《水滸傳》：古典小說的閱讀

1、水滸傳是北宋宣和年間，宋江等人聚集起義的故事。宋史和宋人筆記中有許多記載。雖然他們不一致，但他們都說自己強(qiáng)大，威脅朝廷，在民間有著深遠(yuǎn)的影響。施耐庵收集、整理、加工、創(chuàng)作了宋元以來的史書、傳說、劇本、戲劇等水滸傳故事，并將其寫成水滸傳。一般認(rèn)為水滸傳的作者是元末明初的施耐庵。傳說他們是船工的孩子，他們贏得了學(xué)者，舉人和進(jìn)士。他曾在錢塘(今杭州)當(dāng)過官員。由于對當(dāng)權(quán)者不滿，他辭職回到蘇州，在家寫書。明初，屬北方興化，住在白酒鎮(zhèn)(今大豐)；死于淮安，約70歲。水滸傳講述了農(nóng)民反封建斗爭隨著水滸起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容和杰出的藝術(shù)概括了封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩和革命悲

2、劇，反映了封建社會沒落時期的深刻剝削和殘酷壓迫加劇了階級矛盾，反動統(tǒng)治的黑暗和腐朽引起了人民的反抗斗爭，揭示了起義的真正原因是“官逼民反”。藝術(shù)成就首先是整體與部分的有機(jī)結(jié)合，結(jié)構(gòu)完整。整本書起義的整個過程構(gòu)成了一個整體，這使讀者清楚地看到了水滸傳的來龍去脈；同時，108位英雄作為獨立的部分走上梁山，使每個人的局部反抗成為整體的一部分。藝術(shù)成就，其次，塑造了一大批個性鮮明的典型人物。書中有800多個名字，包括了全社會的各種各樣的人。作者不僅寫出他們的階級和階層的特征，而且從不同的地方寫出他們的個性，顯示他們塑造典型的藝術(shù)能力。藝術(shù)成就，水滸傳影響深遠(yuǎn)，并為后來的農(nóng)民起義提供了斗爭經(jīng)驗。人物外號

3、，九紋龍花和尚，豹子頭，青面獸，托塔王，智多星，及時雨(胡)，行者，女神，太保，黑旋風(fēng)，鼓上跳蚤，石進(jìn)，魯，林沖，楊志，晁蓋，吳用，宋江，孫二娘，戴宗，jy，石謙，人物故事，林雪山廟，魯達(dá)拳打關(guān)西鎮(zhèn)，推倒垂柳，jy真是。水滸傳主要描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭。通過一系列官員強(qiáng)迫人民反抗統(tǒng)治階級的生動故事，揭示了當(dāng)時的社會矛盾，揭露了殘酷和腐朽，歌頌了被壓迫人民的反抗精神。嫉惡如仇、俠義膽小、勇敢足智多謀、豁達(dá)通情達(dá)理的宋武(行者):血刃潘金蓮、斗西門青、醉打蔣門神、大鬧非云鋪、潑鴛鴦樓血、除惡蜈蚣嶺。提倡忠誠、勇氣和足智多謀、復(fù)仇和善良(缺陷：殺害無辜者)是下層英雄中最血腥和最傳奇的人物。吳用(智多星):智取

4、出身階級。足智多謀。林沖(豹子頭):誤入白虎堂、風(fēng)雪山寺，燒草料場，雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇敢、足智多謀，但他們聽話、聽話，被迫上梁山。李悝杰(黑旋風(fēng)):真假李悝杰和中州搶了法庭。嫉妒邪惡，勇敢，脾氣暴躁，頭腦簡單，直爽。宋江(及時雨):私放經(jīng)典，怒殺閻婆惜，三次襲寨。勇敢且善于用人，但總是想吸引他們。楊志(綠面獸):楊志賣刀，智勝出生班。聰明、粗魯、傲慢。人物和人物，勇敢的英雄，勇敢的英雄，嫉惡如仇，勇敢而足智多謀，慷慨扶貧，著名的智力競賽，1。著名的打虎英雄是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3._ _ _ _ _

5、 _ _，綽號豹子頭，最初是東京80萬禁軍教練。后來，他被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水滸傳中有108個英雄，他們都有一個精彩的故事，每個人都有一個獨特的綽號。(1)請用一句話寫出你在水滸傳中最熟悉的故事：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1。自學(xué)問題：(10-15分鐘)仔細(xì)閱讀課本，學(xué)生將自己解決自學(xué)問題。合作與互動(1)學(xué)生與學(xué)生之間的合作，修改自學(xué)題的題目。2.老師和學(xué)生互動，一起解決問題。要求的問題，緊急問題，挑戰(zhàn)問題，回答要求，回答要求，1。每組的基本分?jǐn)?shù)是500分，一個正確的問題加100分，一個錯誤的問題加100分。沒有保證。2.老師宣布答案開始后，四組可以先按鍵回答。如果答案沒有宣布，他們將首先回答。犯規(guī)將被扣100分。急著回答問題：返回，1。這個項目有5個問題，每個小組可以選擇一個來回答。3秒后回答。2.根據(jù)緊急答案的得分，正確答案加

7、100分，錯誤答案扣100分。沒有保證。3.如果你答錯了，你可以讓這個組的其他學(xué)生回答。如果你回答正確，你將得到50分，如果你回答錯誤，你將得到50分。要求回答：返回，1。本項目有5個問題，每組可以選擇一個問題指定另一組回答。2.挑戰(zhàn)第一組中的另一組，并要求被挑戰(zhàn)的組回答問題。(根據(jù)以上分?jǐn)?shù))答對，被挑戰(zhàn)組將加100分；回答錯誤，被挑戰(zhàn)組將被扣100分。沒有保證。挑戰(zhàn)性問題的答案要求是：返回，1。急于回答問題，1。水滸傳的作者，王朝，是中國的第一部小說。從元末到清初，有一個很長的篇章和風(fēng)格，下一個問題，第一，急于回答問題，第二，粗糙的性格，堅強(qiáng)的性格，正直和忠誠，和英雄誰拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”是()，

8、一，jy，B，C，D，程，B，下一個問題，第一，急于回答問題下一個問題，3。以下陳述不正確()。高俅被后來成為皇帝的國王所吸引，因為他踢了一個好球。史進(jìn)逃離華陰是因為他被誣陷與土匪有染。梁山泊叛軍活捉了高俅，然后釋放了他。D，1。匆忙回答問題，4。_ _ _ _ _ _ _ _，綽號豹子頭，原是東京80萬禁軍教頭，設(shè)計者為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下一個問題，滄州林沖、高秋。首先，趕緊回答

9、問題。5.在水滸傳中，綽號“聰明的星星”的人也被稱為“賽諸葛”。他和一群勇者在黃岡泥中做得很好，下一個問題，吳用，智取了生辰的輪廓，第一個問題，火速回答，第六個問題，水滸塑造了大量生動的人物形象。在刻畫這些人物時，作者非常注重他們之間的共性和個性，就像那些討厭疾病和邪惡、勇敢無畏、脾氣暴躁的人物一樣，但他們又厚又薄、心胸開闊又通情達(dá)理；頭腦簡單，率直。下一個問題，盧，jy，7歲。讀完圖片后，請告訴我這個角色是誰。第一，李薇急著回答問題，下一個問題，第一，急著回答問題，第八。在水滸傳中，從最初占領(lǐng)水泊梁山到聚集梁山好漢108人，直至被朝廷招募，梁山寨主有三個、下一個問題，王倫經(jīng)典宋江，人物形象生

10、動；水滸傳講述了北宋末年，以宋江為首的一百八個人聚集在山東梁山泊的故事。以下說法是正確的()。首先，趕緊回答問題。本書采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事環(huán)環(huán)相扣，線索多而清晰；下一個問題，10。水滸傳上說：“山頂上有一面杏黃旗，上面寫著好天，忠義堂前繡著紅旗背后的字樣：一本山東戶部義和一本河北玉麒麟。請問，最后一段的單詞是哪兩個領(lǐng)導(dǎo)人的頭銜？宋江，盧俊義，第一個，急著回答問題，下一個問題，十一，水滸傳里的三個女人是誰？它們的尺寸是多少？扈三娘，張青，孫二娘，顧大嫂，女刃，第一個，急著回答問題，下一個問題，第十二個，哪兩個人物都參與了“風(fēng)雪山寺”，他們的性格是什么？請寫出水滸傳中最典型的惡棍。

11、林沖：反過來接受；陸謙：背信棄義地背叛朋友。高秋。首先，趕緊回答問題，下一個問題，13。請用簡潔的語言說出水滸傳中英雄和英雄的共同特征？愛與不公正作斗爭，重視友誼和講義氣。首先，趕緊回答問題，下一個問題，14。下圖是誰？涉及到哪兩個短篇故事？魯大襲擊了關(guān)西鎮(zhèn)，推倒了垂柳。首先，趕緊回答問題。下一個問題。15.水滸傳中的英雄有不同的性格，但他們和從前的美國一樣。請舉出兩個能反映這種“友誼”的英雄和他們相應(yīng)的例子，給出一個簡單的答案。()Ruda。盧大一救了金的父親和女兒，還打了關(guān)西鎮(zhèn)。()宋武。為了奪回商店求饒，宋武大吵大鬧，把蔣門神灌醉了。第一，急著回答問題，下一個問題，第一，急著回答問題，下

12、一個問題，16。水滸傳的作者是施耐庵，但書名是羅貫中。因為作者討厭作弊，他辭職了，在僅僅工作了兩年后回到了家鄉(xiāng)，從事教學(xué)和寫作。施耐庵對書中的所有情節(jié)都很滿意，只是書名不夠好。當(dāng)時，施耐庵學(xué)生羅貫中建議書名應(yīng)為水滸傳。水滸傳中的三位奇功英雄： ()善偷、()善射、()善做事。第一，搶答問題，敲鑼打鼓，小李華光榮，沈星太保戴宗，下一個問題，18。血染西門慶府后，宋武在墻上寫了什么八個字？第一個問題，急答“黑仔、老虎、宋武”，下一個問題，19。水滸傳的德語翻譯是，法語翻譯是，英語翻譯是。首先，快速回答問題，強(qiáng)盜和士兵，中國戰(zhàn)士，河邊發(fā)生的故事，下一個問題，20。堅決反對治理水滸傳的人將領(lǐng)導(dǎo)；提倡挽

13、具的將軍是。首先，急著回答問題，jy，陸，宋強(qiáng)，吳勇，請回答以下五個問題中的任何一個。梁山，水滸，綽號，特技，英雄，2。要求回答，返回，1。魯?shù)木b號是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，二、須答、花僧、鎮(zhèn)關(guān)西、拔垂柳、林沖、歸二、填人名、補(bǔ)歇后語。(1)(上梁山的官員強(qiáng)迫人民反對(2)(打了宋江后賠罪(3)(用大眼睛和小眼睛扎了針，2。必須回答的問題，宋江，李悝，楊俊義，張飛，返回，3。觀看視頻片段回答問題。

14、第二，回答要求的問題，返回并播放視頻，請在欣賞后談?wù)勀愕母惺堋Ｋ疂G傳中你最欣賞和最討厭的人物是誰？原因是什么？2，必須回答問題，返回，5，“一萬卷經(jīng)文已經(jīng)讀完，我的生活是巧妙的，六塔和三個策略是精煉的。戰(zhàn)士藏在胸部，但戰(zhàn)士藏在腹部。戰(zhàn)略敢于欺騙諸葛亮，但陳平不是人才的對手。詭計還是讓兩個鬼神都震驚了，”這首詩贊美了哪位英雄，他的性格特征是什么？寫一個關(guān)于他的情節(jié)。(四可以)，吳用，冷靜，沉著，足智多謀；智取生辰綱，大明府，文安縣，排九宮八卦陣，2。必須回答問題，然后返回。中國古典小說水滸傳塑造了大量的農(nóng)民起義英雄形象，形象豐滿，性格鮮明。請列出相關(guān)數(shù)字(不少于5人)。你知道，及時雨的宋吉4.水

15、滸傳中的三個女人是誰？他們的綽號是什么？在水滸傳中，綽號“聰明的星星”的人也被稱為“賽諸葛”。他和一群勇敢的人在黃岡的泥土上巧妙地完成了工作，他所做的一件大事就是吳用它來智取出身階級(華世綱)。李鬼，胡三娘，張懿，孫情二娘，龍之妻顧大嫂，還有大螻蟻，完成了回話：史大郎夜里去了華陰縣，打了關(guān)西鎮(zhèn)、梁山泊，并在汴京城賣了刀。水滸傳中的三位奇功英雄：善偷、善拍、善做事。血濺鴛鴦樓，殺了西門青等人，宋武在墻上寫了什么八個字？盧體豪，林沖，楊志，鼓上蚤動，小李，華光，榮，戴宗，一個偉大的跟蹤者，“黑仔，老虎和宋武也”，這兩個重要人物都參與了水滸傳中的“野豬林”，他們是什么人物？在水滸傳中，林沖的性格被羞

16、辱和內(nèi)疚，聽天由命，變成了反叛、殺戮和復(fù)仇。上梁山的情節(jié)是這樣的：魯：性格粗暴，敢于做朋友；林沖：投降吧，武功高強(qiáng)。林封雪山寺、魯燒草料場。著名的打虎英雄是水滸傳中的宋武。在這本書里，他有許多著名的事跡，如手刃、戰(zhàn)斗和殺戮，以及為他的兄弟報仇。沉醉在快樂的森林里。綽號“豹子頭”的林沖原本是東京80萬禁軍教頭，但后來被設(shè)計成誤入歧途，先是刺殺滄州，然后刺殺函館。潘金蓮、西門慶、蔣門神、高俅、白虎節(jié)堂、上梁山和水滸塑造了大量生動的人物形象。在刻畫這些人物時，作者非常注意他們的共性和個性，就像那些討厭疾病和邪惡、勇敢無畏、脾氣暴躁的人物一樣，但他們又厚又薄、心胸開闊又通情達(dá)理；頭腦簡單，率直?！拔覐?/p>

17、小就開始攻擊歷史，長大后也有戰(zhàn)術(shù)。”就像老虎躺在山上，如果他跟著凌，他敢嘲笑黃巢不是丈夫?！边@是一首反詩。魯、jy、宋江、潯陽樓、梁山泊，塑造了許多千古傳誦的英雄形象，點亮了許多閃亮的星星。據(jù)說梁山第14英雄宋武為他的兄弟報仇并殺了他；在去孟州的路上，我在十字坡酒店遇見了(龍)；醉，取回(孟州路)為(金眼彪)；大吵大鬧，鮮血飛濺，剪頭發(fā)和打扮以避免政府逮捕；晚上去蜈蚣嶺殺汪道人，正是：“山中之虎，見之即飛；在森林下面，強(qiáng)壯的男人被震驚了?！薄⑽鏖T慶、潘金蓮、孫二娘、蔣門神、恩慈、快活林、飛云鋪、鴛鴦樓、行者，從最初占領(lǐng)水泊梁山到水滸傳中梁山好漢108人的聚集地，直至被朝廷招募，梁山先后有三個腳輪。他們“因為木材而毀滅了國家，士兵們命令水利工人?！比?、在江東播種混沌”，這首童謠唱道。堅決反對招兵買馬的水滸將領(lǐng)：主張招募的將軍：是王倫、晁蓋、宋江。宋江、李悝、宋武、魯、宋江、吳用，誰是小說中描寫的四大盜？最后，是游和在宋江墓前上吊自殺的。高俅，蔡京，童貫，楊健，李悝，吳勇和華容，填寫人名并補(bǔ)充歇后語。(1)(宋江)上梁山的官員逼迫百姓造反(2)(李悝jy)打完宋江(3)(張飛)后賠罪。請從以下五個問題中選擇一個來挑戰(zhàn)另一組。你和我，我們