小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)第1課時(shí) 找規(guī)律（1）（課件）.ppt

1、,第1課時(shí) 找規(guī)律（一）,人教版一年級(jí)下冊(cè),找規(guī)律,南華縣龍川小學(xué) 楊金慧,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。 2.能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。 3.感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單事物的排列規(guī)律。,學(xué)習(xí)難點(diǎn),確定事物的變化規(guī)律。,一、引入新課,這些彩旗怎樣排列最好看呢？,二、自主探究,1,圖中的彩旗排列得好看嗎？是怎么排列的？,有什么規(guī)律嗎？,圖中其他的人和物也是按規(guī)律排列的嗎？,圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。,你能說說排列規(guī)律，圈出重復(fù)的部分嗎？,小花是怎么排列的？,燈籠和小朋友的排列 也有類似的

2、規(guī)律嗎？,像這樣，幾個(gè)為一組重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。,找規(guī)律，填數(shù)。,碗是按 的規(guī)律重復(fù)排列的。,2,這些碗是按什么規(guī)律排列的？,2,3,可以觀察數(shù)字排列的規(guī)律。,我們還能從哪找到規(guī)律呢？,橫線上該填什么呢？,看數(shù)字,是1、3為一組重復(fù)出現(xiàn)。,1,3,（2）,找規(guī)律，填數(shù)。,小雞是按 重復(fù)排列。,后面該填哪 兩個(gè)數(shù)呢？,三、鞏固深化,1. 擺一擺，填一填。,4,3,觀察數(shù)字的排列規(guī)律，可以幫助我們檢查填的對(duì)不對(duì)。,2.找規(guī)律，填數(shù)。 (1) 3，4，5，6， ， ，9，10 (2) 2，4， ，8，,7,8,6,10,你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？,你填對(duì)了嗎？,3.找出每組中不符合規(guī)律的圖形，在它的下面畫“”。 (1) (2),四、課堂小結(jié),一組事物依次不斷地重復(fù)排列（至少重復(fù)出現(xiàn) 3 次）就是有規(guī)律排列。,五、課后作業(yè),1.從課后習(xí)題中選??； 2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,六、教學(xué)反思,“找規(guī)律”是新課標(biāo)人數(shù)版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的內(nèi)容。本單元充分體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)”這一理念。在教學(xué)中注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，注重學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生通過動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等活動(dòng)去感悟，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓學(xué)生