優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料(小學(xué)校長)

1、優(yōu)秀教育工作者(小學(xué)校長)先進(jìn)事跡優(yōu)秀教育工作者(小學(xué)校長)先進(jìn)事跡*校長，本科學(xué)歷，任教28年，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任* * * * * *小學(xué)校長。2017年以來，他在學(xué)校管理崗位上盡職盡責(zé)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用智慧和汗水譜寫了教育的多彩樂章。首先，她是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者*校長自參與學(xué)校管理以來，圍繞“建設(shè)優(yōu)質(zhì)教室，培養(yǎng)高素質(zhì)教師”的發(fā)展理念，積極建設(shè)高效課堂，全面加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)水平。我們以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以安全、穩(wěn)定、人際和諧、校園和諧為保障，采取規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)以人為本的規(guī)范化管理、推進(jìn)校園文化

2、建設(shè)等措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展學(xué)校教育教學(xué)工作，在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上走得越來越寬。1、重視教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處煛Ｒ浴霸诼毰嘤?xùn)”為載體，采取一系列措施開展教師培訓(xùn)日常工作，重點實施教師綠色成長工程，通過“專家講座、校長論壇、教師論壇、教學(xué)成果展示”等具體活動營造良好氛圍，最大限度地調(diào)動教師學(xué)習(xí)積極性，不斷提高教師專業(yè)水平。倡導(dǎo)青年教師多參加講座，履行“青年教師成長工作室”的職責(zé)。同時，要開展“魅力年級組”的建設(shè)和展示，完善教師教學(xué)和科研的評價體系，注重年級組建設(shè)，從整體上提高教師的專業(yè)素質(zhì)。通過繼續(xù)教育和培訓(xùn)，可以有效提高教師的專業(yè)水平，包括師

3、德修養(yǎng)、教學(xué)能力和敬業(yè)精神。開展多種形式的提升教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)活動，如邀請專家講學(xué)、組織“教師發(fā)展論壇”、開展崗位培訓(xùn)業(yè)務(wù)競賽、舉辦好書推介會、有效教學(xué)論壇等活動，全面拓寬教師專業(yè)成長的渠道。大力營造關(guān)愛教師、尊重教師的良好氛圍，積極創(chuàng)造教師發(fā)展空間，建立靈活有效的激勵機(jī)制。目前，教師隊伍穩(wěn)定，教學(xué)風(fēng)格優(yōu)良，涌現(xiàn)出一大批熱愛本職工作、尊重道德、激勵事業(yè)心、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。2.德育第一，活動創(chuàng)新，教育無縫，創(chuàng)建和諧安全的校園。在校長*的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校堅持德育為先，以人為本。按照實踐育人的要求，不斷開拓德育新途徑，以綜合實踐體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織內(nèi)容新穎、形式新穎、吸引力強(qiáng)的綜

4、合實踐活動，努力探索學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了學(xué)校德育的幾大特色：一是充分發(fā)揮德育主渠道作用，充分利用學(xué)校走廊、板報、窗口文化、紅領(lǐng)巾電臺、主題班會等。在學(xué)校開展時事政策、青年公民道德規(guī)范和良好行為的宣傳教育，讓學(xué)生參與學(xué)校決策和管理，提高自我服務(wù)、自我管理和自我教育的能力。充分發(fā)揮學(xué)科的教育功能，挖掘各學(xué)科的德育內(nèi)容，并在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)結(jié)合，特別是在道德與社會、語文等學(xué)科中。開展多層次、多方位的愛國主義教育、思想道德教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。其次，以少先隊工作為主體，構(gòu)建和設(shè)計符合學(xué)生身心發(fā)展的特色綜合實踐活動，讓學(xué)生在一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，

5、體驗和感受生活，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力；第三，開展“掃蕩應(yīng)對”主題活動，塑造學(xué)生美麗心靈；第四，構(gòu)建社區(qū)教育陣地，實現(xiàn)學(xué)校、社會和家庭教育的結(jié)合。學(xué)校充分利用社區(qū)教育資源，積極協(xié)調(diào)社會教育力量，為學(xué)校發(fā)展提出建議。形成學(xué)校、單位、部門和社區(qū)之間的和諧關(guān)系。以“文化建校、強(qiáng)化素質(zhì)、發(fā)展特色學(xué)校”、“美麗廣西、凈化城鄉(xiāng)、美化校園”、“紅領(lǐng)巾迎中國夢、在陽光下成長”等活動為載體，突出創(chuàng)新意識，設(shè)計各種符合學(xué)生身心發(fā)展的綜合性實踐“體驗教育”活動，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、動手實踐和實踐能力，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，不斷把素質(zhì)教育引向深入3.取得巨大成就，學(xué)校的聲譽(yù)逐年提高。近年來，學(xué)校各項工作順利開展

6、，取得了許多成績。* *小學(xué)榮獲2017年* *市“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”稱號；2017年榮獲xx區(qū)“綜合管理先進(jìn)單位”稱號；2017年獲“* *學(xué)習(xí)陶高級中學(xué)”稱號；2017年獲xx市“依法治教工作先進(jìn)單位”稱號；2017年，獲xx市“紅旗大隊”稱號；2017年，獲自治區(qū)“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”稱號；* *小學(xué)2017年獲自治區(qū)“文明單位”稱號，2017年獲* *市“和諧校園”稱號，2017年自治區(qū)“健康學(xué)校”評審成功通過；2017年，區(qū)“綜合治理先進(jìn)單位”。*校長還獲得了在廣西研究陶器的先進(jìn)個人；* *全市安全工作先進(jìn)個人；* *教育系統(tǒng)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，* *區(qū)紅領(lǐng)巾教育獎?wù)拢? *區(qū)立功先進(jìn)個

7、人等。在全國、自治區(qū)、* *市、* *區(qū)教育局組織的各種課堂教學(xué)、論文和案例競賽中，許多學(xué)校教師分別獲得一等獎、二等獎和三等獎。在各城市和地區(qū)為小學(xué)生組織的各種比賽中，校隊贏得了各種榮譽(yù)。參加* *中小學(xué)運動會獲得團(tuán)體總分第三名；在* *區(qū)組總分中獲得第二名；在xx區(qū)籃球比賽中獲得第三名；參與者*校長非常重視教育和科學(xué)研究。她不僅是校本教研的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是校本教研的參與者和實踐者。2017年，他參加了* *小學(xué)校長培訓(xùn)，參加了* *區(qū)校長培訓(xùn)，以提高其內(nèi)涵素質(zhì)，并外出參觀學(xué)習(xí)，將先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗和模式與學(xué)校的實際情況相結(jié)合，形成了以指導(dǎo)、思考、學(xué)習(xí)和實踐為重點的“以學(xué)生為本的教學(xué)模式”。她

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)注中國最新的教學(xué)改革方向和教學(xué)科研動態(tài)，通過學(xué)校舉辦的“校長論壇”培訓(xùn)教師，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，積極撰寫教學(xué)科研論文。論文創(chuàng)新學(xué)校人本管理模式探究獲得中國中小學(xué)教育協(xié)會第十屆論文競賽一等獎；愛滿天下如何對待“學(xué)困生”獲陶行知教育思想研究暨教育教學(xué)改革成果評選二等獎；對孩子參加課外學(xué)習(xí)興趣班引發(fā)的思考獲得* *市教育教學(xué)論文評比二等獎。論文解放思想，以人為本，教師差異性管理思索獲得* *市教育教學(xué)成果紙評價二等獎，論文創(chuàng)新學(xué)校管理模式探究獲得* *市教育教學(xué)成果紙評價一等獎。第三，她是民主和規(guī)范化治理的探索者*校長有很強(qiáng)的親和力和良好的群眾基礎(chǔ)。她把依法治校、規(guī)范治校、民主治校視為學(xué)校管理的法寶。她深入教學(xué)一線，深入師生之間，虛心聽取師生的意見和建議。以身作則，遵