《詩兩首》課件(鄂教版七上).ppt

1、詩兩首,學習目標： 1.有感情地朗讀詩文。 2.體會詩中蘊含的情感。 3.學習詩中豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言。,（1900-1999）原名謝婉瑩，福建人，我國現(xiàn)代散文家、詩人、兒童文學家，代表作有詩集繁星、春水，她的詩以抒寫純真的童心和圣潔的母愛為主，影響很大。,冰心,紙船 寄母親 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著_留著， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。,母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬

2、水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。,自學指導1. 用自己喜歡的方式讀詩，注意節(jié)奏和停頓。,自學指導2.結(jié)合背景思考下列問題， 1.詩中哪些詞語表明詩人對母親的思念和依戀之深？ 2.紙船的命運如何呢？ 3.作者希望紙船流到什么地方？ 你相信紙船會漂進母親的夢中嗎？你相信女兒會闖入母親的夢中嗎？講一講你的理由。 4.“愛和悲哀”指什么？作者為什么把“愛和悲哀”寄給母親？ 5.作者賦于紙船什么樣的含義？,1923年夏，冰心從燕京大學畢業(yè)，準備赴美國威爾斯利女子大學留學。告別了家人，只身乘車南下上海，又乘船遠赴大洋彼岸,飽含感情地讀詩，看看詩中哪些詞語表明詩人對母親 的思念和依戀之深，且由來已久。,從不

3、肯 總是 一只一只 不灰心的 每天的,愛和悲哀指什么？,對母親 的思念和漂泊無依的孤獨。,作者賦予“紙船”什么樣的特殊含義？,“紙船”象征詩人漂泊海外的孤獨感；象征思念母親，思念祖國的一顆心；象征詩人純潔、美好 的心靈。,自學指導3： 有感情地朗讀并背誦，體會詩歌表達的感情，,思念母愛，孤獨憂傷,動手寫一寫： _，倘若你_，不要_，這是你_。,母愛是歷代文 人墨客著力贊頌的主題之一，你知道有哪些歌頌母愛的詩或歌詞，背給同學們聽聽好嗎？,（1） ，游子身上衣。 （2）誰言寸草心， 。 （3）父母之愛子， 。,慈母手中線,報得三春暉,則為之計深遠,講講你和母親之間令你感動的故事,鄂教版七年級語文上

4、冊第6課,母 親,泰戈爾,泰戈爾,母 親,泰戈爾 (18611941) 印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家，生于加爾各答市的一個富有哲學和文學藝術(shù)修養(yǎng)家庭，13歲即能創(chuàng)作長詩和頌歌體詩集。曾赴英國學習文學和音樂，十余次周游列國，與羅曼羅蘭、愛因斯坦等大批世界名人多有交往，畢生致力于東西文明的交流和協(xié)調(diào)。泰戈爾以詩人著稱，創(chuàng)作了吉檀迦利等50多部詩集，被稱為“詩圣”。他又是著名的小說家、劇作家、作曲家和畫家，先后完成12部中長篇小,說，20多部劇本，1500多幅畫和2000多首歌曲。天才的泰戈爾還是一位哲學家、教育家和社會活動家。1913年，泰戈爾以詩歌集吉檀迦利榮獲諾貝爾文學獎。1915年

5、，陳獨秀在青年雜志（新青年）第2期上發(fā)表他譯的贊歌4首。作品中“信愛、童心、母愛”的思想，博大仁慈的胸懷，獨具魅力的人格，贏得了無數(shù)中國讀者的敬仰。,朗讀設計參考： 我/不記得/我的母親， 只在/我游戲/中間 有時/似乎/有一段歌調(diào)/在我玩具上/回旋， 是她/在晃動我的搖籃時/所哼的那些歌調(diào)。 我/不記得/我的母親， 但是/當初秋的早晨 合歡花香/在空氣中/浮動， 廟里晨禱的/馨香/向我吹來/像母親一樣的氣息。 我/不記得/我的母親， 只當/我從臥室的窗里/外望悠遠的藍天， 我覺得/我母親/凝注在我臉上的眼光， 布滿了/整個/天空。,品讀,詩人反復說：“ 我不記得我的母親”，果真是不記得自己的

6、母親嗎？但強調(diào)自己總忘不了母親的（ ）、（ ）、（ ）。原來，“不記得”，是因為（ ）；抹不去的則是（ ）（ ）的母愛。實際上表達了作者記得母親的一切，深情地寫出了對母親的（ ）和（ ）之情。,一、閱讀全詩，理解內(nèi)容，填空。,歌調(diào),氣 息,眼 神,與母親離別得太久太遠,純潔,無私,眷念,懷念,二、選擇自己喜歡的語句讀一讀，說出原因，批注在句子的旁邊。,三、“廟里晨禱的/馨香/向我吹來/像母親一樣的氣息?！币痪渲?，“馨香”一詞是什么意思？詩人為什么從“晨禱的馨香”里感受到了母親的氣息？,答：這里的“馨香”是指廟里晨禱時索散發(fā)出的繚繞不絕的香氣。,答2：這香氣隨風吹來，沁人心脾，好象母親身上的氣息

7、，在“我”的心中經(jīng)久不衰，永遠芬芳、永遠溫馨。,這首詩歌的立意有何特色？,答：這首詩歌將眷戀母親的感情融于重重意象之中，委婉地道出離別后深切的思念。口口聲聲說“不記得我的母親”，而耳畔總是回響著母親催眠的歌調(diào)，眼前總是浮現(xiàn)母親深情的眼光，早晨起來就感受到母親的氣息.對母親的難忘和思念就在一點一滴中展現(xiàn)出來 。,這首詩歌在結(jié)構(gòu)上有什么特色？,答：“我不記得我的母親”，以相同的格式，反復吟詠，歌唱同一主題，既留下更廣闊的想象空間，又加強了抒情的力量。,拓展延伸,一、讀了冰心的紙船和泰戈爾的母親，結(jié)合你平時收集的資料，你能就冰心和泰戈爾的詩歌作個比較嗎？,參考： 相同點：兩人都充滿天真和童心，語言都 具有含蓄、 深情、溫馨的特點。,不同點： 冰心詩歌體現(xiàn)了女性的柔婉、細 膩的特點，具有浪漫、新奇的想象。 泰戈爾優(yōu)裕的家庭和平靜、溫和的性情使他的詩歌具有寧靜、恬然、優(yōu)美的情調(diào)，生動而又新奇有味。,二、記憶中，母親留給你最深的印象是