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文檔簡介
1、2.圖形與幾何,1.填空。(24分) (1)邊長為1米的正方形的面積是( )。邊長為( ) 的正方形的面積是1平方厘米。 (2)一個長方形菜地長是8米,寬是5米,面積是( )平方米, 合( )平方分米。 (3)一個正方形的邊長是9分米,它的周長是( )分米,面積是 ( )。,1平方米,1厘米,40,4000,36,81平方分米,(4)一塊長方形地面積是600平方米,長是30米,它的寬是( ) 米。 (5)一塊正方形木板周長是320厘米,這塊正方形木板的邊長是 ( )厘米,面積是( )平方分米。 (6) 在長為8分米,寬為4分米的長方形中,一共可以擺( )個 邊長為1分米的小正方形。,20,80
2、,64,32,(7)在下面的括號里填上合適的單位名稱。 小敏的身高是120( )。 教室黑板的面積有3( )。,厘米,平方米,2.單位換算。(12分) 6平方米 ( )平方分米 8平方分米 ( )平方厘米 2平方分米=( )平方厘米 500平方分米=( )平方米 3平方米=( )平方分米 900平方厘米=( )平方分米,600,800,200,5,300,9,3.選擇。(9分) (1)下面說法正確的是( )。 A.兩個長方形的面積相等,周長也一定相等 B.用同一根鐵絲,圍成一個長方形和正方形,它們的周長相等 C.兩個圖形的周長相等,它們的面積也一定相等 (2)用一根長20米的鐵絲圍成一個最大的
3、正方形,這個正方形的 面積是( )。 A.25米 B.20平方米 C.25平方米,B,C,(3)如圖,長方形被分成了甲、乙兩部分,這兩部分的( )。 A.周長和面積都不相等 B.周長相等,面積不相等 C.面積相等,周長不相等,B,4.看圖計算面積。(10分),158=120(平方米),55=25(平方分米),5.操作。(12分) (1)每個小方格的面積代表1平方厘米,寫出下面圖形的面積各是多少平方厘米。,4,6,5,4,(2)畫一個面積為4平方厘米的正方形。,6.數(shù)學(xué)與生活。(33分) (1)小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積,沿著長邊一排擺了10張,沿著寬邊一排擺了5張,這張課桌面積是多少? (6分) 105=50(平方分米) 答:這張課桌面積是50平方分米。,(2)一塊正方形菜地邊長為10米,它的 15 種西紅柿。西紅柿占地多少平方米?(6分) 10105=20(平方米) 答:西紅柿占地20平方米。 ,(3)有一間教室,長8米,比寬多2米,這個教室的面積是多少平方米?(7分) 8(8-2)=48(平方米) 答:這個教室的面積是48平方米。,(4)有一個正方形的魚池,小紅沿魚池一周,走了240米,魚池的面積是多少平方米?(7分) 2404=60(米) 6060=3600(平方米) 答:魚池的面積是3600平方米。,(5)草坪是由一塊塊的草皮拼起來的,每塊草
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