主講人中央黨校經(jīng)濟學(xué)部.ppt

1、西 方 經(jīng) 濟 學(xué) 第一講 導(dǎo) 言 主講人：中央黨校經(jīng)濟學(xué)部 謝 魯 江,什么是“西方經(jīng)濟學(xué)”？,西方經(jīng)濟學(xué)，是指西方國家經(jīng)濟學(xué)界關(guān)于資本主義市場經(jīng)濟的實證的和規(guī)范的經(jīng)濟理論,要素市場,家 庭,消費市場,廠 商,政 府,金融市場,國際市場,需求,供給,收入流,物流,政府采購,轉(zhuǎn)移支付,財政支出,財政收入,（稅收、國債等）,流出,儲蓄等,投資等,流入,出口,進口,市場機制的構(gòu)成及運行,一、西方經(jīng)濟學(xué)以資本主義市場經(jīng)濟為研究對象 亞當(dāng)斯密：國民財富的性質(zhì)和原因的研究（簡稱國富論，1776） 西方經(jīng)濟學(xué)開山之著，經(jīng)濟學(xué)成為一門獨立的學(xué)科 19世紀(jì)后期：“邊際革命”微觀經(jīng)濟學(xué)形成,20世紀(jì)30年代：“

2、凱恩斯革命”宏觀經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生 20世紀(jì)60年代后：新制度經(jīng)濟學(xué)等的興起 西方經(jīng)濟學(xué)基本概貌：以微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)為核心內(nèi)容，流派觀點眾多，研究領(lǐng)域?qū)拸V,（一）西方經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生于確立資本主義市場經(jīng)濟體制的要求,1、重商主義 反映商業(yè)資本的利益要求和資本主義原始積累的歷史要求 核心觀點：金銀貨幣是財富的唯一代表，對外貿(mào)易是財富的真正源泉 政策主張：國家應(yīng)當(dāng)干預(yù)經(jīng)濟，實行貿(mào)易保護主義,2、古典經(jīng)濟學(xué) 反映新興產(chǎn)業(yè)資本的利益要求，反映建立資本主義市場經(jīng)濟體制、確立資本主義生產(chǎn)方式的歷史要求 核心觀點：經(jīng)濟自由主義經(jīng)濟增長和經(jīng)濟運行由市場經(jīng)濟自發(fā)地推動和調(diào)節(jié)（“看不見的手”） 政策主張：反對國家干預(yù)，主

3、張自由競爭、自由放任,（二）西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展演變與資本主義市場經(jīng)濟的演變緊密相關(guān) 1、兩大基本思潮 經(jīng)濟自由主義、國家干預(yù)主義 2、新古典經(jīng)濟學(xué) 主要發(fā)展：以效用價值論取代勞動價值論；建立邊際分析方法；形 成完整的微觀經(jīng)濟學(xué)理論體系,3、凱恩斯主義 理論觀點：“有效需求不足理論”；宏觀經(jīng)濟分析方法；開創(chuàng)建立 宏觀經(jīng)濟學(xué) 政策主張：國家積極干預(yù)經(jīng)濟 4、二戰(zhàn)后的發(fā)展 50年代：薩繆爾遜等建立“混合經(jīng)濟學(xué)”理論體系 70年代：新自由主義思潮興起 90年代：新國家干預(yù)主義崛起，西方經(jīng)濟學(xué)進入新的綜合時期,勞動、資本、土地 等生產(chǎn)要素市場,家庭（消費者）,廠商（生產(chǎn)者）,產(chǎn)品及勞務(wù)市場,簡單的市場經(jīng)濟

4、模型,（三）西方經(jīng)濟學(xué)以資本主義市場經(jīng)濟的構(gòu)成及其運行為基本研究內(nèi)容,二、西方經(jīng)濟學(xué)的基本研究方法 （一）方法論意義上的方法：個人主義與集體主義 （二）實證方法與規(guī)范方法,實證方法：著眼于確認(rèn)事實的真實性，回答“是什么”的問題,實證方法的一般研究步驟：歸納現(xiàn)象；對現(xiàn)象作出某種因果關(guān)系的假設(shè)性解釋；證明這一假設(shè)以確認(rèn)事實的真實性,規(guī)范方法：強調(diào)價值判斷，回答“應(yīng)該是什么”的問題,什么是經(jīng)濟學(xué)？ 一、稀缺 （一）自然物品與經(jīng)濟物品 西方經(jīng)濟學(xué)的研究是從人的需要或欲望開始的 經(jīng)濟物品是人們付出代價或支付成本才能取得的物品,（二）資源 （三）稀缺 人類需要的無限性與資源稀缺之間的矛盾形成“資源約束”

5、要求優(yōu)化資源配置，優(yōu)化選擇，是經(jīng)濟學(xué)的主題,二、機會成本與生產(chǎn)可能性曲線 （一）機會成本選擇的代價 （二）生產(chǎn)可能性曲線,大炮 A R C S D O 黃油,兩種效率： 資源的動員效率或利用效率 資源的配置效率,B,三、經(jīng)濟學(xué)所要研究的基本問題 第一，生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少？ 第二，怎樣生產(chǎn)？ 第三，為誰生產(chǎn)？ 第四，誰作出決策，以什么程序作出決策？,一門研究人們?nèi)绾闻渲煤褪褂孟鄬ο∪钡馁Y源來滿足最大化需求的科學(xué)。,四、經(jīng)濟學(xué)的定義,歸 納 1、西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程 （1）對市場經(jīng)濟的選擇（亞當(dāng) 斯密） （2）對市場經(jīng)濟運行機制的描述和認(rèn)識（微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)） （3）對市場機制缺陷的反思及制度層