《桂花雨》PPT課件

1、童年是美好的，快樂的，難忘的，回憶童年的美好是一種享受，充滿樂趣。讓我們走進(jìn)作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨。桂華雨，薛曉聰，蘇南鄉(xiāng)村學(xué)校，-，4，“桂華雨”是什么意思？當(dāng)桂花搖動(dòng)時(shí)，桂花像雨一樣落下。現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州枝江大學(xué)中文系，師從文獻(xiàn)學(xué)家夏。他于1949年去了臺(tái)灣，在司法部門工作了26年。他還曾擔(dān)任臺(tái)灣中國文化研究所和中央大學(xué)中文系的教授。之后，他定居美國。發(fā)表了30多種散文、小說和兒童文學(xué)作品，包括煙、愁、紗、燈、夢、花、雨、細(xì)雨、鼻煙的學(xué)習(xí)和生活、千里之行、人的愛、人的月、車伴我行等年，說出了夢的痕跡，琦君給小讀者送去了七月的愁，還有琦君的自選作品。

2、琦君(1917)，-，6，選擇你喜歡的閱讀文本的方式，正確而流暢地閱讀文本。課文里寫了什么？這篇課文描述了我小時(shí)候在家鄉(xiāng)抖落桂花的情景。為什么我喜歡桂花？桂花不像梅花那樣優(yōu)雅笨拙。當(dāng)它不開花時(shí)，它只是長滿了濃密的葉子；在開花季節(jié)，你必須小心翼翼地從綠葉當(dāng)中尋找美麗的花朵。桂花雖比不上繁花，但它的芳香確實(shí)迷人。桂花有多香？當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，并沒有說香味飄了幾里。前后左右至少有十幾個(gè)鄰居，沒有一個(gè)人不沉浸在桂花的香味中。-，10，-11，你為什么要搖花？桂花成熟時(shí)，要“搖”，搖過的桂花完整而新鮮。如果讓它落在土壤里，特別是當(dāng)它被風(fēng)和雨吹倒的時(shí)候，它會(huì)是濕的，而且氣味會(huì)更難聞。-，12，在我的句子“

3、搖動(dòng)桂花”下面畫線。現(xiàn)在我有可樂了，所以我?guī)椭诠鸹湎落佒裣?，幫著扶著桂花樹使勁搖晃。桂花一朵接一朵地掉下來，我們被鮮花覆蓋著，所以我大叫：“啊！好像要下雨了！多么甜美的雨?。　?，-，14，第三節(jié)，1。閱讀課文時(shí)，畫一條橫線到“搖桂花”，一系列動(dòng)作展開，擁抱，搖，喊，-，15，現(xiàn)在我有了可樂，幫我在桂花樹下鋪竹席，幫我扶著桂花樹使勁搖晃。抓住桂花樹，用力搖晃，鋪上竹席。飄落的桂花紛紛落下，輕輕地落在我的頭發(fā)上，輕輕地落在我的脖子上，輕輕地落在我的身上，我想說，-17，-18。這句話表達(dá)了我母親對(duì)我家鄉(xiāng)的愛和懷念。，它表達(dá)了作者對(duì)童年的深切懷念和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。學(xué)習(xí)課文中的表達(dá)，用手中的筆捕捉童年的波瀾