黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題(1)(通用)_第1頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題(1)(通用)_第2頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題(1)(通用)_第3頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題(1)(通用)_第4頁
黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題(1)(通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、哈爾濱市第六中學(xué)2020學(xué)年最后一學(xué)期期中考試高一數(shù)學(xué)試題考試時間:120分鐘,滿分:150分首先,選擇題:(這個大問題有12個小問題,每個小問題5分,總共60分)1.讓整個集合被設(shè)置,那么由圖中陰影部分表示的集合是()A.學(xué)士學(xué)位2.與下列函數(shù)中的函數(shù)相等的函數(shù)是()A.學(xué)士學(xué)位3.這三個數(shù)字之間的大小關(guān)系是()A.學(xué)士學(xué)位4.設(shè)置一個函數(shù),然后()A.學(xué)士學(xué)位5.在下列函數(shù)中,偶數(shù)和單調(diào)遞增的函數(shù)是()A.學(xué)士學(xué)位6.在同一個直角坐標(biāo)系中,函數(shù)和的圖像可能是()7.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.學(xué)士學(xué)位8.眾所周知,它是上定義的偶數(shù)函數(shù)。當(dāng)時,解不等式的集合是()A.學(xué)士學(xué)位9.當(dāng)時,函數(shù)的

2、范圍是()A.學(xué)士學(xué)位10.如果已知函數(shù)是單調(diào)遞減的,則實數(shù)的取值范圍是()A.學(xué)士學(xué)位11.已知的函數(shù),如果方程有三個不同的實數(shù)根,那么實數(shù)的取值范圍是()A.學(xué)士學(xué)位12.眾所周知,上面定義的奇數(shù)函數(shù)滿足:此時,如果不等式對于任何實數(shù)都是常數(shù),則實數(shù)的取值范圍是()A.學(xué)士學(xué)位第二,填空:(這個大問題有4個小問題,每個小問題5分,總共20分)13.函數(shù)的域是14.如果冪函數(shù)的圖像與點相交,那么15.如果函數(shù)是單調(diào)遞減的,則取值范圍為16.以下陳述是正確的(填寫序列號)取、有;何時和何時,兩者皆有;三是在世界上日益增長的功能;的最小值為1;在同一坐標(biāo)系中,和的圖像是軸對稱的。第三,回答問題(

3、這個大問題共有6個小問題,共70分,寫必要的文字說明,證明過程或解決問題)17.(這個小問題滿分10分)(1)計算(2)讓,并尋求價值18.(這個問題得12分)該功能是已知的(1)如果,現(xiàn)實數(shù)的取值范圍;(2)尋找讓它成真的價值。19.(這個問題得12分)給定函數(shù)的圖像通過點(常數(shù)和),(1)努力尋求價值;(2)如果不等式不斷成立,則得到實數(shù)的值域。20.(這個問題得12分)眾所周知,不等式的解集約為(1)尋找集合;(2)如果,找到函數(shù)的最大值。21.(這個問題得12分)眾所周知,函數(shù)的圖像與點相交,它適用于任何實數(shù)。函數(shù)和函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱(1)求和的解析公式;(2)如果它在世界上是遞增

4、函數(shù),它就是現(xiàn)實數(shù)的值域。22.(這個問題得12分)已知函數(shù)是奇數(shù)函數(shù)(1)現(xiàn)實數(shù)字的價值;(2)如果,那么不等式在世界上有一個解,它是實數(shù)的值域;(3)如果上述最小值為,則為獲得的值。2022年高中期中考試數(shù)學(xué)試題答案一、選擇題:123456789101112CDADBDBDACBB第二,填空:13、14、15 、16、三、回答問題:17.解決方案:(1) (2)18.(1)是遞增功能。(2)然后或19.解決方案:(1)(2)成立于上海,20.解決方法:(1)然后(2)設(shè)定,也就是說,21.解決方案:(1),(2)(1)、見面成立,概括起來22.(1)是世界上的奇函數(shù),并且它已經(jīng)被證實滿足問題的意義(2)從(1)可以看出,在世界上,它是遞增函數(shù)和奇數(shù)函數(shù)世界上有一個解決辦法,頂部有一個解決方案,也就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論