《城南舊事》讀書分享會.ppt

1、a,1,那些人 那些事 城南舊事班級 讀書交流會,a,2,我們的讀書口號： 讀書破萬卷, 下筆如有神。,a,3,第一板塊 鏈接課文 走近作者,a,4,精彩段落,夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我是再也不會做了?？墒?，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥覍ψ约赫f，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本城南舊事。 我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。,a,5,臺灣著名作家林海音,走近作者,林海音，臺灣著名女作家，小名英子。五歲隨父母親從臺灣來到北京，在那里度過了難忘的童年、

2、少年、青年時光。,a,6,一生要看的50部電影：,滿含人間煙火味， 卻無半分名利心； 近乎一幅寧靜、淡泊、簡約的中國水墨畫；似一首淡雅而含蓄的詩。,城南舊事,a,7,考一考,第二板塊：走近人物，評說人物 第一關(guān),a,8,1.英子和妞兒是在哪兒認(rèn)識的？,打水的井邊,a,9,2.蘭姨娘最后的結(jié)局是怎樣的？,跟德先叔談戀愛之后一起離開了英子家,a,10,3.”我們看海去”中草叢中哪個小伙子是什么身份,小偷,a,11,4.草叢中那個小伙子偷錢的目的是什么？,為了供弟弟上學(xué)，幫他實(shí)現(xiàn)去國外留學(xué)的愿望。,a,12,5.宋媽總共生了幾個孩子？孩子結(jié)局分別是怎樣的？,兩個。兒子掉進(jìn)河里淹死了，女兒被宋媽丈夫送

3、人了。,a,13,6.英子因?yàn)槭裁词虑橛梢婚_始的喜歡變得討厭蘭姨娘？,因?yàn)樗写慰吹桨职指m姨娘在一起抽大煙的時候，爸爸去抓蘭姨娘的手，于是怕蘭姨娘奪走了爸爸。,a,14,7.宋媽最后離開英子家的時候愛是坐什么“交通工具”走的？,騎驢,a,15,8.英子在參加高年級同學(xué)的畢業(yè)典禮上意外看到的那個她認(rèn)識的人是誰？,草叢里那個男的,a,16,9.英子靠什么最終斷定了妞兒是“瘋子”秀貞的女兒？,妞兒脖子后面的青記,a,17,10.英子爸媽為什么讓宋媽離開他們家,得知宋媽失去了兩個孩子后，爸媽想讓宋媽先回老家繼續(xù)生養(yǎng)。,a,18,請大家根據(jù)每幅畫面猜一猜分別寫的是哪個故事，說出這個故事的名字和主人公。

4、請同學(xué)們在小組中交流，每個小組推選出一名說得準(zhǔn)確的同學(xué)代表小組交流。,a,19,惠安館 英子、秀貞、妞兒,冬陽 童年 駱駝隊(duì) 英子,我們看海去 英子、厚嘴唇男子,a,20,驢打滾兒 英子、黃板牙宋媽,蘭姨娘 英子、蘭姨娘、德先叔叔、爸爸,爸爸的花兒落了 英子、爸爸,a,21,目錄,冬陽 童年 駱駝隊(duì)（城南舊事序）1,惠安館傳奇5,我們看海去55,蘭姨娘80,驢打滾兒100,爸爸的花兒落了115,1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1,a,22,猜一猜,第二板塊：第二關(guān),a,23,她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，

5、兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動了，眼睛也是眨了兩下，帶著笑，好像要說話，弄著辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢。,“她”指的是( 秀貞),選自惠安館 （外貌描寫）,a,24,我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！,“我”指的是(英子),選自惠安館 （動作描寫）,a,25,過了三天，她的丈夫來了，拉著一匹驢，拴在門前的樹干上。他有一張大長臉，黃板牙，怎么這么難看！驢子吃上了干草，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰來著，原來是它！宋媽為什么嫁給黃板牙，這蠢驢

6、！,“他”指的是(黃板牙),選自驢打滾兒（動作、外貌、心理描寫）,a,26,“怎么還不起來，快起！快起！” “晚了！”我硬著頭皮說。 “晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！” 一個字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇氣不挪窩。 他氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。他左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！ 他把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。,“他”指的是( 爸爸),選自爸爸的花落了 （語言、動作描寫）,a,27,猜一猜,第二板塊：第二關(guān),a,28,接一接,第二板塊：第四關(guān),a,29,歇后語接龍搶答大賽，師

7、說人物特征，生搶答人物名字。,惠安館的“瘋子”秀貞,井邊的小伴侶妞兒,不理我們小孩子的北大學(xué)生德先叔叔,斜著嘴笑的蘭姨娘,藏在草堆里的小伙子厚嘴唇的青年,騎著毛驢與丈夫回鄉(xiāng)下的是宋媽,每天回家都要澆花的是爸爸,年年都裝著一個大肚子的是媽媽,a,30,評一評,第二板塊：第五關(guān),a,31,在大人的心目中秀貞是瘋子,厚嘴唇的青年是小偷。對此英子卻覺得納悶。借我們大家的雙眼，我們來看一看，討論討論如下兩個問題： 1、“秀貞”到底瘋不瘋？ 2、假如你是法官，你是怎樣宣判這個“小偷”？是重，還是輕判，為什么？,a,32,1、“秀貞”到底瘋不瘋？,a,33,2、假如你是法官，你是怎樣宣判這個“小偷”？是重判

8、，還是輕判，為什么？,（1）從外貌來看： （2）從偷盜目的來看： （3）從對待英子的態(tài)度：,a,34,宋媽媽到底愛不愛自己的孩子？,a,35,憶一憶,第四板塊：走進(jìn)童年，感悟深情,a,36,文中的小英子又是怎樣的一個人呢？,1、天真活潑。,2、聰明可愛,3、善良、富有同情心。,a,37,文中寫了小英子的哪些童年往事？,一個破藤箱子里，養(yǎng)了最近買的幾只剛孵出來的小雞，那柔軟的小黃絨毛太好玩了，我和妞兒蹲著玩弄箱里的幾只小雞?？葱‰u啄米吃，總是吃，總是吃，怎么不停啊！,a,38,文中寫了小英子的哪些童年往事？,1、學(xué)咀嚼 2、談駝鈴 3、剪駝毛 4、念駱駝 5、養(yǎng)小雞 6、抓“吊死鬼” 7、涂指甲

9、 8、做西瓜燈 9、她幫助妞兒與秀貞母子團(tuán)圓 10、促成蘭姨娘和德先叔的婚姻 ,豐富多彩的童年,a,39,她的童年充滿了深深的懷念和淡淡的憂傷,她雨中送別紐兒和她的“瘋子?jì)寢尅保?人群中送別朋友“賊”， 寒風(fēng)中送宋媽回鄉(xiāng)下，甚至要送別她最親愛的爸爸。,a,40,多好玩啊，這些是作者寫在城南舊事里的那些快樂的童年往事。這些散發(fā)著心香的文字，是林海音記憶中的珍寶；這些事情，也許不會再發(fā)生了。 我們也在一天天地長大，這本書的最后一章是爸爸的花兒落了。爸爸的花兒落了，爸爸永遠(yuǎn)地走了。當(dāng)驪歌響起，我們的心頭是否也籠罩著一層淡淡的愁緒呢？,a,41,長亭外，古道邊，芳草碧連天。 晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山

10、。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。,送 別 李叔同,同唱驪歌，回憶童年,a,42,城南夜,靜靜地聽， 靜靜地想， 回憶我的童年， 忽見柳條兒搖曳， 柳絮飛揚(yáng)， 柳絮吹向我的臉上， 鼻孔里刺癢。 撫摸著鼻尖， 淚珠兒沾濕我七歲的小手。 ,我愿在這兒靜靜地聽； 向我自己的心訴求： 給我一盞七月的蓮花燈， 提著它， 我去踏冬月的雪， 一步一個腳印踏到明春。 靜靜地聽， 靜靜地聽， 聽城南的深夜， 聽到冬陽的早晨。,a,43,有一位讀者曾經(jīng)寫過這樣的一段讀后感一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折

11、射了我心中的太陽。 不管怎樣，曾經(jīng)的故事都刻寫在我們的生命里。就像我們今天的這節(jié)課，若干年后，當(dāng)你離開校園，在你長大承認(rèn)甚至在你老了以后，是否還會記得曾經(jīng)有過一位女老師，和你們一起讀過一本書，這本書的名字叫城南舊事,a,44,童年是緩慢悅耳的一串駝鈴， 童年是北京城南的一縷冬陽， 童年是胡同深處的一首歌謠， . 童年，真好！ 真好，童年！ 珍惜這美好的童年時光， 讓童年 為我們寫下美麗的光陰故事！,讀寫結(jié)合,a,45,呼蘭河傳是一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說。 茅盾評價呼蘭河傳，是“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。蕭紅用她繪畫式的語言，嫻熟的寫作技巧，抒情詩的意境，渾重而又輕盈的文筆，造就了她的巔峰之作，為中國文學(xué)奉獻(xiàn)了一部不朽的經(jīng)典。,推薦好書,a,46,讀寫結(jié)合 拓展延伸,閱讀呼蘭河傳，做一篇讀書筆記。 讀了城南舊事這本書，上了班級讀書交流會，相信大家有不少的感悟和啟發(fā)，拿起你的筆把它寫到隨文練筆本上。,a,47,謝謝各位,a,48,自制書簽指導(dǎo)練筆,我心中的理想學(xué)校,a