幼兒園家長開放日發(fā)言稿

1、幼兒園家長開放日發(fā)言稿幼兒園家長開放日發(fā)言稿1各位家長：大家好，首先感謝大家百忙當(dāng)中抽空來參加本次家長開放日。每一個(gè)孩子都是家長的寶貝和希望，同時(shí)，每一個(gè)孩子也都是和我們老師朝夕相處的小精靈、小天使、小太陽、小開心果，我們所做的1切，都是為了孩子更好的成長。今天我主要就以下幾個(gè)方面和大家展開交換：1班級(jí)情況分析及主要存在問題，2幼兒在園1日活動(dòng)流程，3幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況，4本學(xué)期的工作重點(diǎn)，5家園共育，也就是希望家長配合的地方。1、班級(jí)情況分析及主要存在問題本學(xué)期我們班幼兒總?cè)藬?shù)為46，其中男生24，女生22，男女比例比較平衡。經(jīng)過了小中班兩年的學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大的提

2、高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。但在1日活動(dòng)中依然存在著1些問題，比如：聆聽習(xí)慣較差、專注力和自控力較差、依賴性較強(qiáng)。現(xiàn)在的孩子都比較自我，在課堂活動(dòng)中我們常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，相信在剛才的活動(dòng)中各位家長也都看到了，當(dāng)老師或其他同伴還在發(fā)言時(shí)有些孩子有了自己想表達(dá)的想法立即就脫口而出，隨便打斷他人的話，當(dāng)同伴在發(fā)言時(shí)不是認(rèn)真聽而是和邊上小朋友講話或玩自己的衣服，其實(shí)這就是孩子聆聽習(xí)慣比較差的表現(xiàn)。另外，在全部活動(dòng)中能集中注意力認(rèn)真聽講的孩子不多，到了大班，我們1節(jié)課的時(shí)間為25到30分鐘，到了小學(xué)肯定時(shí)間還要長。幼兒園的孩子注意力集中時(shí)間較短，穩(wěn)定性差容易轉(zhuǎn)移，1般來講，到了大班我

3、們要求孩子注意力集中的時(shí)間為10到15分鐘，大家可以對(duì)比1下自己的孩子在全部課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)。在完成1些操作活動(dòng)時(shí)，有些孩子很難靜下心來完成數(shù)學(xué)操作、畫畫等任務(wù)，他們常會(huì)邊做邊講話，乃至特別關(guān)心同伴完成的如何，常常需要老師的提示。孩子的依賴性比較強(qiáng)，主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)，1是動(dòng)手能力比較差，特別是爺爺奶奶帶大的孩子，在自理能力方面比較欠缺，有的乃至自己的外套都不怎樣會(huì)穿。2是獨(dú)立思考問題、解決問題的能力比較差，在1日活動(dòng)中常會(huì)有孩子由于很小的事情如在地上看到1顆珠子、1張紙，某個(gè)小朋友搬錯(cuò)了椅子、碰了他的衣服就來告知老師問老師該怎樣辦，其實(shí)這些小事孩子完全可以自己想辦法解決。2、幼兒在園1日活動(dòng)流程

4、有些家長還不知道孩子在幼兒園里1天都做了甚么事情，下面我們就來看1看在幼兒園生活中各個(gè)時(shí)間段幼兒活動(dòng)的內(nèi)容。我們的入園時(shí)間為7點(diǎn)半至8點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間段里孩子可以自由選擇組和桌面玩具，和不同的小朋友進(jìn)行交往。8點(diǎn)05至8點(diǎn)40是晨間體鍛時(shí)間，天氣適合的情況下我們都會(huì)去操場上活動(dòng)，幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定幼兒園的孩子在園1天的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí)。在戶外活動(dòng)中我們先是韻律操后是集體鍛煉和分散活動(dòng)。體鍛過后我們要求孩子休息1會(huì)后吃點(diǎn)心，大班的孩子動(dòng)手能力比較強(qiáng)，也具有了1定的自我服務(wù)意識(shí)，所以我們會(huì)要求孩子自己插牛奶、拆餅干。從9點(diǎn)10分到10分是兩個(gè)集體活動(dòng)，期間課間休息10分鐘，提示幼兒去盥洗

5、室如廁喝水。以后半個(gè)小時(shí)是孩子們最喜歡的游戲時(shí)間，每天凌晨他們會(huì)來插卡選擇要玩的區(qū)域，具體在區(qū)域中如在醫(yī)院誰當(dāng)醫(yī)生誰當(dāng)患者，我們鼓勵(lì)小朋友自己協(xié)商決定。1般來講孩子在10點(diǎn)45收玩具，然后保育員對(duì)桌子進(jìn)行消毒擦拭，到了11點(diǎn)孩子們進(jìn)行午飯，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將自己的飯菜吃干凈了，進(jìn)餐習(xí)慣有了更大的進(jìn)步。午餐過后天氣好的話我們會(huì)帶孩子去漫步，消化食品。12點(diǎn)10分到2點(diǎn)20分為午睡時(shí)間。午睡起床后還會(huì)有1次點(diǎn)心，1般星期1、2、4為粥類、面類，35為面包、饅頭等干點(diǎn)心。點(diǎn)心過后還要進(jìn)行1次集體活動(dòng)，有時(shí)也會(huì)去戶外活動(dòng)。4點(diǎn)為孩子的離園時(shí)間。3、幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況那末在上午的兩個(gè)集體活

6、動(dòng)中具體孩子們都學(xué)些甚么呢，我們1起來看1下?，F(xiàn)在我們幼兒園實(shí)行的是整合和滲透有機(jī)結(jié)合的課程，其中包括健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)5個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)有家長也知道，我們幼兒園是不提倡教拼音筆劃等小學(xué)化的內(nèi)容的，由于現(xiàn)在提倡的是課程游戲化。所謂課程游戲化就是把幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求融于各種游戲當(dāng)中。4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)大班處在幼兒園階段和小學(xué)階段銜接的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期的孩子從游戲?yàn)橹鬟^渡到以學(xué)習(xí)為主。結(jié)合大班年齡階段的特殊性及我們班級(jí)主要存在的問題，本學(xué)期的工作重點(diǎn)以下：1培養(yǎng)1定的時(shí)間觀念，2培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3提高生活能力。我們班孩子的時(shí)間觀念比較差，有1小半的孩子沒法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，

7、也有個(gè)別孩子凌晨來園比較晚，我們希望從這學(xué)期開始，家長能配合我們幫助孩子制定1定的作息時(shí)間表，讓孩子養(yǎng)成守時(shí)、不拖拉的習(xí)慣。比起孩子學(xué)會(huì)了多少字、掌握了多少知識(shí)，更重要的實(shí)際上是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有的孩子很早就在家里學(xué)寫字、學(xué)加減法，但是在課堂上我們卻看到他對(duì)甚么都不感興趣，也不能集中注意力聽講，有的孩子在老師給他講故事時(shí)他能比較專注地聽，但是讓他自己拿著書翻閱時(shí)，他更多的是把書當(dāng)做玩具，對(duì)書上的內(nèi)容缺少興趣也不會(huì)去仔細(xì)觀看。還有的孩子在課堂上常常走神，玩衣服和同伴講話，需要教師屢次提示，這些都是我們班比較普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的表現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我們和孩子共同的努力，

8、比如瀏覽習(xí)慣的養(yǎng)成，就與家長的榜樣示范分不開。很多愛看書的孩子，常常他們的爸爸媽媽也是看書比較多的（舉例），越是小的孩子模仿能力越強(qiáng)，我們常說言傳身教，其實(shí)在孩子小的時(shí)候，身教的作用常常要比言傳更直接，更有效。孩子在耳聞目睹中，會(huì)學(xué)到家長身上很多的地方，有好的習(xí)慣，也有不好的行動(dòng)。所以希望各位家長能在孩子眼前建立起良好的榜樣作用，讓孩子提到你的時(shí)候，更多的是積極的、充滿敬佩的評(píng)價(jià)。5、家園共育我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過“幼兒教育是1件很復(fù)雜的事，不是家庭1方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園1方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”在今后的工作中，我們?cè)诤芏嗟胤蕉歼€需要各位家

9、長的大力支持和配合，我主要羅列了以下幾個(gè)方面：1、嚴(yán)格使用接送卡，按時(shí)接送孩子。2、來園時(shí)檢查是不是帶危險(xiǎn)物品及貴重物品。3、理性處理孩子之間的沖突問題（1個(gè)班的孩子人數(shù)比較多，在相處進(jìn)程中難免有磕磕碰碰的地方，請(qǐng)家長相信孩子是沒有歹意的，也相信孩子長大了他們有能力處理這些自己與同伴的小紛爭，小磨擦。）4、如孩子需要請(qǐng)假請(qǐng)及時(shí)告知教師并說明緣由，如孩子來園前身體情緒有不適的也請(qǐng)告知。5、請(qǐng)支持配合我們的工作：如搜集材料、完成手工作品、幼兒成長檔案等。6、在家指點(diǎn)幼兒跳繩、系鞋帶、書寫自己的名字等大班階段需要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。最后，和大家分享1下我很喜歡的1首詩牽著蝸牛去漫步。很多時(shí)候我們都希望自己的

10、孩子能更出色，能更好的到達(dá)自己的要求，也總免不了將孩子與其他孩子進(jìn)行比較。任何教育都不是一揮而就也不能急于求成，每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性情氣質(zhì)。心理學(xué)上說氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、多血型質(zhì)、粘液質(zhì)、和抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)的孩子活潑熱忱干勁10足，但比較沖動(dòng)急躁，像我們班的何宇澤、惠欣悅小朋友，多血質(zhì)變通能力強(qiáng)、交際廣泛、適應(yīng)能力出色但注意力容易轉(zhuǎn)移像顧紫凝、許若辰小朋友，黏液質(zhì)安靜、沉穩(wěn)，斟酌問題全面，如計(jì)雨靜、王偉杰，抑郁質(zhì)謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，思考透徹，在困難眼前容易猶豫不決比如張熙悅陳語杺。氣質(zhì)是與生俱來的，并沒有好壞之分，希望各位家長在教育孩子的進(jìn)程中多尊重孩子本身的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)而非橫

11、向評(píng)價(jià)。幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們1直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是1樣，以后工作中有忽視以后請(qǐng)?bào)w諒。最后感謝家長的積極參與和凝聽！幼兒園家長開放日發(fā)言稿2各位家長：大家好！非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，熟習(xí)的臉，熟習(xí)的笑容，雖然我們不是第1次見面，但是這樣真正為孩子1起參加活動(dòng)卻是第1次，您的到來不但體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，在此我代表我們小1班的2位老師表示感謝！特別感動(dòng)你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)的來參加我們小1班的家長開放日活動(dòng)，在此我代表我們42個(gè)孩子感謝你們！我很珍惜我們這份緣分，和我們42個(gè)孩子的緣分，和

12、在坐各位家長朋友的緣分。每一個(gè)家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每一個(gè)家長的心愿，我們老師也1樣，1切為了孩子，為了1切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識(shí)。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的1生打下基礎(chǔ)，是孩子1生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹1下這幾個(gè)月來孩子在園的情況：1、介紹小1班情況。我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。算是1位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾是我的學(xué)生，對(duì)孩子的教育稍有了那末1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的，注冊(cè)在我們小

13、1班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。各位家長都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@1天究竟做些甚么？今天家長看到的是孩子在園的半日活動(dòng)內(nèi)容，中午12點(diǎn)到14點(diǎn)是午睡時(shí)間，下午還有游戲活動(dòng)，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計(jì)劃，上面有每天的活動(dòng)安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的童謠和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念童謠，這樣孩子如果沒記全或記錯(cuò)了，我們家長也能夠及時(shí)糾正（有時(shí)我會(huì)把內(nèi)容通過校訊通返給你們）。我們還張貼著每一個(gè)主題中孩子學(xué)過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時(shí)可以進(jìn)教室看1看，家長對(duì)孩子重視了，那孩子在下1次的繪畫中會(huì)有更出色的表

14、現(xiàn)，孩子也肯定會(huì)迫不及待的想讓你欣賞了。2、介紹幼兒1日活動(dòng)情況（結(jié)合照片）今天由于時(shí)間關(guān)系，孩子在園的1日活動(dòng)情況不作逐一介紹了。那些早已日活動(dòng)照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時(shí)已介紹過了。固然阿今天孩子們?cè)趫@又是不1樣的情況了。在這里我表示歉意。3、介紹幼兒入園將1學(xué)期的情況匯報(bào)。孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要1個(gè)學(xué)期了，那孩子們?cè)谶@1個(gè)學(xué)期的時(shí)間里表現(xiàn)到底怎樣呢？我想各位家長也知道1些，上次你們寫的孩子在園3個(gè)月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上，如果各位家長有時(shí)間呢可看看。1、語言方面：我們班孩子比我之前叫的孩子在語言表達(dá)能力上，都很強(qiáng)，這與我們的家長教育分不開的

15、，平時(shí)在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時(shí)我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念1念童謠、歌曲，并把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達(dá)上會(huì)越來越好。2、動(dòng)手方面：還有動(dòng)手操作能力，到今天孩子們都能自己吃飯了，有的孩子還吃得很干凈，如：接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。重視對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)（我們的家長素質(zhì)都很高，真的這給我們好多壓力）。3、交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家歷來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不1樣了，要學(xué)會(huì)分享，

16、要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他常常很不適應(yīng)，有1種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行動(dòng)等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的進(jìn)程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意視察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。這些值得我們家長注意的地方。（如兩位孩子為1件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了1下，可能臉上有抓痕。）4、 自理能力：還有1個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部份小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，久長下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，因此在家讓

17、孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做1些力所能及的事，也能夠培養(yǎng)孩子做1些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服，系鞋帶，當(dāng)他成功了，我們要表揚(yáng)，讓孩子知道自己學(xué)會(huì)1件事是1件快樂的事。同時(shí)現(xiàn)在天氣冷了請(qǐng)注意孩子的穿著，寬松休閑1點(diǎn)，能讓孩子穿著方便。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起，堅(jiān)持上幼兒園，做到有事請(qǐng)假的好習(xí)慣。能放手就放手。還要懇請(qǐng)家長朋友們每天早上來園前檢查1下孩子的口袋里有無藏尖銳的東西或其他危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等） 。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不謹(jǐn)慎被孩子吞食，引發(fā)沒必要要的麻煩。需中午吃藥的孩子，請(qǐng)家長每天給孩子帶1天的劑量（寫上姓名、藥名、口服劑量等說明）。早上

18、來園時(shí)，交到我們手里，如果孩子生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長及時(shí)與我們聯(lián)系。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在將要1個(gè)學(xué)期（4個(gè)月），每一個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時(shí)1定能感覺到，或許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)孩子來講卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。5、 家長工作方面：1學(xué)期來我們家長1直很積極地支持配合我們的工作，比如帶水果、帶糖果，做沙包啊，高蹺啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常展開，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了，我們老師沒發(fā)現(xiàn)，但家長知道事情，沒有責(zé)怪我們老師，而是提

19、示我們老師，在此我代表我們小1班2位老師表示歉意，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每一個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長放心，我們1定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小自控力差，還不能分辨是非，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交換，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。 希望你們能在以后的日子里1如既往地支持我們的工作！幼兒園家長開放日發(fā)言稿3各位家長：大家好！非常高興你們能在百忙當(dāng)中抽時(shí)間來

20、參加今天的家長會(huì)，在這里我代表中33班4位老師向各位家長長時(shí)間以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我們聚在1起，不管談甚么，都離不開1個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干！我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：“幼兒教育是1件很復(fù)雜的事情，不是家庭1方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園1方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?、班級(jí)的基本情況及教學(xué)情況：我班共有幼兒43名，其中男生23名，女生20名并包括了 2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在原本的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理（個(gè)別幼兒仍需要老師

21、的幫助）。幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的聆聽意識(shí)和聆聽行動(dòng)技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能也比之前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)1步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼調(diào)和動(dòng)作明顯增強(qiáng)。在本學(xué)期中，我們將有計(jì)劃，有目地的調(diào)劑教育內(nèi)容，重視教育活動(dòng)進(jìn)程，充分利用1日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的增進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。2、本學(xué)期工作計(jì)劃：本學(xué)期我們依然采取主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來展開保教工作。我們的目的在于讓幼兒感遭到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又增進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原本的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。1、通過班級(jí)家委會(huì)會(huì)議，展

22、開以“親子瀏覽”為主題的沙龍活動(dòng)，請(qǐng)各位家長積極投稿。2、本學(xué)期我班的班級(jí)特點(diǎn)是：讓幼兒初步認(rèn)讀120的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)1100的唱數(shù)和認(rèn)識(shí)110的序數(shù)、10之內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字610；經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)及指點(diǎn)，我們將對(duì)幼兒進(jìn)行智力趣味游戲比賽活動(dòng)。3、進(jìn)行班級(jí)“10佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣揚(yáng)發(fā)開工作。4、展開“10佳孝星”和“孝敬寶寶”評(píng)選活動(dòng)，展開“慶61家庭才藝表演和幼兒游園活動(dòng)”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。5、本學(xué)期我們將展開紅通通的年、我有多愛你、我對(duì)你說、大樹和小花、小鬼顯身手、彎彎繞繞、我和空氣做游戲、有趣的昆蟲等8個(gè)主題教育活動(dòng)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。3、家長配合事項(xiàng)：（1

23、）、家長要填寫好家園聯(lián)系手冊(cè)1、及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒在家表現(xiàn)，及時(shí)交換幼兒有關(guān)情況，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告知我們，以避免有急事聯(lián)系不上。2、孩子要是生病、有事不能來園上學(xué)，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請(qǐng)假工作。范老師電話：xxx 劉老師電話：xxx（2） 、增強(qiáng)兩種能力：1、增強(qiáng)自理能力現(xiàn)在我們的孩子已是中班小朋友了，父母盡可能不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。2、增強(qiáng)交往能力，對(duì)人禮貌友好，遇事大度，和火伴親如1家。（3）、創(chuàng)設(shè)3個(gè)環(huán)境：1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、催促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食品等

24、，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)當(dāng)以身作則，尊老愛幼、講禮貌，堅(jiān)持用普通話與幼兒交換。3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查1下幼兒的口袋內(nèi)是不是帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請(qǐng)將藥交到老師手中。為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨便拜托他人，在這里重新明確1下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級(jí)教育部門要求幼兒園錯(cuò)時(shí)放學(xué)，小1班3：40分；小2班3：45分；中1班是3：50分；中2班是3：55分；中3班是4：00整。我們是最后1批，請(qǐng)各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請(qǐng)自覺

25、履行，準(zhǔn)時(shí)接送。最后，我衷心的感謝家長們1直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了1定的進(jìn)步和改良。固然在我們的工作中還存在著1些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊(cè)、短消息和電話和我們進(jìn)行交換，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子1定會(huì)不斷進(jìn)步！今天的活動(dòng)到此結(jié)束，如果你們還有甚么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交換。謝謝！幼兒園家長開放日發(fā)言稿4所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部份幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜摘要部份，以

26、下是詳細(xì)內(nèi)容：首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們1直對(duì)我們工作的理解和支持，這是1個(gè)新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒3年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地展開教育工作，我作以下的簡單介紹：1、中班幼兒的年齡特點(diǎn)1、注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長，1般為20分鐘25分鐘；2、能消息結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤其突出，他們總是不停地變換姿式和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，乃至自由自在。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。2、生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部份幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，?定的時(shí)間內(nèi)吃飽充