2020年廣東理綜生物高考真題試卷（精校版word檔含答案）

1、絕密啟用前2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）理科綜合生物能力測試注意事項：1. 答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3. 考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習慣，提高公共衛(wèi)生安全意識。下列相關敘述錯誤的是A戴口罩可以減少病原微生物通過

2、飛沫在人與人之間的傳播B病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結構，煮沸處理餐具可殺死病原體D生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風險2種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是A若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細胞只進行無氧呼吸B若細胞只進行有氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C若細胞只進行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多3某研究人員以小

3、鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是A切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產(chǎn)熱減少B給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強D給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常4為達到實驗目的，需要選用合適的實驗材料進行實驗。下列實驗目的與實驗材料的對應，不合理的是實驗材料實驗目的A大蒜根尖分生區(qū)細胞觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原B蝗蟲的精巢細胞觀察細胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細胞觀察細胞的吸水和失水D人口腔上皮細胞觀察DNA、RNA在細胞中的分布5已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進行

4、單對交配（每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），子代果蠅中長翅截翅=31。據(jù)此無法判斷的是A長翅是顯性性狀還是隱性性狀B親代雌蠅是雜合子還是純合子C該等位基因位于常染色體還是X染色體上D該等位基因在雌蠅體細胞中是否成對存在6土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用。下列關于土壤小動物的敘述，錯誤的是A調(diào)查身體微小、活動力強的小動物數(shù)量常用標志重捕法B土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進而影響植物生長D土壤小動物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)三、非選擇題：共54分，第2932題為必考額，每個試題考生都必須作答，第3738題為選考

5、題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共39分，29（10分）真核細胞的膜結構具有重要功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。結構名稱突觸高爾基體（1）葉綠體的類囊體膜功能（2）（3）控制物質(zhì)進出細胞作為能量轉(zhuǎn)換的場所膜的主要成分（4）功能舉例在縮手反射中參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞參與豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的形成過程參與K+從土壤進入植物根細胞的過程（5）30（10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，促進作物的生長發(fā)育，達到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉栴}：（1）中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進行松土的一項栽培措施，該栽培措施對作物的作用有_（答出2點即可）。（2）農(nóng)田施肥的同時

6、，往往需要適當澆水，此時澆水的原因是_（答出1點即可）。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達到的株高和光飽和點（光合速率達到最大時所需的光照強度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進行間作的兩種作物是_，選擇這兩種作物的理由是_。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點/molm-2s-11 200110分）某研究人員用藥物W進行了如下實驗：給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時間后，測定兩組大鼠的相關生理指標。實驗結果表明：乙組大鼠

7、無顯著變化；與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進食量增加，體重下降。回答下列問題：（1）由上述實驗結果可推測，藥物W破壞了胰腺中的_細胞，使細胞失去功能，從而導致血糖濃度升高。（2）由上述實驗結果還可推測，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導致腎小管液的滲透壓比正常時的_， 從而使該組大鼠的排尿量_。（3）實驗中測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是_。（4）若上述推測都成立，那么該實驗的研究意義是_（答出1點即可）。32（9分）遺傳學理論可用于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐。回答下列問題：（1）生物體進行有性生殖形成配子的過程中，在不發(fā)生染色體結構變異的情況下，產(chǎn)生基因重

8、新組合的途徑有兩條，分別是_。（2）在誘變育種過程中，通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳，原因是_，若要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳，需要采取的措施是_。（二）選考題：共15分，請考生從2道生物題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。37生物選修1：生物技術實踐（15分）某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗時，盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用_的方法進行滅菌。

9、乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是_。甲、乙培養(yǎng)基均屬于_培養(yǎng)基。（2）實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2107 個/mL，若要在每個平板上涂布100L稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個，則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋_倍。（3）在步驟的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時，某菌株對S的降解量反而下降，其原因可能是_（答出1點即可）。（4）若要測定淤泥中能降解S的細菌細胞數(shù)，請寫出主要實驗步驟_。（5）上述實驗中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì)，即_。38生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）為研制抗病毒A的單克隆抗體，某同學以小鼠甲為

10、實驗材料設計了以下實驗流程?；卮鹣铝袉栴}：（1）上述實驗前必須給小鼠甲注射病毒A，該處理的目的是_。（2）寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細胞懸液的主要實驗步驟：_。（3）為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細胞，需要進行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于_，使用該培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng)的結果是_。圖中篩選2含多次篩選，篩選所依據(jù)的基本原理是_。（4）若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細胞大量增殖，可采用的方法有_（答出2點即可）。2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合 生物參考答案1B 2D 3D 4A 5C 6A29（1）細胞膜 （2）參與信息傳遞 （3）對蛋白質(zhì)進行加工修飾

11、 （4）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)（5）葉肉細胞進行光合作用時，光能轉(zhuǎn)化為化學能的過程發(fā)生在類囊體膜上30（1）減少雜草對水分、礦質(zhì)元素和光的競爭；增加土壤氧氣含量，促進根系的呼吸作用（2）肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收（3） A和C作物A光飽和點高且長得高，可利用上層光照進行光合作用；作物C光飽和點低且長得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進行光合作用31（1）胰島B（2）高 增加（3）甲組大鼠胰島素缺乏，使機體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導致機體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加（4）獲得了因胰島素缺乏而患糖尿病的動物，這種動物可以作為實驗材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物32（1）在減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體的自由組合，非等位基因自由組合；同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導致染色單體因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導致染色單體上的基因重組（2）控制新性狀的基因是雜合的通過自交篩選性狀能穩(wěn)定遺傳的子代37（1）高壓蒸汽滅菌 瓊脂 選擇（2）104（3）S的濃度超過某一值時會抑制菌株的生