情景作文教學法特殊考試

1、.,歡迎 中心小學 高玉華,.,板書 作文存在的基本問題 1、沒素材 2、不具體、不生動,.,你想說些什么?,知識淵博型測試卷,看到這個題目,你想到了什么?,.,考試要求 第一、寫上自己的姓名; 第二、仔細閱讀所有文字后再做題； 第三、認真做題，3分鐘后交卷。 溫馨提醒：一定要按要求做，把每個字都要看清。,.,知識淵博型小學生測試題 一、“春來江水綠如藍”是寫的哪個季節(jié)？_ 二、“二泉映月這首曲子是誰譜寫的？ _ 三、請寫出描述人物外貌的成語2個：_ 四、司馬遷是什么時候的人？_ 五、請寫出你熟悉的科技產(chǎn)品2個：_ 六、要想“下筆如有神”，必須“_” 七、請寫出兩個描寫春天的成語2個_ 八、中

2、國國旗是什么顏色？_ 九、 中國進入太空第一人是誰？_ 十、我們國家最高領導人是_。 十一、山東單縣盛產(chǎn)什么水果？_ 十二、寫出你所喜歡的歷史故事書： _ 十三、游園不值含義深刻的詩句是：_ 十四、牛奶、雞蛋，新鮮蔬菜是不是有營養(yǎng)？_ 讀完以上各題，只做一、二兩題。,zxxkw,.,備注看來大家很有感受，考試以前有想法，考試當中有想法，考試以后感受更多，這些所見所聞所感就是寫作的素材，如果把這些按順序記下來，就是一篇作文。其實寫作文就是這么簡單，只要做到三真就可以了。但是小學生寫作文切記閉門造車，如果生編硬造，難免漏洞百出。,.,如何讓作文具體生動,.,題目是文章的眼睛，好題文一半，因而題目要

3、力求新穎，凸顯中心。這樣才能更好地體現(xiàn)出文章的神韻與風采，引起讀者閱讀興趣。,首先：畫龍要點“睛”,.,如果以今天這堂課為主題，你準備定什么題目？ 先思考后討論,.,粗心的懲罰,1、以“考試”為著眼點：,另類考試 ,多種渠道 巧設題目,難忘這次考試,“知識淵博”型測試,2、以“老師”為著眼點：,我最佩服的老師,“陰險狡詐”的老師,與眾不同的老師,3、以“自己”為著眼點：,我創(chuàng)造了奇跡,今天我最棒,我好后悔,4、其它：,原來如此,智力陷阱,到底怪誰,都是粗心惹得禍,心細決定成敗,銘記一生的三分鐘 ,.,打造精美作文三階段,“鳳頭” (開頭) “豬肚”（過程） “豹尾”（結尾）,.,4、開篇點題法

4、：今天上午，好不容易盼來張老師給我們上作文課，可她居然說要考試，還什么“知識淵博型試卷”，作文課要考試，真是大姑娘上花轎頭一回！ 。,1、歌名引入法：歌手“刀郎”不是唱過一首歌叫 沖動的懲罰嗎？現(xiàn)在我沒有感受到“沖動的懲罰”，卻感受到了什么叫“粗心的懲罰”。,2、設置懸念法：張老師的語文課是我的最愛，因為張老師講課總是別出心裁，妙趣橫生，不知今天的課又會出什么花樣，我期待著.,3、設問法：人生中有幾個三分鐘呢？要知道，三分鐘是那么短暫。可是今天，我經(jīng)歷了一個特殊的三分鐘。,5、發(fā)表感慨法：今天，我經(jīng)歷了一次特殊的考試，一向號稱“考試大王”的我竟然一不小心落入了老師精心布置的“陷阱”，我腸子都悔

5、青了。 .,一、 “鳳頭”：小巧精美，引入主題,.,二“豬肚,添加細節(jié),巧用修辭,引用成語,具體生動,.,白居易說得好，回眸一笑百媚生，那么作文在結尾時，也要筆鋒一轉(zhuǎn)，或照應題目，或回應開頭，給讀者意猶未盡之感。,.,三、“豹尾”：俊俏有力、點明中心,1、這次特殊的考試，使我明白了許多許多，老師的話，我將銘記終生。 2、頃刻間，我恍然大悟，原來這特殊的三分鐘考試是老師提醒我們考試時一定要認真審題??！妙，姜還是老的辣！ 3、真是不聽老師言，吃虧在眼前??！這個教訓我要牢記：今后做什么事都要小心謹慎，否則后悔莫及。 4、考試過后，我不禁浮想聯(lián)翩：考試也好，做事也好，都要心細如發(fā)，這樣才能取得成功。

6、5、雖然這次考試讓我栽了個大跟頭，但也讓我明白了一個道理大意失荊州??！,.,其實寫作的技巧還有很多，在以后寫作時要根據(jù)文章題裁、中心思想的需要，從整體來靈活構思。總之，題目新穎，開頭誘人，過程生動具體，結尾給人余音繞梁之感，這就是好作文。但是真正好的作文來源于我們平時的語言文字、生活素材的積累，來源于平時扎實的訓練之中，所以我們平時一定要多讀書，多摘抄好詞佳句，并養(yǎng)成寫日記的良好習慣。,.,要求 1、題目自定，力求新穎 2、風頭豹尾，相互照應 3、抓細節(jié)、用修辭、引成語 4、敘述調(diào)理，語句通順。,大顯身手 以“特殊的考試”為主題 ，寫下你的所見所聞所感 。,.,下水文 粗心的懲罰 歌手“刀郎”

7、不是唱過一首歌叫 沖動的懲罰嗎？現(xiàn)在我沒有感受到“沖動的懲罰”，卻感受到了什么叫“粗心的懲罰”。今天上午，好不容易盼來張老師給我們上作文課，可她居然說要考試，還什么“知識淵博型試卷”，作文課要考試，真是大姑娘上花轎頭一回！ 當試卷發(fā)下來后，老師強調(diào)說：“一定要按要求去做，限時5 分鐘”，我一聽，慌了神，這么短的時間能做完嗎？趕快下手吧，能做幾題就做幾題！于是我“刷刷刷”，行云流水般飛速寫起來，就稀里糊涂地寫了大約5 題左右，當做到第九題時，我我拿不準了，正當猶豫不決時，偏偏老師又說：“停！時間到，交卷！”我們大家都“啊”了一下，,.,然后一片嘩然：有的埋怨自己速度不夠快，還有好多題沒做呢，有的

8、抱怨時間短請求老師再延長幾分鐘，還有的干脆誰也不理埋頭苦寫.但最終雖不情愿卻也無可奈何地把試卷交了上去。老師一邊翻看試卷，一邊自言自語：“怎么回事？壞了！真壞了！糟糕，糟糕.”, 我的心又提到了嗓子眼兒，看來這次考試肯定砸鍋，唉，今天回到家又免不了老爸的一頓“竹筍炒肉”！這時老師播放課件，指一名同學閱讀試卷內(nèi)容，讀到最后時，內(nèi)容居然是：“讀完以上各題，只做一、二兩題?！边@下班里 可炸開了鍋：“老師，我怎么感覺像猴一樣被耍了”、“這原來是個智力陷阱啊”、“老師，你可真是詭計多端啊”,.,“姜還是老的辣”.我心里那個氣啊，老師再三提醒讓我們按要求做，要細心?？墒俏耶敃r是這么想的：這很正常，大多數(shù)老師在我們考試前都會說這類話的。誰會想到這是一次另類考試?。?你們說這次考試難嗎？一點也不難！可是為什么全班這么多人做錯了呢？這都是粗心惹得禍啊。再次提醒大家，粗心的懲罰比沖動的懲罰還要厲害。,.,寫作提綱:,考試前：老師說些什么、同學們有什 么反應、 你想到什么. 考試時: 看到什么、想些什么、怎樣做的. 收卷時：同學們有什么反應，你有什么想法 呢？ 考試后: 老師說些什么、同學們有什么反應、你想到什么.,題目：. 鳳頭：.,豹尾: 通過這次考試，你有何體會？,豬肚,.,可能用到的詞語、修辭 考試前：翹首以待、滿懷興奮、熱鬧非凡 滿腹狐疑 唉聲嘆氣、議論紛紛