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1、第二十五章概率是初步的，25.4課題是學習牛鼻子板上的字母排列規(guī)律，1 .結合具體情況，進一步體會概率和修訂之間的聯(lián)系和概率的廣泛應用。2 .經(jīng)歷實驗、修訂等活動， 活動中發(fā)展學生合作交流的意識和能力.3.通過具體情況使學生對社會環(huán)境中的數(shù)學信息有所接觸；另一方面自學指導，自學：閱讀教材148頁到150頁.二、自學檢查：c，b，不公平.和雙位數(shù)的概率.故甲獲勝的可能性高.一、小組合作1 .小明2000、2 .飛鏢被隨機投擲到下面的營銷對象上。(1)在各營銷對象中，飛鏢被投擲到區(qū)域a、b、c的概率是多少？(2)在營銷對象1中，飛鏢擊中區(qū)域a或b的概率是多少？(3)。 飛鏢沒有被投到區(qū)域c的概率是

2、多少？jie :(1 ) 1/3 (2) 2/3 (3) 1/4， 1、1.6個面上分別標記有1、1、2、3、3、5這6個數(shù)字的均勻立方形的表面展開(2)如果知道小明最初投2次的2個點決定直線l，該直線通過點p (4，7 )，那么他第3次投的點也在直線l上的概率是多少圖示通過(2) p (4，7 )的直線也通過(1，1 )、(2，3 )、(3，5 )點，他第三次投出的點也在直線l上的概率p .2 .有一個，二，跟蹤練習：解：接觸兩個白球的概率p .全校有n人，則n人的拿出的錢賭n元.中獎的期望是4 n元.被主從學生騙了的錢是n n元.課程總結那個一般使用字母的可能性最高放在我們最方便的地方.2.在大頭針拼輸入法中拼大頭針的順序也和中國字的使用率有關，把平時使用率最高的中國字再接下來的順序.3.在從此往后的學習中要更加注意知識在我們的生活中的應用，活用知識，在知識的真正意義上為我們的生

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