語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 段偉娜.ppt

1、人教版第二學(xué)年上卷，南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)階段偉娜，葫蘆，h lu，14 .我想要的是葫蘆，葫蘆葉，葫蘆藤，葫蘆花，小葫蘆，葫蘆藤蚜盯著比賽旁邊的花謝花，h lu，tng，y，dng，si，ln，xi， 一、加一，一變胡()=葫蘆門()=蘆射()=藤射()=謝牙()=監(jiān)視令()=鄰臺(tái)()=治巴()=口()=哇，我想要的是葫蘆，我為什么？?jī)蓮垐D的葫蘆葉和小葫蘆的區(qū)別是什么？很久以前，有人種了葫蘆。 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)了幾朵雪白的花。 花落后，藤上掛著幾棵小葫蘆。 多么可愛(ài)的葫蘆??！他每天去看幾次。 我寫了，掛了，哇，多么可愛(ài)的葫蘆啊可以找一個(gè)可愛(ài)的葫蘆的樣子嗎，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)

2、了幾朵白花。 花落后，藤上掛著幾棵小葫蘆。 那個(gè)人每天去看幾次。 那個(gè)人每天去看幾次。 這顯示了什么？ 說(shuō)明種葫蘆的人很喜歡葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)著幾朵白色的花。 花落后，藤上掛著幾棵小葫蘆。 多么可愛(ài)的葫蘆??！幾天后，葉子上的蚜蟲(chóng)增加了。 葫蘆漸漸黃了，一個(gè)一個(gè)地掉下來(lái)。 請(qǐng)叫孩子們偵察員，在課文的23自然節(jié)中尋找答案。 為什么葫蘆掉了？小組合作，有一天，他看到葉子上爬著幾只蚜蟲(chóng)，心里想著幾只蟲(chóng)子怕什么，他盯著葫蘆自言自語(yǔ)。 “我的葫蘆，快長(zhǎng)大吧，快長(zhǎng)大吧！ 南瓜的大小太大了就好了。 ”鄰居看了看，說(shuō)：“: “你不能只看葫蘆。 葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治療吧?！蹦莻€(gè)人覺(jué)得不可思議，“什

3、么？葉蟲(chóng)還能治好嗎？我想要的是葫蘆。 ”，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！ 有些蟲(chóng)子不害怕。 葉蟲(chóng)還能治好嗎？葉蟲(chóng)不能治好。 幾天后，葉子上的蚜蟲(chóng)增加了。 葫蘆漸漸黃了，一個(gè)一個(gè)地掉下來(lái)。 葫蘆，葉子，蚜蟲(chóng)，14我想要的是葫蘆，吃，營(yíng)養(yǎng)，間接傷害，我寫，奇怪，慢，上了這課后，你明白了什么？ 1 .事物之間有聯(lián)系。 即使是葫蘆，和葉子無(wú)關(guān)，都得不到葫蘆。 2 .小缺點(diǎn)如果不馬上治療，就不會(huì)招致大缺點(diǎn)。 第二年，那人又種了葫蘆，過(guò)了幾天，()的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了()顏色的葉子，開(kāi)了幾朵花。 花落后，藤上掛著幾個(gè)()小葫蘆。 有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著蚜蟲(chóng)。 那時(shí)，他急急忙忙地想起，然后葫蘆慢慢地，每個(gè)人都在相對(duì)地成長(zhǎng)。 我會(huì)說(shuō)故事。 小花雪白的葫蘆打開(kāi)了蚜蟲(chóng)可愛(ài)的南瓜，生了