語(yǔ)文《積累運(yùn)用五》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語(yǔ)文積累運(yùn)用五教育設(shè)計(jì)語(yǔ)文積累運(yùn)用五教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)要求。1 .指導(dǎo)學(xué)生充分理解諺語(yǔ)的意思。 讀讀諺語(yǔ)，背誦諺語(yǔ)，積累話語(yǔ)。2 .學(xué)生自己讀，理解短文內(nèi)容，教育學(xué)生愛(ài)別人。3、聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話，指導(dǎo)評(píng)價(jià)訓(xùn)練，提高口語(yǔ)交際能力。訓(xùn)練課時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)第一課訓(xùn)練要求完成總要求1、2。訓(xùn)練過(guò)程一、引進(jìn)課題二、完成讀背1、學(xué)生自讀：(1)正確朗讀以下諺語(yǔ)：(2)可以在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。(3)請(qǐng)邊讀邊想。 有什么共同的特征？2、學(xué)生提出自己不明白的問(wèn)題。3、學(xué)生討論，相機(jī)撥?；鸨仨毷侵锌盏?，人必須是實(shí)心的。 -火心是空的，有氧氣的話，就容易燃燒。 人心正直，只有信賴，才能完成工作。害怕犯錯(cuò)誤，害怕不改正錯(cuò)誤。 -人

2、偶爾犯一個(gè)小錯(cuò)誤也不怕。 不知悔改，小錯(cuò)不斷，害怕招致大禍。好事多做，壞事什么都不做。 -應(yīng)該做更多的好事，絕對(duì)不要做壞事。樹(shù)多直用，人多直友。 -樹(shù)干筆直，做什么都可以用，人誠(chéng)實(shí)，無(wú)論到哪里都可以信賴。茄子不開(kāi)空虛的花，真人不說(shuō)謊。 茄子開(kāi)的花，都有結(jié)果，沒(méi)有虛花。 誠(chéng)實(shí)的人說(shuō)的是真的，沒(méi)有謊言。這些都是諺語(yǔ)，內(nèi)容都告訴人，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)，做好事，不做壞事。 形式上有音韻和諧，語(yǔ)言永遠(yuǎn)深。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)4、學(xué)生朗讀和背誦這些諺語(yǔ)。三、完成讀書(shū)1、指名閱讀短文后的思考問(wèn)題，明確閱讀要求。2、自己讀短文，邊讀短文后面的思考問(wèn)題邊思考。指名朗讀短文。4、學(xué)生提出疑問(wèn)，教師引導(dǎo)總結(jié)。第一個(gè)問(wèn)題分為兩個(gè)小問(wèn)

3、題。 有錢(qián)人是什么樣的人？他幸福了嗎？ 為什么回答時(shí)要和學(xué)生聯(lián)系上下文，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以沒(méi)有一個(gè)朋友，老人的條件和他找到了泉水，說(shuō)了，必須答應(yīng)。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)5 .組織交流、討論。讀了這個(gè)故事，明白了什么道理？第二課訓(xùn)練要求完成總要求3。訓(xùn)練準(zhǔn)備做小攝影師的朗讀磁帶。訓(xùn)練過(guò)程一、回憶課本的內(nèi)容，引入新課播放錄音，想起小攝影師的故事內(nèi)容。2、你眼中的少年，高爾基都是什么樣的人？少年有禮貌，高爾基熱愛(ài)孩子，關(guān)心祖國(guó)的下一代。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)二、擴(kuò)大想象，設(shè)計(jì)故事(1)虛擬結(jié)局的幾種可能性少年可能又來(lái)見(jiàn)高爾基的祖父道歉，也可能來(lái)拍照片，也許用其他方法找到照片，完成墻壁報(bào)紙的工作觀察高爾基

4、的活動(dòng)規(guī)律，不耽誤高爾基的工作，也可以完成照片的工作。(2)學(xué)生自己選擇其中一個(gè)繼續(xù)說(shuō)。要求：a .從不同的角度、不同的人物、不同的環(huán)境、不同的線索來(lái)考慮，還可以聯(lián)系自己生活的現(xiàn)實(shí)，假設(shè)故事的變化，考慮救濟(jì)的方法。b .要符合人物性格，情節(jié)合理。三、學(xué)生團(tuán)體講故事a、成為卡通人物后，想象自己是個(gè)小攝影師，乘坐電車的心情會(huì)怎么樣？回家后會(huì)想什么呢？做什么？b、小組互相交談，完全講故事，講清楚，講得生動(dòng)。c .試著表演一下。四、小組評(píng)議學(xué)生要分組交流，看別人的優(yōu)點(diǎn)，稱贊別人的不可思議的想法，學(xué)習(xí)別人的生動(dòng)表現(xiàn)。 老師深入小組，關(guān)注學(xué)生的討論，理解學(xué)生的合作效果。 進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使他們能夠充分發(fā)展。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)五、全班交流各組選出優(yōu)秀代表上臺(tái)繼續(xù)講故事，大