教學(xué)參考精選系列九年級物理全冊 第二十一章 信息的傳遞導(dǎo)學(xué)案新

1、第二十一章 信息的傳遞第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點：1、電話的結(jié)構(gòu)工作原理2、電話交換機的作用3、模擬通信和數(shù)字通信。導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時：1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、電話的結(jié)構(gòu)： 年 發(fā)明了電話，最簡單的電話由 和 組成；2、電話交換機的作用是 ；3、信號可分為 和 兩類。課堂導(dǎo)學(xué)1、電話的結(jié)構(gòu)：(1)話筒：把 信號轉(zhuǎn)化為 信號， 工作原理：話筒中有一個裝著 的小盒子，當(dāng)對著話筒講話時，膜片時緊時松地迫 ，它的 隨之改變，流過碳粒的 也相應(yīng)改變，于是就形成了隨聲音變化的 。(2)聽筒：把 信號轉(zhuǎn)化為 信號，工作原理：聽筒內(nèi)有一個 ，磁鐵上繞著 ，磁鐵吸引一塊 ，傳入聽筒的電

2、流流過 ，由于電流的不斷變化， 對膜片的作用也不斷變化，使 振動，在空氣中形成 ，這樣就把 信號變成了 信號。2、電話交換機：如右圖電話交換機工作示意圖電話交換機的作用是 3、模擬信號與數(shù)字信號：(1).模擬信號：信號電流的 、 與聲音的 、 完全一樣，模仿聲信號的電信號。缺點：在傳輸、放大、加工的過程中易失真，從而使傳遞的信息發(fā)生變化。(2).數(shù)字信號：利用 來代表信息的信號。特點：一般只有兩個數(shù)字， 。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí)11876年_發(fā)明了電話，最簡單的電話由_和_組成，在電話的一端_把聲音變成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.在另一端，電流使_的膜片振動，攜帶信息的電流又變

3、成了聲音.2電話之間是通過電話交換機來_，一個地區(qū)的電話都接到同一臺交換機上，每部電話都編上_.使用時，交換機把需要通話的兩部電話_，通話完畢再將線路_.現(xiàn)代的程控電話交換機利用了電子計算機技術(shù)，實現(xiàn)了按用戶所撥的號碼_接通話機.3電話分模擬和數(shù)字兩種.模擬信號是：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成_時，其_、_變化的情況跟聲音的_、_變化的情況完全一樣；數(shù)字信號是：用不同_的不同_來表示的信號.4下面是幾位同學(xué)關(guān)于電話的幾種說法，你認(rèn)為正確的是( )A.電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對方 B.電話是通過導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳到對方的C.話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動，發(fā)出聲音 D.聽筒中把聲音變成變化的電流5

4、（多選）陳小剛同學(xué)“五一”放假期間，給遠(yuǎn)在“北京大學(xué)”讀書的表哥打電話，當(dāng)他正確的撥完電話號碼后，發(fā)現(xiàn)聽筒中傳來短促的“嘟、嘟”聲，他就放下了電話，過了一會兒，他又拿起電話重?fù)?，在聽筒中傳來的還是短促的“嘟、嘟”聲，對于這種現(xiàn)象，他有以下幾種解釋，你認(rèn)為正確的是( )A.表哥一方的電話機一定正在通話中 B.“五一”期間一定是交換機的電話線不夠用C.表哥一方的電話機可能正在通話中 D.“五一”期間可能是交換機的電話線不夠用6（多選）有幾位同學(xué)在學(xué)校用“IC”卡打電話時，議論起電話交換機，他們有以下幾種說法，其中正確的是( )A.早期的電話交換機是靠話務(wù)員手工操作來接線和拆線的B.自動電話交換機是

5、通過計算機自動接通話機的C.程控電話交換機是通過電磁繼電器接通話機的D.電話交換機提高了線路的利用率，減少了電話線的數(shù)量課后反思第二節(jié) 電磁波的海洋 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點：1了解電磁波的產(chǎn)生和傳播.2知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度.3知道波長、頻率和波速的關(guān)系.導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時：1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、電磁波的產(chǎn)生條件是 ；2、電磁波的傳播 介質(zhì)，真空中電磁波的傳播速度是 ，波速、波長、頻率的關(guān)系是 。課堂導(dǎo)學(xué)一、 電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示課本10.2-2，探究電磁波是如何產(chǎn)生的，師生共同分析得出電磁波的產(chǎn)生的條件是： 二、電磁波是怎樣傳播的？1、演示：把一個移動電話放在

6、真空罩中，并給這個移動電話打電話，看這個移動電話是否能夠收到信號?，F(xiàn)象是： ；說明了 。還舉一現(xiàn)象可以說明這一點： 。2、真空中電磁波傳播的速度是 ，電磁波頻率的單位是 ，符號是： ，常用單位是 和 。3、電磁波的波速c、波長和頻率f 之間的關(guān)系是 。 4、電磁波是個大家族，通常 叫無線電波。5、引導(dǎo)學(xué)生看課本第100頁的科學(xué)世界微波爐。說出：(1).微波爐的工作原理；(2).使用注意事項。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí) 1登上月球的宇航員如果要相互交談，不能直接進行，而是要用 來傳遞信號這說明聲波的傳播 介質(zhì)；而電磁波的傳播 介質(zhì)，（選填“需要”或“不需要”）2在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中，

7、科研部隊針對“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣，紅外線是一種 波，人體輻射的紅外線波長約為10m，頻率約為 赫茲。3單位換算：(1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ； (2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ4我國的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到上海被接收.實現(xiàn)這種信號傳遞的是( )A.超聲波 B.次聲波 C.聲波 D.電磁波5關(guān)于電磁波的傳播，以下說法正確的是（ ）A.只能在真空中傳播 B.在水中不能傳播 C.可以在很多介質(zhì)中傳播 D.只能在空氣中傳播6微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因為（ ）A金屬易

8、生銹，弄臟爐體 B金屬容易導(dǎo)電，造成漏電事故C微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流，損壞微波爐 D金屬易傳熱 ，使?fàn)t體溫度過高 7下列設(shè)備中,沒有利用電磁波的是（ ）A電視機 B錄音機 C微波爐 D移動電話8下列說法正確的有（ ）A頻率越低的電磁波的波長越短 B頻率越高的電磁波傳播速度越快C頻率越低的電磁波傳播速度越快 D頻率越高的電磁波的波長越短 9、某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是97.4MHz，它的波長是多少？課后反思第三節(jié) 廣播、電視和移動通信 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點：1、了解無線電廣播發(fā)射和接收工作過程. 2、大概了解電視的發(fā)射和接收工作過程. 3、了解移動電話的發(fā)射和接收，它與固定電話的區(qū)別、特點.導(dǎo)學(xué)方

9、法：講授法、討論法課 時：1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、無線電廣播信號的發(fā)射由 完成，信號的接收由 完成；2、電視用 傳遞 信號和 信號；3、移動電話是靠 來傳遞聲音信息的；移動電話既是 又是 。 課堂導(dǎo)學(xué)一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收1、無線電廣播信號的發(fā)射由 完成，2、話筒的作用 3、載波發(fā)生器的作用 4、調(diào)制器的作用是 5、天線的作用是 6、收音機的天線的作用是 7、調(diào)諧器的作用 8、收音機內(nèi)的電子電路的作用是 9、揚聲器的作用是 二、電視的發(fā)射和接收1、聲音信號的產(chǎn)生、傳播、和接收跟 的工作過程類似；2、圖像信號的工作過程是：(1)攝像機把 ，(2)發(fā)射機把 (3)電視接收機的天線 ,通過

10、 把圖像信號取出并放大，由 還原成圖像。三、移動電話1、移動電話與固定電話的區(qū)別是 ；2、講話時移動電話的作用 ；接聽時移動電話的作用 ；3、移動電話的體積 ，發(fā)射功率 ，天線 ，靈敏度 ，通話時要靠 轉(zhuǎn)接，這種固定的電臺叫 。4、介紹無繩電話。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí)1、下列是無線電廣播接收過程的幾個步驟，其合理順序是_。（填序號）A、調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波B、接收無線電波C、檢波器取出音頻信號D、耳機放音2、下列關(guān)于移動電話的說法中，錯誤的是( )A.移動電話既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波 B.移動電話與其他用戶通話需基地臺轉(zhuǎn)接C.移動電話發(fā)射功率非常大，其天線的靈敏度很高 D.移動

11、電話用微波信號與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系3收音機的天線接收到各種頻率的 。轉(zhuǎn)動收音機調(diào)諧器的旋鈕，可以選出特定 的信號，收音機內(nèi)的電子電路再把音頻信號從中取出來，送到揚聲器里，揚聲器把 電信號轉(zhuǎn)換成 ，我們就聽到廣播電臺的節(jié)目了4.電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號，還要用它傳遞 信號，為此電視臺用 把圖像變成電信號，在電視機中由顯像管把它還原成 .5移動電話機從功能上看，與收音機和電視機都不同它既是 臺，又是 臺6以下關(guān)于收音機的說法正確的是( )A. 收音機的天線只能接收音頻信號 B. 收音機的調(diào)諧器可以同時選出多個頻率的信號C. 收音機的調(diào)諧器一次只能選出一個特定頻率的信號D.揚聲器的作用是把音頻電信號

12、轉(zhuǎn)換成電磁波課后反思第四節(jié) 越來越寬的信息之路 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點：1、 常識行了解微波通訊、衛(wèi)星通訊、光纖通訊、網(wǎng)絡(luò)通訊；2、 通過了解現(xiàn)代通訊技術(shù)，了解科技給人類帶來的便利，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時：1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、微波的波長是 之間，頻率在 之間，微波的性質(zhì)更接近 ，大致沿 傳播，不能沿地球表面繞射，因此每隔 左右就要建立一個 。2、現(xiàn)在用 做微波通訊的中繼站，這種衛(wèi)星大多是 。在地球的周圍均勻的配置 顆同步通訊衛(wèi)星，就可以實現(xiàn)全球通信。3、光也是一種 ，與微波相比，光的頻率 ， 年， 國科學(xué)家 制成了世界上第一臺紅寶石激光。4、激光的特點是 5、通訊

13、用的激光一般在特殊的管道 里傳播，它的材料是 ，光從它的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)多次 ，從另一端射出，將信息傳到遠(yuǎn)方，由于光的頻率 ，所以在一定時間里傳輸?shù)男畔⒘?。通常數(shù)條光纖一起敷上保護層，制成 ，用來傳遞 、 等多種信息。6、目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通訊形式是 ，它不僅可以傳送文字，也可以把 、 及 變成 進行傳送。7、計算機之間的聯(lián)結(jié)，除了使用金屬導(dǎo)線外，還用 、 等各種通信手段。課堂導(dǎo)學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解現(xiàn)代各種通信技術(shù)的特點，感受科學(xué)的魅力。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí) 1微波的性質(zhì)很接近于 ，大致沿 傳播 地球表面是彎曲的，為了解決這一矛盾人們用建設(shè)微波 的方法來解決2通信衛(wèi)星消耗的能量來自于太陽能電池板，它把 能轉(zhuǎn)化成 能要想實現(xiàn)全球通信，至少需 顆同步衛(wèi)星3.光纖