4.1 幾何圖形(成品).ppt

1、4.1幾何圖形、金城江區(qū)二中李洪永、北京西站、鑒賞、萬(wàn)里長(zhǎng)城、鑒賞、國(guó)家體育館、鑒賞、金字塔埃及、鑒賞、大英博物館英吉利、鑒賞、巴臺(tái)農(nóng)神殿希臘、鑒賞、圓形斗獸場(chǎng)意大利、鑒賞、合十禮白宮美國(guó)鑒賞、鑒賞、地球我們的家、鑒賞長(zhǎng)方體、圓柱、球、長(zhǎng)(正)方形、圓、小學(xué)學(xué)的三角形、四邊形等，是從有形狀顏色的物體的外形抽象的圖形，我們把這些個(gè)稱為幾何圖形。 觀察，觀察，這些個(gè)的幾何圖形的特征是？ 常見(jiàn)的平面圖形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、五邊形、圓形、幾何圖形(線段、角、三角形、長(zhǎng)方形、圓等)的各部分在同一平面內(nèi)，這些幾何圖形稱為平面圖形。 (1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9

2、)、(10 )、(11 )、(11 )、(12 )、(12 )、(13 )、(14 )、(15 )、(16 )、(17 )、(17 )、(18 )、(18 )、(19 )、(19 )、(18 )、(19 )、(19 )、(18 )、(19 )、(19 )、(19 )、(19 )、(此類幾何圖形稱為立體圖形，稱為摘要、四角柱、五角柱、六角柱、三角柱、四角錐、五角錐、六角錐、三棱錐、摘要、圓錐、圓柱、球體、立方形、角錐、長(zhǎng)方體，請(qǐng)練習(xí)以下立體圖形的名稱，將圖上的相應(yīng)實(shí)物與幾何圖形連接起來(lái)，長(zhǎng)方體，球，立方形，圓柱，圓錐，六角柱，練習(xí)，以下實(shí)物與被賦予的幾何相似嗎，四角錐，六角柱，三角柱，練習(xí)，立體

3、圖形和平面圖形是兩種不同的幾何圖形，它們之間有關(guān)系嗎？ 探、探、探、立體圖形包含平面圖形。 從、長(zhǎng)方體、正面看、左面看、上面看、下面的圖是長(zhǎng)方體圖形，分別從正面、左面、上面看，分別能得到哪個(gè)平面圖形？ 觀察： 從上面看，從左面看，從正面看，從左面看，從上面看，練習(xí)，從正面看，從左面看，從上面看，圓柱、圓錐、四角柱分別得到哪個(gè)平面圖形，從正面看，從左面看，從上面看，從左面看，從上面看1.(湖北襄樊)是如圖1所示由四個(gè)相同的小立方形組成的立體圖形，從上面看，圖形為()，c，挑戰(zhàn)自己2.(廣東佛山)將圓柱形杯子和長(zhǎng)方體粉筆盒(右圖)放在水平演講臺(tái)上，從正面看圖形為()，A B C D，正面3.(福建

4、莆田)是家的形象，從左邊看的圖是()、c， 4.(四川瀘州)圖2是物體的平面圖(從上面看)，與其對(duì)應(yīng)的物體是()，a 5.(浙江溫州)從兩個(gè)大小不同的立方形做成圖的幾何圖形，從正面看的圖是()，正面，c，6.(遼寧鐵元素嶺)一個(gè)圓柱鋼錠，中間挖了個(gè)長(zhǎng)方體的孔，那個(gè)從左看該圓柱鋼錠的圖是()、c、7.(江蘇省)下的幾何中，從左看四邊形的幾何是() A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)的b，8.(廣東茂名)圖所示的4個(gè)立體圖形中，從左看圓的立體圖形是()個(gè)，b， 9.(吉林省)以下幾何圖形中，從正面看是從左側(cè)看相同的幾何圖形，得到的幾何圖形是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、立方形、圓錐、球、1.0.(四川瀘州)如果您將太陽(yáng)長(zhǎng)度為1cm的小立方形做成如圖所示的幾何圖形，則該幾何圖形的表面積為() a.3.6 cm2 了解：可以識(shí)別一些常見(jiàn)的幾何圖形。 學(xué)習(xí)識(shí)別立體和平面幾何，并從真