《嫦娥奔月》課件）

1、看到這幅圖，你想到了哪些古詩(shī)？,舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。 海上升明月，天涯共此時(shí)。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。,二十四橋明月夜， 玉人何處教吹簫。 天下三分明月夜， 二分無(wú)賴是揚(yáng)州。,嫦娥奔月,嫦娥奔( bn)月,奔,bn (投奔)(奔命),bn (奔跑) (奔馳),逢蒙 奸詐 貪婪 藥丸 企盼 焦急 敬重 威逼 周旋 接濟(jì) 翻箱倒柜 灑滿銀輝 樹(shù)影婆娑 迫不及待 皓月當(dāng)空,png mng jin zh tn ln wn,q,su,你能給下面紅體字加上正確的讀音嗎？,寶匣（ ）接濟(jì)（ ）皓月當(dāng)空（ ） 周旋（ ）樹(shù)影婆娑（ ）迫不及待（ ）,xi,j,ho,

2、xun,su,p,mng,tn,jin,（逢蒙）,（奸詐）,（貪婪）,（藥丸）,讀讀再組詞：,wn,q,（企盼）,理清課文：,第一段(第1、2自然段)： 講后羿為民除害，射掉九個(gè)太陽(yáng)。 第二段(第36自然段)： 講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了。 第三段(第7、8自然段)： 講人們想念嫦娥，企盼團(tuán)圓。,后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥,自由讀一遍課文,初讀課文,讀書(shū)要求: 1.注意讀書(shū)姿勢(shì)。 2.不添字、不漏字、不讀錯(cuò)字。 3.把生字生詞圈出來(lái)多讀幾遍。 4.把不理解的地方做上記號(hào)。 5想想課文都講了什么事?,課后作業(yè)： 1、把這個(gè)故事講給自己的弟弟妹妹聽(tīng)； 2、采記“吳剛伐桂”、

3、“玉兔搗藥”等有關(guān)中秋、月亮的傳說(shuō),相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直曬得大地冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。 有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖嗖嗖”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，按時(shí)落下，為民造福！”,精讀課文第一段。,讀了這一段，你知道了什么？,“苦難”是什么意思？,(痛苦和災(zāi)難的意思),文中老百姓遭受了怎樣的苦難？,后羿是怎樣為老百姓解除苦難的?請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的動(dòng)詞。,你能用哪些詞夸夸后羿？,（力大無(wú)比、為民造福）,這些詞寫(xiě)出了后羿的力大神勇，讀書(shū)時(shí)要注意突出這些詞，

4、讀出壯美。,精讀課文第二段。,默讀課文第二段，邊讀邊想： 逢蒙是個(gè)怎樣的人？ 嫦娥是個(gè)怎樣的人？ 畫(huà)出文中有關(guān)的語(yǔ)句。,奸詐貪婪,善良機(jī)智,體會(huì)逢蒙的奸詐貪婪：,后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門(mén)下。,體會(huì)逢蒙的奸詐貪婪：,這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。,一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩?？墒?，后羿不愿意離開(kāi)嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。,體會(huì)逢蒙的奸詐貪婪：,八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門(mén)去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到

5、了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。 逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。,體會(huì)嫦娥的機(jī)智善良：,后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。,“接濟(jì)”：,你能想象嫦娥是怎樣接濟(jì)貧苦的鄉(xiāng)親們的嗎？,在物質(zhì)上援助。,例：村東的王二家沒(méi)米下炊了，孩子們圍鍋臺(tái)餓得 直哭，嫦娥知道了，就 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，卻只 有一塊布來(lái)包裹，嫦娥知道了，就立即,體會(huì)嫦娥的機(jī)智善良：,嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。,周旋：回旋，盤(pán)旋； 交際應(yīng)酬，打交道； 與敵人較量

6、，相機(jī)進(jìn)退。,嫦娥是怎樣周旋的？,體會(huì)嫦娥的機(jī)智善良：,逢蒙：快把仙藥交出來(lái)？ 嫦娥：仙藥？什么仙藥？ 逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那兒得到的，那天，你丈夫把藥交給了你，是你藏起來(lái)了，說(shuō)，藏在那兒了？ 嫦娥：你一定聽(tīng)錯(cuò)了，那天是他采的草藥賣了錢讓我藏起來(lái)的。逢蒙兄弟，你缺錢嗎？我送你一些。你先坐下，喝口水，我來(lái)給你拿。 逢蒙：哼，別跟來(lái)這一套，我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)的。（接著翻箱倒柜搜起來(lái)）,體會(huì)嫦娥的機(jī)智善良：,眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。,這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門(mén)去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上

7、，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，他便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。,分角色朗讀，再現(xiàn)那個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。,嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。,“飄飄悠悠”：,在空中輕緩地浮動(dòng)。,怎樣才能把嫦娥這飄飄悠悠的樣子讀出來(lái)呢?,讀時(shí)放慢語(yǔ)速。,你覺(jué)得這段話寫(xiě)得怎樣?,美在哪兒?,你能想象嫦娥在飛向月亮的時(shí)候，有著怎樣的

8、舉動(dòng)嗎？,凄美。,精讀課文第三段。,后羿外出回來(lái)，不見(jiàn)了妻子嫦娥。他焦急地沖出門(mén)外，只見(jiàn)皓月當(dāng)空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮上樹(shù)影婆娑，一只玉兔在樹(shù)下跳來(lái)跳去。?。∑拮诱驹谝豢霉饦?shù)旁深情地凝望著自己呢。后羿連聲呼喚“嫦娥！嫦娥！”他不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。,輕聲讀課文第三段。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)Ξ?huà)出后羿找妻子的詞語(yǔ)。,你能體會(huì)出后羿當(dāng)時(shí)的心情嗎？,找妻時(shí)的急切心情。,誰(shuí)能把后羿找妻子的急切心情讀出來(lái)？,精讀課文第三段。,鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，他們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥平日愛(ài)吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們期盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。,鄉(xiāng)親們對(duì)嫦娥的思念

9、之情又體現(xiàn)在哪兒呢？,大家會(huì)說(shuō)些什么？,鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙穑?以懷念之情朗讀這一段？,回顧課文，想一想：這篇課文都講了什么內(nèi)容？你能簡(jiǎn)單地概括下來(lái)嗎？,.后羿射日,.嫦娥奔月,.想念嫦娥,嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。,思考 嫦娥想獨(dú)自升天成仙嗎？,動(dòng)腦筋,到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去,想象體會(huì),嫦娥吃了仙藥，立時(shí)飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，一直飛向群星閃爍的夜空。此時(shí)碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空里掛著一輪明月，嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人