蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題

1、蘇教版小學(xué)國(guó)語(yǔ)第9卷第5單元試卷班級(jí)，班級(jí)，班級(jí)，班級(jí)一、看拼音，寫(xiě)語(yǔ)言。 (10分)chngsshzyunjsngrrl該隱坪() () () ()fangQQ22222222卡卡西卡卡西卡卡西卡卡西() () () ()二、一對(duì)一，進(jìn)一步組裝語(yǔ)言。 (4分)切斷() 滔滔()恐懼()霸權(quán)()是木排(濤)害(履)三、練習(xí)。 (6分)1、補(bǔ)語(yǔ)：一心一意()志如談笑風(fēng)()地穿過(guò)平地2、寫(xiě)近義詞：不要尖- ()餓虎吞羊- ()小心吊膽- ()乘風(fēng)破浪- ()四、共現(xiàn)詞。 (6分)美麗的情操痛苦地說(shuō)崇高的未來(lái)認(rèn)真地笑高尚的理想高興地哭五、根據(jù)需要完成練習(xí)。 (27=14分鐘)1、關(guān)于“看”這個(gè)意思的

2、詞語(yǔ)，請(qǐng)通過(guò)眺望、俯視、仰望等方式，寫(xiě)下關(guān)于“說(shuō)話(huà)”這個(gè)意思的詞語(yǔ)(至少4個(gè)) 。2、請(qǐng)?jiān)诰渥又挟?huà)錯(cuò)字，用括弧把正確的畫(huà)出來(lái)你看，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了。 他們?cè)谄鹋芫€(xiàn)上戰(zhàn)斗，上半身向前，發(fā)現(xiàn)他們是久違的沙場(chǎng)短跑運(yùn)動(dòng)員。 ()()()()3 .具體寫(xiě)下列句子。太陽(yáng)照在海面上。4、蝴蝶在花中飛來(lái)。 (改寫(xiě)為擬人文)5、大雪從空中下來(lái)了。 (改寫(xiě)成比喻文)6、解放軍叔叔在洪水中犧牲自己救人的精神，我們決不能忘記。 (改寫(xiě)成反問(wèn)句)早上起床后，呼吸著新鮮空氣和明亮的太陽(yáng)。 (改病文)六、按順序整理下列句子的話(huà)。 (3分)()之后，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。()他無(wú)視朋友和親戚的說(shuō)服，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)進(jìn)行

3、實(shí)驗(yàn)。諾貝爾從小就很用功，他努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)、法、德等幾個(gè)國(guó)家的文字。面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他都沒(méi)有退縮。()這個(gè)消息很快就震驚了整個(gè)瑞典。()長(zhǎng)大后，他對(duì)研究炸藥感興趣。七、用課文內(nèi)容填空。 (12分鐘)1、人的孩子、父母的朋友。 把和式的事例作為榜樣。 (4分)2、黃河，其勢(shì)，使人哭泣。 所謂“黃河的主人”，他能成為“黃河的主人”的雙曲馀弦值。 (2 1 2分鐘)3、地球缺水的原因主要有，一是二是。 作為我們新時(shí)期的學(xué)生) (三分鐘)八、讀短文，完成練習(xí)。 (20分鐘)(1)(7分鐘)我情不自禁地振奮起來(lái)，但那個(gè)色鬼大人卻很冷靜。 他一心一意地支撐著竿，一心一意地?fù)碛兴畡?shì)，大膽地破浪前進(jìn)。

4、筏子上的乘客談笑，他們指向岸邊，平靜的表情，就像坐公共汽車(chē)看窗外的景色一樣。1、文章有同義詞。 () ()2 .聯(lián)系上下文來(lái)回答問(wèn)題。 (3分)從、等語(yǔ)言可以看出，色情沉穩(wěn)，駕駛很好。 從、等語(yǔ)言中表達(dá)了乘客平靜的表情。3、造句。 (2分)提心吊膽地(二)芭蕉(十三分鐘)春天，兩鬢白色的女老師帶著活潑可愛(ài)的小學(xué)生們?cè)谛@角落種了芭蕉樹(shù)。秋風(fēng)一送，芭蕉就成熟了。 老師帶領(lǐng)學(xué)生收獲了豐富的果實(shí)，留下了枯萎的芭蕉。 不久，芭蕉根部長(zhǎng)出了幾個(gè)紅色的芽，嫩芽逐漸成長(zhǎng)為芭蕉。 芭蕉越長(zhǎng)越茂，老芭蕉越憔悴，終于完全枯萎了。 學(xué)生跑進(jìn)老師的辦公室，悲傷地準(zhǔn)備著“老師、老師、老芭蕉病得很厲害”的老師摘下眼鏡抬起頭，溫柔地說(shuō)：“那是因?yàn)槟莻€(gè)養(yǎng)分被送到了芭蕉?！?“那老芭蕉一定很不舒服。 ”老師深深地看著學(xué)生說(shuō)：“一定?！卑察o的夜晚，老師坐在桌子前寫(xiě)作文。 她打開(kāi)作文，寫(xiě)道：“我們的老師像芭蕉，我是軟芭蕉。” 又打開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)道：“我長(zhǎng)大后也很樂(lè)意當(dāng)老師，用自己的心血培養(yǎng)更小的朋友就像芭蕉一樣?！?老師在讀，不由得眼睛濕潤(rùn)了。(1)，第二段結(jié)束時(shí)老師說(shuō)了什么？ (2分)(2)根據(jù)需要寫(xiě)詞語(yǔ)。 (4分)寫(xiě)同義詞：厲害() 育兒()寫(xiě)反義詞：枯萎() 和()文章分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”來(lái)比喻什么？(2分)(4)、文章歌頌人民教師的什么精神？ (2分)(5)請(qǐng)寫(xiě)下贊美你周?chē)睦蠋煹脑?huà)。 (3分)八、