禮貌顯示魅力

1、做人是一門學問，做人是一門藝術(shù)。,“為人子，方少時，親師友，習禮儀”,禮貌顯魅力,學習目標,禮貌的含義、作用； 禮貌與尊重的關(guān)系； 禮貌的表現(xiàn)：語言、態(tài)度、行為,自學指導,從此變成一個有禮貌的人。,禮貌是尊重,禮貌是什么呢？,禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。,2、禮貌是文明的體現(xiàn) （1）尊重與自尊 （2）個人道德修養(yǎng) （3）代表國家信譽形象,一個人不文明禮貌,僅是個人私事,無足輕重的小事嗎?,禮貌的重要性的第二點,閱讀感悟,新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”

2、、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。,你說我說！,沒禮貌的害處？,3、無禮貌的害處：,（1）不利于我們形成高尚的道德品質(zhì)和樹立高尚的理想情操。 （2）對人沒禮貌，會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。 （3）對人沒禮貌，會直接影響社會風氣的改善，影響國家與民族的尊嚴。,與人交往必備的素養(yǎng):,語言文明,態(tài)度親和,舉止端莊,語言文明,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。禮貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方

3、，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。,閱讀故事屠格涅夫與乞丐。一天，俄國作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：先生，給我一點食物吧。 屠格涅夫?qū)け槿韰s無一點可充饑之物。只好說：兄弟?。Σ黄?！我沒帶吃的！這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲兄弟讓我感到世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。 思考：“兄弟??！對不起！我沒帶吃的！“這句話給 那位乞丐帶來什么影響？ 這對你有什么啟發(fā)？,古代有個生意人，走迷了路，遇到一個老人，忙上前問路：“喂，老頭，從這里到蘇州走哪條路？還有多少里？”老人說：“走中間那條路，到

4、蘇州還有七八千丈。”那人奇怪的問：“你們這里為什么不用里，而用丈呢？”老人說：,“論里（理），你應該叫我一聲大爺?！?猜一猜：,這個生意人為什么沒有得到老大爺?shù)淖鹬?他想得到老大爺?shù)淖鹬?，他應該怎么做?日常禮貌用語:,見面語:,感謝語:,致歉語:,告別語:,早上好、晚上好、您好、久仰 ,謝謝、讓您費心了、多虧您的幫助、您辛苦了 ,對不起、請原諒、很抱歉、請多包涵 ,再見、請再來、歡迎隨時光臨、一路順風 ,態(tài)度親和,能使我們增添交往的魅力,如果我們態(tài)度真誠、待人和氣,就會給對方一種親切感、受尊重感,會拉近彼此之間的距離,對方自然也會以同樣的方式回應我們。,態(tài)度親和,周總理是禮貌待人的楷模。他常

5、說：“衣著整齊是一種禮貌，表示對人家的尊重”。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬、彬彬有禮，處處以禮待人；每次服務員給他端茶，他常常是站起來用雙手接過去，并微笑地說：謝謝你；每次到一處視察工作，他總是和服務員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切道謝；周總理以禮待人，他本人得到了世界人民的贊譽。,材料中的哪些細節(jié)體現(xiàn)了周總理是一個有禮貌的人？,舉止端莊,舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。我們要做到內(nèi)在真心誠意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。,“謙謙君子，賜我百朋” 紳士風度,舉止端莊有利于就業(yè),思考問題,我們中學生應該注意哪些著裝、舉止？,舉

6、止端莊的基礎(chǔ)哪三個方面？,一是個人容貌是否清潔； 二是服裝是否整齊大方； 三是行為舉止是否規(guī)范。,禮貌是尊重,1、禮貌的含義,2、禮貌與尊重的關(guān)系,禮貌的表現(xiàn),1、語言文明,2、態(tài)度親和,3、舉止端莊,3、禮貌的重要性,結(jié)論,1、晏子春秋中說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話告訴我們（ ） A 貴人一定是有禮貌的人 B 沒禮貌的人如同禽獸 C 講禮貌是一個人基本的道德修養(yǎng) D 講禮貌是所有人有做得到的,課 堂 練 習,C,2、有人認為：我有自己的人身自由，我想對誰禮貌就對誰禮貌，禮貌是我個人的私事，你覺得呢？ 是否文明禮貌，決不只是個人的私事，也不是無足清重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)