三年級秋季班主任工作計劃_第1頁
三年級秋季班主任工作計劃_第2頁
三年級秋季班主任工作計劃_第3頁
三年級秋季班主任工作計劃_第4頁
三年級秋季班主任工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、范文: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三年級秋天班主任的工作計劃名字: _ _ _ _ _ _ _ _ _單位: _ _ _ _ _ _ _ _ _日期,日期,日期第一頁共十六頁三年級秋天班主任的工作計劃三年級秋天班主任的工作計劃(一)隨著新課程改革的到來,我們班主任的工作也將迎來新的挑戰(zhàn)。 我們都知道,一個學校由多個班組成,班是學校的重要成員,那一行一行會影響學校。 為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心,使他們?nèi)姘l(fā)展,為新學期班帶來更新的氣息,特別制定了班主任的計劃一、班級的基本情況和目標:我們班有47個學生。 男生23,女生24 .本學期我班的基本目標是,建立一個有進取

2、心、能力強的班干部隊,以確立明確的學習目的,形成良好的學習習習慣。培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范,打起精神,逐漸遵守紀律,進取,形成勤奮的班風,形成學生的常規(guī)教師承認教育,老師承認學生,讓學生承認自己,承認別人。 積極配合學校和少先隊的各種活動,培養(yǎng)開展豐富多彩的五小公民活動的學生的強烈責任感和自我制約、自我管理能力。 使本組成為具有團結、活躍、愛學、音樂學的班風,為學生的才能打下堅實的基礎,教師工作有步驟,為避免盲目性,制定班的工作計劃根據(jù)學生的實際情況,制定賞罰分明的班級條約,在學生中培養(yǎng)競爭意識,你追”的比學風格,要面向全體學生,要注意大局,抓住兩端重要的是抓緊班級的紀律,紀律是成績的保證。 抓

3、緊紀律是教育的好后生。 因此,轉(zhuǎn)換為后生,特別是二人差生的工作是非常重要的成績,成績好的學生總是鼓勵,肯定成績,不斷促進,使他們進步,做每個學生的思想工作,以提高他們的認識,不斷提高。二、德育工作的總目標:1 .對學生重視愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)2、在完成教育任務的同時,有力有效地滲透思想道德教育,使各科教育德育,使教師一言一行地培養(yǎng)3、通過班級內(nèi)細致的思想教育和有益的主題教育活動,團結提高的好班風,自主培養(yǎng)自主團隊干部,競爭文明班級開展多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自主能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,真正德育少先隊活動4進一步加強行

4、為規(guī)范系列教育活動通過學生自主參加、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范的特色班,在學生中出現(xiàn)許多行為規(guī)范的明星,使全體學生培養(yǎng)良好的文明行為習慣,人人成為文明小學生三、教育內(nèi)容和措施:(1)行為規(guī)范教育:大聲的口號:學習成為人,掌握學生的行動習慣,階段性地執(zhí)行小學生一天的例行程序,明確一天的例行程序細則,讓每個人都知道。 充分發(fā)揮行為規(guī)范模范人員的模范作用,實現(xiàn)一帶三人(二)、主題教育活動:做小主人的教育活動,珍惜身邊的公共物品、植物、動物,成為學校的主人,做愛國主義的特輯教育,看本愛國主義的書,聽愛國主義的故事,畫我心中的祖國的畫。(三)、體育、衛(wèi)生工作:抓緊學生的體育標準項目。

5、 和體育老師及時聯(lián)系,切實促進有運動困難的學生。 小組成員讓自己的同學自己幫助,一起進步。 做好兩種操作,重視質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。 定期宣傳衛(wèi)生知識,生活常識小(四)、監(jiān)護人的工作:做好家訪工作,及時聯(lián)系,讓家長參加教育活動,努力提高其成就量和社會力量,擴大教育陣地引導家長關注孩子的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,要求雙方理解。四、具體措施:1、抓住班級一天的規(guī)律,消除遲到的缺勤現(xiàn)象,抓住自己的課程規(guī)律,提高效率,提高板報、壁報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構筑良好的班級文化2、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班

6、級凝聚力4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,開展有益的文體活動,促進學生身心健康發(fā)展5 .組織學生積極參加學?;顒樱瑺幦≡诟骰顒又腥〉煤贸煽?、定期與學生對話,理解學生的思想動態(tài),及時解決學生的問題五、活動計劃:九月進行開學工作、開學行為規(guī)范教育,教育重點:理想教育、愛國主義教育、心理調(diào)整、學習方法、同窗關系。 成立班委,班干部決定工作內(nèi)容,慶祝教師節(jié)十月迎來國慶節(jié),加強學生愛國主義教育,加強急性跳遠人的選拔和訓練,慶祝老人節(jié),參加建設節(jié),參加運動會,訓練,參加比賽,安全等工作,組織安排了中間復習,考試和考試后的心理調(diào)整和總結。十一月舉辦家長會。 參加講故事的比賽。 朗讀比賽十

7、二月參加學校的口算比賽。 和學校合作,把跳繩比賽搞得很好。 元旦大合唱比賽一月評價期末考試的各項工作。 安排期末考試的各項工作和假期。 對本學期教育教育工作進行總結,制作學生的成績表并給出工作說明三年級秋季班主任工作計劃(二)本學期我擔任三年級x班的班主任,作為新的班主任,打算從以下方面展開班主任的工作1 .了解學生的情況。和學生說話。 有助于通過定期利用班會的上課和閑暇時間與學生對話、召開中學生座談會、召開班級干部會議等方法掌握學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的差距,開展工作。不定期檢查學生的作業(yè)。 通過平時的觀察和學生的書面工作,了解學生的學習態(tài)度和進度,學生取得很大進步的時候,

8、要迅速地鼓勵和表揚,學生的成績大幅下降的時候,要迅速地調(diào)查原因,改變形勢。和父母的交流很多。 通過加強家長聯(lián)系,與家長交流,家長要深入理解學校,理解孩子在學校的學習情況,促進家長與教師之間的感情交流,發(fā)現(xiàn)學生的缺點,可以挖掘和引導學生的優(yōu)點,就要馬上教育。2 .抓緊班主任的日常工作。(1)充分利用班會、課外時間和學生的學習小學生日常行為規(guī)范和清河鎮(zhèn)明德小學生守則,讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣(2)值班清掃工作。 劃分值班的責任范圍,選擇檢查監(jiān)督人,嚴格監(jiān)督檢查值班的完成情況。 通過這項工作培養(yǎng)學生的自我管理能力和責任感。(3)組織放學后。 組織放學后是班主任不能忽視的工作。 小學生經(jīng)過半天和

9、整天的緊張學習,離開學校時心情興奮,行動容易失控。 為了防止在回家的路上互相追趕,不遵守交通規(guī)則的話發(fā)生事故,班主任必須重視放學后這一部分的教育。 放學后按鈴后,班主任走進教室整理學生隊,向?qū)W生提交放學后回家時的紀律。3 .組織和培養(yǎng)班級集體。班集體是班主任教育的對象,也是班主任工作依賴的教育力。 班集體不是自然形成的,需要班主任長期工作,組織和培養(yǎng)。(1)確立共同的奮斗目標,培養(yǎng)良好的班風。共通目標集団形成発展原動力。 擔任學生理解、研究上、全員明確前進目標提出、有効措置制定、全員努力奮闘目標達成奨勵、一奮闘目標実現(xiàn)、集団強化、発展。 優(yōu)集団良風、正世論持。 風、世論學生大教育作用持。 、擔

10、任良風育成、風育成正世論始。 正世論、悪支持、止、學風風強固目的達成。(2)幹部選抜、育成、使用。積極的分子選抜育成、幹部物色、委員會構成、學生自分自身管理初歩的勉強。 使用過程彼不足絶指摘、育成教育與、學生教育民主観念必要。 幹部定期的交代、多學生受機會與、同時學生指導者同時指導者適応力育成。 実踐証明、幹部擔任良助手、幹部正選抜、育成、使用、擔任仕事役立。4.個別學生教育仕事。擔任學生組織集団活動展開同時、學生個別教育行注意。 集団中比較的特殊學生、彼勉強下手、性格偏屈、。 擔任特殊學生教育。具體的次個學生教育対、擔任正態(tài)度持、思想的差別、感情的嫌悪、態(tài)度的亂暴。 後生2分、後生積極的要素

11、発見上手、特後生自尊心自信育成注意、行動心、両親深、理解理、細魚糸。個學生教育仕事対癥療法。教育個學生、個學生特別場所発見。學生成績良、強劣等感、性格偏屈、合。 過剰、人賢、生活彼不満、正誘導。 、個別學生対一律劣等生言、區(qū)別対処、対癥療法。5、毎月仕事予定:9月:1.學生認識、理解、學生名前覚。2.入學幹部選抜。3、當番交代表制定。4、日常仕事管理。10月:教育重點:學生良生活習慣、學習習慣育成、學生學習意識奮立、學生學習趣味育成。 自分試合形式採用、毎日誰進歩努力、進歩學生必適切表彰。 普段些細始、自分能力許範囲、助必要人助、一緒進歩。:1.仕事計畫立公布。2.読書活動展開。3、班幹部結成

12、、職責発表、交代制度実施。11月:學生主人公意識高、學校愛、日常行為規(guī)範教育、學生集団栄譽感重點的育成。1.體操。2.自主的校庭紙拾、校庭環(huán)境衛(wèi)生保護。3.良本読活動続。 読書名人選。4.宣伝安全教育行。12月:仕事重點:積極的私光競活動展開、學生栄譽得、合格光栄少年先鋒隊員目指。1.読書交流活動。2、自分実際行動通、自分合格少先隊員努力。3.安全教育行。元月:學生十分見:私特長、宿題、絵、賞狀見 試合朗読朗読 期末段階勉強提出、復習仕事。1.學習評価活動展開。2.動員復習。3、期末各仕事。3年生秋擔任仕事計畫(3)一、思想指導以學校德育教育的思考為指導,結合班級特征,面向以人為中心的全體學生

13、,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。 創(chuàng)立和諧學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標1、勤奮、學習、團結、活躍。2 .認真負責所有課,特別是課。 認真完成一次一次的作業(yè)。3、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。三、重點工作1、對學生進行思想道德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生自主學習,提高學習成績。2、組織學生積極參加學校組織的活動,學生在活動中接受教育。3、家訪:有準備、有計劃、有目的地、進行電話家訪。 結合家庭訪問知道的信息,在轉(zhuǎn)換后生的具體工作中,積極和父母聯(lián)系,得到父母

14、的支持和理解,使父母和學校有機地合作,共同教育和愛學生的成長。4、健全班級干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)能干的班級干部,尋找第二臺階隊,發(fā)揮學生潛力。四、主要工作(一)加強德育教育,開設主題班會和德育課。利用班會、晨會、主題團隊對學生進行思想教育。 本學期每周五舉行個人“種紅蘋果”的評價活動,讓學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。 認真研究德育讀本,探索德育方法,擴大德育途徑,利用班會以生動的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國、團結合作、禮貌待人、誠實謙虛、衛(wèi)生規(guī)律、自信自尊等好質(zhì)量。 利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我保護等安全教育,組織安全條約,利用做學生假期安全教育工作的

15、小組會,發(fā)展學生能力,確立集體合作意識。 在參加學校各團隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參加意識、合作意識、手工作能力,重視“人”的關懷。(2)做好平時的工作。1、保護校園,進行熱愛學校的教育。 組織的學生每天做清潔工作,以各種形式管理班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),沒有形成意識,難以管理的特征,輪流擔任班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,給衛(wèi)生好的學生“衛(wèi)生章”2、組織學生開展評價活動,每月樹立典型,讓學生能在身邊找到榜樣,學習榜樣。3、活用紙板、專欄等展示學生的優(yōu)秀作品,促進學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。(3)開展“愛學?!薄皭圩x書”的主題教育活動。1、珍惜校園,通過自己的實際

16、行動來珍惜自己的校園。 組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,寫宣傳標語,召開主題班會,向大家宣傳節(jié)水的訣竅,選擇環(huán)保明星。2、閱讀課外書籍,開展積累好的語言、句子、節(jié)的活動。3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,用自己的語言表達對校園的依戀。(4)班級干部的培養(yǎng)方面。班級管理光靠班主任是不夠的,但班級干部是班級管理的助手。 本學期,我采用值班輪班制,對班級干部實施評價,不行的人隨時辭職,把班級管理推向新階段,充分發(fā)掘所有孩子的潛力,培養(yǎng)有個性的人,讓孩子們學習,學習生活,學習合作和管理。五、月度安排九月:1、暑假作業(yè)的總結和評定。2、教室的凈化、美化、配置。3 .慶祝教師節(jié),舉行迎來11的小報。4 .“推廣普通話”的主題連隊會。5 .參觀學校史陳列館。6 .寫字的比賽活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論