版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1,3.3 組合邏輯電路分析,數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì),第四章 組合邏輯電路分析,2,4.1 概述,邏輯電路,組合 邏輯電路,時(shí)序 邏輯電路,功能:輸出只取決于 當(dāng)前的輸入。,組成:門電路,不存在記憶元件和反饋回路。,功能:輸出取決于當(dāng)前的輸入和原來的狀態(tài)。,組成:組合電路、記憶元件。,3,組合邏輯電路:在任何時(shí)刻的輸出狀態(tài)只取決于這一時(shí)刻的輸入狀態(tài),而與電路的狀態(tài)無關(guān)的電路。 電路結(jié)構(gòu):由邏輯門電路組成。 電路特點(diǎn):沒有記憶元件,沒有從輸出到輸入的反饋回路。,4,y1,y2,ym,a1,a2,an,向量形式,輸入與輸出的函數(shù)關(guān)系,組合邏輯電路的框圖,5,組合電路的研究?jī)?nèi)容:,分析:,設(shè)計(jì):,給定
2、邏輯電路圖,得到 邏輯功能,分析,給定 邏輯功能,畫出 邏輯電路圖,設(shè)計(jì),6,組合邏輯電路分析基礎(chǔ),1. 由給定的邏輯圖逐級(jí)寫出邏輯關(guān)系表達(dá)式。,分析步驟:,2. 用邏輯代數(shù)或卡諾圖對(duì)邏輯代數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)。,列出真值表并進(jìn)行功能評(píng)價(jià)。 注意:輸入、輸出變量的排列順序可能會(huì)影響分析的結(jié)果,一般按ABC或F3F2F1的順序排列。,電路 結(jié)構(gòu),輸入輸出之間的邏輯關(guān)系,4.做出功能描述。,5.評(píng)價(jià)與改進(jìn)。,7,組合電路的分析方法與設(shè)計(jì)方法,8,例1:分析下圖的邏輯功能。,9,真值表,特點(diǎn):輸入相同為“1”; 輸入不同為“0”。,同或門,10,例2:分析如下電路圖的功能,P4,解:step1.電路中有那些元
3、器件?(三個(gè)與門、一個(gè)與非門、一個(gè)或非門) step2.列出邏輯表達(dá)式。,P1,P2,P3,11,step3.化簡(jiǎn): step4.填寫真值表,由真值表知,當(dāng)A=B=C=0或A=B=C=1時(shí),電路輸出為1,可知該電路具有: 1.作為“不一致檢測(cè)電路”,當(dāng)輸入不一致時(shí),輸出為0; 2.可靠性檢測(cè),三個(gè)設(shè)備同時(shí)工作(正常都為0),若有一個(gè)設(shè)備壞,則輸出為1,進(jìn)行報(bào)警。 (是否可能三個(gè)設(shè)備同時(shí)壞?幾率很小。) 例如:飛機(jī)為雙發(fā)動(dòng)機(jī)、供電系統(tǒng)的主備用機(jī)),12,練習(xí):1、分析如下電路圖的功能,解:step1.電路中喲那些元器件?(4個(gè)二輸入與非門) step2.列出邏輯表達(dá)式。F= step3.化簡(jiǎn):
4、step4.填寫真值表,說明功能。(是一個(gè)異或門電路),13,2、分析下圖的邏輯功能。,14,3、試分析下列電路的功能,15,4、試分析如下電路,按照要求寫出邏輯函數(shù)表達(dá)式和真值表,16,5、分析下圖的邏輯功能,17,(1)寫出電路輸出函數(shù)的邏輯表達(dá)式 X= Y= Z= (2) 對(duì)Y表達(dá)式化簡(jiǎn) Y=,18,(3)列出真值表,(4)分析功能,該電路具有比較兩個(gè)1位二進(jìn)制數(shù)A和B大小的功能,即AB,X為1;A=B,Y=1;AB,Z=1。故該電路可以作為一位二進(jìn)制的數(shù)值比較器。,19,6、分析下圖的邏輯功能,20,根據(jù)給出的邏輯電路圖可寫出函數(shù)表達(dá)式并化簡(jiǎn)得: S= C= 由真值表看成,若將A、B分
5、別作為一位二進(jìn)制,則S是A、B相加的“和”,而C是相加產(chǎn)生的“進(jìn)位”。 該電路是一個(gè)“半加器”,21,4.2 組合邏輯電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ),任務(wù)要求,最簡(jiǎn)單的邏輯電路,1. 建立給定問題的邏輯描述。,分析步驟:,2. 求出邏輯函數(shù)的最簡(jiǎn)表達(dá)式。,3. 選擇邏輯門類型并進(jìn)行邏輯函數(shù)變換。,4. 畫出邏輯電路圖。,22,例 1:設(shè)計(jì)三人表決電路(A、B、C)。每人一個(gè)按鍵,如果同意則按下,不同意則不按。結(jié)果用指示燈表示,多數(shù)同意時(shí)指示燈亮,否則不亮。,1) 首先指明邏輯符號(hào)取“0”、“1”的含義。,2) 根據(jù)題意列出真值表。,真值表,三個(gè)按鍵A、B、C按下時(shí)為“1”,不按時(shí)為“0”。輸出是F,多數(shù)贊成時(shí)是
6、“1”,否則是“0”。,23,真值表,3) 畫出卡諾圖,并用卡諾圖化簡(jiǎn):,24,4) 根據(jù)邏輯表達(dá)式畫出邏輯圖。,(1) 若用與或門實(shí)現(xiàn),25,(2) 若用與非門實(shí)現(xiàn),26,例2 設(shè)計(jì)一個(gè)監(jiān)測(cè)信號(hào)燈工作狀態(tài)的邏輯電路。每一組信號(hào)燈由紅、黃、綠三盞燈組成,共有三種正常工作狀態(tài):紅、綠或黃加綠燈亮;其它五種亮燈狀態(tài)為故障,正常工作狀態(tài),故障狀態(tài),27,(1)邏輯抽象 取紅、黃、綠三盞燈的狀態(tài)為輸入變量,分別用R、A、G表示,亮?xí)r為1,不亮?xí)r為0。取故障信號(hào)為輸出變量,以Y表示,正常工作下Y為0,發(fā)生故障時(shí)為1。列出真值表,邏輯函數(shù)式由真值表可得,28,化簡(jiǎn),用0化簡(jiǎn)可得到最簡(jiǎn)與或非表達(dá)式,29,畫
7、出邏輯圖,最簡(jiǎn)與或的邏輯圖,最簡(jiǎn)與或非的邏輯圖,30,例3:設(shè)計(jì)一個(gè)乘法器,用于產(chǎn)生兩個(gè)2位二進(jìn)制數(shù)相乘的積。,分析: 兩個(gè)2位二進(jìn)制相乘最大乘積為十進(jìn)制的9,故需要4位二進(jìn)制表示。設(shè)兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)分別為A1A0和B1B0,乘積為M3M2M1M0。 采用真值表法和分析法。,31,(1)真值表法,表達(dá)式,表達(dá)式化簡(jiǎn):,采用8個(gè)與門、兩個(gè)或門和若干非門即可實(shí)現(xiàn)。,33,(2)分析法,按二進(jìn)制乘法運(yùn)算法則和對(duì)問題的假設(shè),可列出乘法計(jì)算過程如下:,分析知: 的算術(shù)值等于 的邏輯值 C1 = A1B0A0B1 是進(jìn)位值 C2=C1A1B1=A1B0A0B1 A1B1=A1B0A0B1,34,所以可分析得到
8、該電路的輸出函數(shù)表達(dá)式,M0= M1= M2= M3=,4.2.3 設(shè)計(jì)中幾個(gè)實(shí)際問題的處理,一、包含無關(guān)條件的組合邏輯電路設(shè)計(jì) 例4:設(shè)計(jì)一個(gè)組合邏輯電路,用于判別以余3碼表示的1位十進(jìn)制數(shù)是否為合數(shù)。,d,d,d,0,0,0,0,1,0,1,0,1,1,d,d,d,F=,根據(jù)真值表可得F的邏輯表達(dá)式,無關(guān)項(xiàng),36,卡諾圖化簡(jiǎn),36,37,邏輯電路圖,F,38,結(jié)論:,設(shè)計(jì)包含無關(guān)條件的組合邏輯電路時(shí),恰當(dāng)?shù)乩脽o關(guān)項(xiàng)進(jìn)行函數(shù)化簡(jiǎn),通??梢允乖O(shè)計(jì)出來的電路更簡(jiǎn)單。,39,加法器: 實(shí)現(xiàn)二進(jìn)制加法運(yùn)算的電路,進(jìn)位,不考慮低位 來的進(jìn)位,要考慮低位 來的進(jìn)位,二、多輸出函數(shù)的組合邏輯電路設(shè)計(jì),1
9、、 半加器,半加:實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一位二進(jìn)制數(shù)相加,不考慮來自低位的進(jìn)位。,半加器:,半加器真值表,邏輯表達(dá)式,邏輯圖,0 0,1 0,1 0,0 1,邏輯符號(hào):,2、 全加器,全加:實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一位二進(jìn)制數(shù)相加,且考慮來自低位的進(jìn)位。,邏輯符號(hào):,全加器:,1. 列真值表,2. 寫出邏輯式,1 0,0 0,1 0,0 1,1 0,0 1,0 1,1 1,半加器構(gòu)成的全加器,45,例5 多輸出組合邏輯電路的,化簡(jiǎn),46,單個(gè)最簡(jiǎn),整體最簡(jiǎn),47,結(jié)論,設(shè)計(jì)多輸出函數(shù)的組合邏輯時(shí),如果只是孤立地求出各輸出函數(shù)的最簡(jiǎn)式,然后在畫出邏輯圖,則該邏輯圖通常不是整體最簡(jiǎn)單的。 因?yàn)楦鬏敵龊瘮?shù)間往往有相互聯(lián)系的共同部
10、分,因此應(yīng)該把它們當(dāng)作一個(gè)整體來考慮。 關(guān)鍵是找出各輸出函數(shù)的公用項(xiàng)。,48,例5 有四臺(tái)設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備用電均為10kw。若這四臺(tái)設(shè)備有F1,F(xiàn)2兩臺(tái)發(fā)電機(jī)供電,其中F1的功率為10kw,F(xiàn)2的功率為20kw。而四臺(tái)設(shè)備工作情況是:四臺(tái)設(shè)備不可能同時(shí)工作,只有可能其中任意一臺(tái)至三臺(tái)同時(shí)工作,且至少有一臺(tái)工作。試設(shè)計(jì)一個(gè)供電控制電路。,解 第一步:列真值表。 設(shè)A,B,C,D為四臺(tái)設(shè)備工作情況。A,B,C,D為1時(shí)表示工作,為0時(shí)表示不工作。F1,F2為發(fā)電機(jī)供電情況,F(xiàn)1,F2為1時(shí)表示供電,為0時(shí)表示停止供電。根據(jù)對(duì)四臺(tái)設(shè)備的工作要求列出真值表。,49,50,第二步:根據(jù)真值表寫出F1,F(xiàn)2
11、的邏輯表達(dá)式,并用卡諾圖化簡(jiǎn)。,51,(a) F1卡諾圖,(b) F2卡諾圖,52,第三步:畫出邏輯電路圖。,53,例6:試將8421BCD碼轉(zhuǎn)換成余3BCD碼,(2)卡諾圖,(1)真值表,54,(2)卡諾圖,(3)表達(dá)式,55,(4)電路圖,(3)表達(dá)式,56,三、輸入只有原變量、使用與非門的設(shè)計(jì),所謂輸入只有原變量沒有反變量是指第一級(jí)的輸入信號(hào)只能由A、B、C、D等組成,不能出現(xiàn) 等,要解決這個(gè)問題似乎很簡(jiǎn)單:將所有的反變量都加一 個(gè)反相器。 但這樣簡(jiǎn)單處理的結(jié)果是門太多,為了獲得最佳計(jì), 我們可以通過表達(dá)式變換,用盡量少的電路滿足只有原 變量的要求。,57,解: 用卡諾圖化簡(jiǎn),例如:在只有原變量輸入的條件下,實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù),兩次求反:,58, 用反相器解決只有原變量問題,不用動(dòng)腦筋,但增加了四個(gè)門。,59, 如果將表達(dá)式進(jìn)行變換,可以簡(jiǎn)化電路。,再兩次求反,經(jīng)過表達(dá)式變換,帶 “非號(hào)”的項(xiàng)合并了, 邏輯門也減少了。 如右圖:,60, 有時(shí),為了減少帶“非號(hào)”的項(xiàng),還可以考慮利用多余項(xiàng),尋求進(jìn)一步化簡(jiǎn)的可能。(當(dāng)然,不一定都能再簡(jiǎn)化),61,總結(jié)上述簡(jiǎn)化過程,我們可以發(fā)現(xiàn): 電路越來越簡(jiǎn)單了,但所需級(jí)數(shù)沒變.,輸入級(jí)是為了解決“非號(hào)”而存在的,帶“非號(hào)”的 項(xiàng)(稱為尾部因子)越多,輸入級(jí)越復(fù)雜,因此我們要 盡量減少帶“非號(hào)”的項(xiàng)。 中間級(jí)的門數(shù)與表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神經(jīng)內(nèi)科常見病課件
- 06門店應(yīng)急預(yù)案
- 公路項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人工作總結(jié)
- 市政橋梁鉆孔灌注樁基施工方案
- 肩鎖關(guān)節(jié)骨折術(shù)后護(hù)理
- 農(nóng)藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)解析
- 青光眼護(hù)理個(gè)案
- 2024簡(jiǎn)單裝修合同樣本
- 萍鄉(xiāng)護(hù)理實(shí)習(xí)小講課
- 學(xué)生會(huì)選舉方案
- 17《爬天都峰》第一課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- “非遺”之首-昆曲經(jīng)典藝術(shù)欣賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- 股權(quán)投資撤資通知書
- 2024年美國(guó)健身器材市場(chǎng)現(xiàn)狀及上下游分析報(bào)告
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)介紹-剪紙文化
- 針灸防治老年病
- 新版手術(shù)室管理規(guī)范
- 《物流成本管理》(朱偉生 第六版)課件全套 第1-12章 緒論、物流成本計(jì)算 - 物流成本績(jī)效考評(píng)
- 大學(xué)生數(shù)媒個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 心理健康與職業(yè)生涯第11課《主動(dòng)學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)》第一框教案《做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者》
- 2024年-會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)保密協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論