智慧校園解決方案ppt課件

1、,基于云服務平臺的 智慧校園解決方案,時代智囊網(wǎng)絡技術有限公司 ,1,目 錄,第一部分,第二部分,智慧校園整體解決方案講解 (概念、優(yōu)劣對比、涵蓋范圍、云計算優(yōu)勢),智慧校園產品優(yōu)勢劣勢分析,2,解決方案講解智慧校園,什么是智慧校園？,數(shù)字校園,3,解決方案講解IBM智慧城市,把感應器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水、紅綠燈、 油氣管道等各種物體中，并且被連接，形成所謂“物聯(lián)網(wǎng)”。并通過超級計算機 和云計算將“物聯(lián)網(wǎng)”整合起來，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合。,4,解決方案講解智慧校園,把感應器嵌入和裝備到教室、圖書館、餐廳、停車場、校門、實驗室、會議室、 校車、宿舍樓等物體

2、并連接它們，形成所謂“物聯(lián)網(wǎng)”。并通過超級計算機和云 計算服務中心將“物聯(lián)網(wǎng)”和“軟件應用系統(tǒng)平臺”整合起來，實現(xiàn)通信服務、 教學工作、學習活動、管理工作和學校設施的整體結合。,智 慧 校 園 智能的服務 教學 學習 管理,5,解決方案講解智慧校園對比,智慧校園、數(shù)字校園、傳統(tǒng)校園對比,6,教育背景政策,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）,把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，到2020年基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系 充分利用優(yōu)質資源和先進技術，整合現(xiàn)有資源，構建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎設施，推進數(shù)字化校園建設 加強優(yōu)質教育資源開發(fā)與應用，加強網(wǎng)絡

3、教學資源體系建設，建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優(yōu)質教育資源普及共享 鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力,7,教育背景政策,全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃,推進網(wǎng)絡教學資源庫的建設和應用，加強“數(shù)字化校園“建設、應用與評價研究，加強基于云服務的數(shù)字化校園建設與應用研究。,百所數(shù)字校園申報,教育信息化工作推進會議,8,目前在基礎教育信息化建設中還處于第二階段向第三階段過度的階段,解決方案講解教育信息化現(xiàn)狀,9,軟硬件結合的使用率較低,各級應用系統(tǒng)整合難度大,網(wǎng)絡教學創(chuàng)新調整難度高,原創(chuàng)和創(chuàng)新性優(yōu)質資源匱乏,辦公自動化管理期待加快進程,？,？,？

4、,？,？,解決方案講解現(xiàn)階段問題,10,以云服務為支撐，構建一個基礎教育的智能化校園管理平臺，以優(yōu)質教育資源共建共享和應用、資源整合為中心，融入到教學、學習、管理等工作領域，最終實現(xiàn)教育公平、提高教育質量目標，推動教育教學改革的發(fā)展。,解決方案整體目標,11,教師服務系統(tǒng),12,以教師為中心，建立網(wǎng)絡教研系統(tǒng)、網(wǎng)絡備課系統(tǒng)、教師學習中心系統(tǒng)、教師評價系統(tǒng)、資源管理與應用系統(tǒng)、家?；ネㄏ到y(tǒng)、視頻錄播點播系統(tǒng)、遠程網(wǎng)絡會議系統(tǒng)、資源寶庫等應用，實現(xiàn)一站式教學工作的信息化。,教育云服務教育教學公共服務平臺,13,教育云服務教育教學公共服務平臺,14,學生服務系統(tǒng),15,以學生為中心，建立學生評價系統(tǒng)

5、、自主學習系統(tǒng)、互動交流系統(tǒng)、 網(wǎng)絡互動課堂系統(tǒng)、網(wǎng)絡學案系統(tǒng)，實現(xiàn)學生學習的網(wǎng)絡信息化，實現(xiàn) 遠程學習和異地學習。,教育云服務學生學習公共服務平臺,16,管理者服務系統(tǒng),17,提供管理者決策支持，實現(xiàn)”教育信息化管理”為手段。 提供海量的數(shù)據(jù)挖掘，進行智能報表分析均衡”為目標。,教育云服務管理服務公共服務平臺,18,教育云服務管理服務公共服務平臺,19,統(tǒng)一消息、單點登錄、應用超市 ,實現(xiàn)智能高效，異地移動辦公需求,教育云服務教育云桌面,20,設計架構,21,云計算服務-云服務中心,基礎設施服務層 (IaaS - 基礎設施即服務) + 應用服務層 (SaaS 軟件應用即服務),22,云計算服

6、務-云服務中心,23,云計算服務-云服務中心,24,云計算服務,軟件應用系統(tǒng),物聯(lián)網(wǎng),時代智囊智慧校園解決方案,云計算服務-云服務中心,25,目 錄,第一部分,第二部分,智慧校園整體解決方案講解 (概念、優(yōu)劣對比、涵蓋范圍、云計算優(yōu)勢),智慧校園產品優(yōu)勢劣勢分析,26,智慧校園產品優(yōu)勢劣勢對比,北京樂知行數(shù)字校園：,27,優(yōu)勢是，數(shù)字校園產品功能涵蓋相對來說比較廣泛；教師多維評價系統(tǒng) 在同行業(yè)中競爭力較小，但國家對于教師評價沒有相應的規(guī)定標準；智能排 課系統(tǒng)功能比較完善； 劣勢是，教育資源庫只是一個空置的結構，并無實質性的資源；產品對硬件 方面無整合，其網(wǎng)站上的解決方案中也沒有相關硬件整合功能

7、的描述。比如 ：智能閱卷、一卡通系統(tǒng)、智能錄播等。 可以從缺少閱卷和直播錄播等整合方面的功能給客戶灌輸該產品的缺點，從 目前產品介紹來看只有校園版本，無法實現(xiàn)區(qū)級和市級對學校的情況管理， 沒有云服務saas平臺的支撐無法實現(xiàn)多級的管理，從展會了解的情況來看此 廠家更多在學校中推行本產品； 從采用的中間件和數(shù)據(jù)庫的情況來看他們的系統(tǒng)對硬件資源會要求比較高， 使用WebLogic/WebSphere等中間件客戶硬件的投資會比較大，而商業(yè)中 間件費用支出也會占用一部分資金。,智慧校園產品優(yōu)勢劣勢對比,28,智慧校園產品優(yōu)勢劣勢對比,浙大萬鵬基礎教育公共服務平臺(數(shù)字校園),29,智慧校園產品優(yōu)勢劣勢對比,優(yōu)勢是，提供了多種解決方案； 針對教育部門：（數(shù)字校園）集中部署，極大的降低了教育信息化的軟硬 件投入，學籍、教務、家校、培訓等產品功能自由靈活訂購。 學生和家長：（班班通）實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共享。即時文字交流、聲 音、視頻交流，可容納多用戶同時進行視頻會話，更好地解決異地或多地 的交流障礙。 運營商：（家?；ヂ?lián)）以手機短信的方式，實現(xiàn)老師、家長、學生三方交 流，達到了學校教育和家庭教育的融合。 劣勢是，學生、家長、教師、管理者溝通方式比較分散，須通過IM來溝通 ，不具備應用內社區(qū)溝通模式。提出了教育桌面的概念，但不是真正意義