示范圍。 4概括性句子前應(yīng)該用冒號而未用。 5. 句中短暫停頓誤用冒號。6. 同一句中用兩個冒號。,（三）使用引號常見的錯誤 1后引號與句末點號位置錯誤。 例1 李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。 句號應(yīng)當在后引號里面。 例2 他聽到了“午后有大暴雨?！钡奶鞖忸A(yù)報。 中間的句號應(yīng)去掉。 例3 祖沖之從小就“專攻數(shù)術(shù)，搜煉古今?！?句號應(yīng)當在后引號外面。,2間接引用誤用引號。 例 女兒來信說：“她現(xiàn)在很好，要遠

6、在家鄉(xiāng)的父母不要為她擔(dān)心?！?依句子內(nèi)容判斷這是轉(zhuǎn)述而不是直接引用，因此不能用引號。,3問號和感嘆號應(yīng)當放在句子里面，卻誤用在外面。 例 我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲”！ 引文末尾處用的是問號或嘆號的句子，無論直接引用還是間接引用，都應(yīng)把問號和嘆號放在后引號內(nèi)。,小結(jié) （三）誤用引號,1后引號與句末點號位置錯誤。 2間接引用誤用引號。 3問號和感嘆號應(yīng)當放在句子里面，卻誤用在外面。,（四）使用括號常見的錯誤 1括號未緊靠被注釋的詞語。 例 大多數(shù)教育不存在供求關(guān)系（如中小學(xué)教育），校長也不是廠長。 括號內(nèi)容應(yīng)該移到“教育”之后。,2分不清句內(nèi)括號與句外括號，以致括號與句末點號位置錯誤。 例

7、1 同志們，請允許我向大會表示熱烈的祝賀（掌聲）！ 括號內(nèi)容應(yīng)該移到感嘆號之后。 例2 所以革命文學(xué)家，至少是必須和革命同生命，或深切地感受著革命的脈搏的（最近“左聯(lián)”提出“作家的無產(chǎn)階級化”的口號，就是對這一點的很正確的理解）。 括號內(nèi)容應(yīng)該移到最后的句號之后。,小結(jié) （四）誤用括號,1括號未緊靠被注釋的詞語。 2分不清句內(nèi)括號與句外括號，括號與句末點號位置錯誤。,（五）使用省略號常見的錯誤 1表示列舉省略時，出現(xiàn)省略號與“等”“等等”連用的錯誤。 例 繼狂人日記后，魯迅又發(fā)表了小說故鄉(xiāng)藥一件小事等。 應(yīng)當去掉省略號或“等”字。,2省略號后誤用標點符號。 例 雄偉莊嚴的人民大會堂，是首都最著

8、名的建筑之。那壯麗的廊柱，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫。 省略號后的句號應(yīng)當去掉。因為連文字都省了，點號自然也不必保留。,3省略號前誤用標點符號。 省略號前的句子如果不完整，那么省略號前不加任何標點。 例 沙灘上有無數(shù)的貝殼，紅的、黃的、彩條的、 應(yīng)當去掉最后一個頓號。,他給我們看了他的收藏品：古玩、古畫東西真不少。,并列的列舉少于兩項不能用省略號,省略號前是否可以有標點符號？,省略號前的句子如果完整，那么省略號前應(yīng)該加上句號、問號或感嘆號。 例1 那么帶了箱子逃嗎？趕快跑！ 例2 什么？怎么啦？哪會有這樣的事？ 例3 不被制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象，這已是無須證

9、明的結(jié)論了。但是，誰來制約？誰來監(jiān)督？誰能制約？誰能監(jiān)督尚有一系列的疑問。 前這兩個句子使用正確，最后一句不正確,小結(jié) （五）誤用省略號,1表示列舉省略時，出現(xiàn)省略號與“等”“等等”連用的錯誤。 2省略號后誤用標點符號。3省略號前誤用標點符號。,（六）使用書名號常見的錯誤 把書名號當引號用。 例 試以鮮花與鴉片為話題寫一篇文章。 應(yīng)當把書名號改為引號。產(chǎn)品名、獎品名、單位名、活動名、科技成果名、課程名、會議名不能用書名號而要用引號。,七 頓號,1 我家住在北京朝陽區(qū)、和平里。 2 改革開發(fā)以來，我國的工、農(nóng)業(yè)有了很大的發(fā)展。 3 一群年輕人在唱歌、跳舞。 4 這篇文章寫得生動、感人。 5 這次采訪，你必須帶三樣?xùn)|西：鋼筆、錄音機、照相機。 6 全文分四部分，第二、三部分是主體部分。 7 這個人看上去有四十五、六歲光景。 8 原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。,八.破折號,1她手里毫不吃力地提著箱子箱子并不大走過去。 2 “今天好熱?。∧闶裁磿r候去上海？”強強對剛剛進門的小王說。 3 一個人倘不把自己的文化積累包括語言盡可能地占為己有，并且從這個基礎(chǔ)上跨開步去，