定語(yǔ)從句在寫(xiě)作中的應(yīng)用(課堂使用版)

1、重要改革信息，2016-2019年廣東省高考1。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試，得分15分；2.筆試采用國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)第一卷，滿分135分！問(wèn)題是：完形填空20題，40分；閱讀理解4篇文章，15個(gè)問(wèn)題，30分；閱讀后填空，用7個(gè)單詞中的5個(gè)單詞填空，滿分10分；用15分的語(yǔ)法填空，用15分的短文填空。書(shū)面表達(dá)為25分(話題作文)。1.羅定盛產(chǎn)大米，是一座歷史名城。羅定盛產(chǎn)大米，是一座歷史悠久的名城。2.我已經(jīng)到了受不了他的地步了。我已經(jīng)到了再也不能忍受他的地步了。3.正如我們所料，他考試不及格。正如我們所料，他考試不及格。4.我們昨天遇到的那個(gè)女孩也被邀請(qǐng)參加今晚的聚會(huì)。我們昨天遇到的那個(gè)女孩將被邀請(qǐng)參加今晚的聚

2、會(huì)。我們班有27個(gè)男孩和52個(gè)女孩。他們大部分來(lái)自鄉(xiāng)(縣)，比如我們班的學(xué)者27個(gè)男生和52個(gè)女生，大部分來(lái)自縣城，在寫(xiě)作中應(yīng)用定語(yǔ)從句，組合一個(gè)單句，用定語(yǔ)從句組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句。三個(gè)以上的簡(jiǎn)單句經(jīng)常使用同位語(yǔ)使句子表達(dá)簡(jiǎn)單自然。1。兩句話的組合，S1:哈利波特是個(gè)男孩。S2:他額頭上有個(gè)傷疤。S1S2哈利波特是一個(gè)額頭上有傷疤的男孩。廣州是一座美麗的城市。它發(fā)展很快，廣州是一個(gè)發(fā)展很快的美麗城市。三個(gè)句子的組合(同位語(yǔ)的正確用法)，我最好的朋友，約翰，給了我一份禮物，車(chē)失從美國(guó)買(mǎi)的，3。來(lái)自北方某省的新生凱特說(shuō)著一種我們很難理解的方言。王猛，一個(gè)25歲的黑龍江女孩，10歲開(kāi)始滑冰訓(xùn)練

3、。蘋(píng)果公司生產(chǎn)的蘋(píng)果手機(jī)很受年輕人的歡迎。蘋(píng)果生產(chǎn)的一種細(xì)胞池Iphone，在青少年中很受歡迎。2。作為一個(gè)括號(hào)，正如我們都知道的那樣，括號(hào)是靈活的，可以放在句子的前面、中間和后面。1.眾所周知，中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。2.總而言之，我同意上面提到的后者的觀點(diǎn)。我贊成后一種觀點(diǎn)。3.正如我們所料，她獲得了一等獎(jiǎng)。3.我們不應(yīng)該參加才藝表演，這會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該參加才藝表演，這對(duì)學(xué)習(xí)有不良影響。注意，這個(gè)句型可以補(bǔ)充標(biāo)題中沒(méi)有解釋的情況的細(xì)節(jié)，并豐富先行詞。高考環(huán)節(jié)，在缺少內(nèi)容的情況下，細(xì)節(jié)可以適當(dāng)增加。1.考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)際新聞，開(kāi)闊我的視野。2.介紹名人的成功故事，這可以激勵(lì)我努力

4、學(xué)習(xí)，這可以給我一個(gè)廣闊的視野。，這會(huì)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，個(gè)人情況：年齡，性別，學(xué)歷，我16歲了。我是一個(gè)女孩。我在羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)：是我們城市重點(diǎn)高中之一我，一個(gè)16歲的女孩，在羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)，這是我們城市最好的高中之一你好。即將到來(lái)的端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來(lái)的端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日。定語(yǔ)從句可以對(duì)表達(dá)中沒(méi)有說(shuō)明的情況進(jìn)行細(xì)節(jié)補(bǔ)充，豐富先行詞（節(jié)日)可補(bǔ)充：節(jié)日的目的，節(jié)目的活動(dòng)即將到來(lái)的端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日，是為了紀(jì)念我們的民族英雄屈原你好。我的父親是一個(gè)非常熱心的人你好。用定語(yǔ)從句具體化：經(jīng)常幫我買(mǎi)早餐，在我有困難的時(shí)候幫助我，幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)等我的父親是一個(gè)非常熱心的人，當(dāng)我需要的時(shí)候，他總是幫助我你好。作業(yè)1 .句子合并1)張小姐是我們的英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，很漂亮。她經(jīng)常在班上玩游戲4)我們可以在她有趣的課上學(xué)到很多東西2 .翻譯：正如我們所總結(jié)的，過(guò)度使用（過(guò)度使用)汽車(chē)會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境3 .用定語(yǔ)從句具體化我想做一些志愿工作1 .句子合并1)張小姐是我們的英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，很漂亮。她經(jīng)常在班上玩游戲4)我們可以在她有趣的課上學(xué)到很多東西。張老師，我們美麗的大眼睛英語(yǔ)老師，經(jīng)常在她的課堂上玩游戲，我們可以學(xué)到很多你好。翻譯：正如我們所總結(jié)的，過(guò)度使用（過(guò)度使用)汽車(chē)會(huì)嚴(yán)