長沙市語文高三年級第一次聯(lián)合考試試卷D卷

1、長沙市語文高三年級第一次聯(lián)合考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分)1. （6分） (2017高三上牡丹江月考) 閱讀下面的文字，完成文后各題。對聯(lián)的起源，就其兩兩相對的藝術哲理來說，源于我國古代周易所闡述的天地賦予萬物的陰陽對立與陰陽互交這一對立統(tǒng)一的哲學原理。就其兩兩相對的表現(xiàn)形式來說，則源于我國遠古的民謠和古代詩文的對偶句，是由對偶句嬗變而來的。古代民謠如：“日出而作，日入而息；耕田而食，鑿井而飲?！痹娊?jīng)上有：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！痹谇髌分?，對偶句更是不乏其例。以上各類對偶句，都含有對聯(lián)對句的因素，但嚴格說來，都只能算作對聯(lián)

2、的影子，還不能說這就是對聯(lián)的開端。對聯(lián)的正式開端究竟始于何時？以往一般都遵從清代著名聯(lián)家梁章鉅在他的楹聯(lián)叢話中所言：“楹帖（楹聯(lián)）始于桃符?！睋?jù)蜀梼杌所載：“蜀未歸宋之前一年，歲除日，（孟）昶令學士辛寅遜題桃符版于寢門，以其詞非工，自命筆云：新年納余慶，嘉節(jié)號長春。”梁氏所言，即據(jù)于此。于是，我國對聯(lián)界即普遍認為“聯(lián)萌五代”。但近代以來，我國許多對聯(lián)學者經(jīng)多方考證，發(fā)現(xiàn)對聯(lián)實萌于晉唐而興于五代。因此，“聯(lián)萌于五代”之說是不對的，至于說“聯(lián)興于五代”則符合事實。據(jù)晉書記載，張華曾建議初次見面的陸云、荀隱素互作通報，陸以“云間陸士龍”、荀以“日下荀鳴鶴”互報姓名。這被許多人認為是我國古代的第一聯(lián)。

3、而我們能見到的保存至今的唐代規(guī)范聯(lián)作則更多。如夏民安聯(lián)人心聲中有唐太宗在藏晉祠貞觀寶翰門前題的“文章千古事，社稷一戎衣”、莫高窟發(fā)現(xiàn)的“三陽始布，四序初開”等，還有日本人寫的史館茗話一書記載的唐人聯(lián)“閉戶惟聞朝暮鼓，登樓遙望往來船”。到了宋元階段，對聯(lián)進一步發(fā)展，不僅數(shù)目大量增加，而且類別除春聯(lián)外，又有了題贈聯(lián)、書院聯(lián)、名勝聯(lián)、喜慶聯(lián)、哀挽聯(lián)、諧音聯(lián)、燈聯(lián)等等。就其語言運用和表現(xiàn)形式而言，不但堅持了從律詩借鑒來的藝術特點，而且有所突破，吸收詞曲語言變化特點，以長短句創(chuàng)作對聯(lián)，形式更加變化多姿。同時，出現(xiàn)了不少聯(lián)作名家，如王安石、蘇軾、黃庭堅、朱熹、陸游、文天祥等等。明初，由于洪武皇帝除夕傳旨，

4、無論公卿士庶，家家戶戶都要貼對聯(lián)，對聯(lián)創(chuàng)作進入繁榮階段。清朝以后，由于各種因素的推動，對聯(lián)創(chuàng)作更是盛極一時。明清時代，由于對聯(lián)融合了詩詞曲賦的各種句式以及駢散并用與文白齊行，使得對聯(lián)語體多樣化，連同對聯(lián)篇幅的增長，使其不僅可以寫景、抒情，而且可以敘事、議論；不僅可以用來諧謔，而且可以諷刺。這一時期，不僅運用范圍大為擴展，涌現(xiàn)出大批如解縉、紀昀般的聯(lián)壇高手，甚至出現(xiàn)了理論研究與專論著作。（選自戴本恒對聯(lián)藝術探微，有刪改）（1） 下列關于對聯(lián)起源的表述，不符合原文內(nèi)容的一項是（ ）A . 我國古代周易所闡述的天地賦予萬物的陰陽對立與陰陽互交這一對立統(tǒng)一的哲學思想是對聯(lián)兩兩相對的藝術哲理的來源。B

5、. 對聯(lián)起于哪個朝代，有很多說法。對聯(lián)界根據(jù)梁章鉅楹聯(lián)叢話的相關記載普遍認為對聯(lián)起于五代，但作者并不贊同這一說法。C . 作者認為，古代民謠、詩經(jīng)以及屈原作品中的對偶句，盡管也有對聯(lián)的一些因素，但還不能算是對聯(lián)的開端。D . 我國古代很多詩文里有對偶句，對聯(lián)兩兩相對的表現(xiàn)形式就是起源于我國遠古的民謠和古代詩文的對偶句。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 五代時，蜀地的孟昶在除夕日讓學士辛寅遜題寫桃符，因為對辛寅遜的題詞不滿意而自己題寫為：“新年納余慶，嘉節(jié)號長春?！盉 . 中國許多對聯(lián)學者近代以來經(jīng)多方考證，發(fā)現(xiàn)對聯(lián)實萌于晉唐而興于五代，否定了“聯(lián)萌于五代”之說，得出“

6、聯(lián)興于五代”的結論。C . 唐代出現(xiàn)了許多規(guī)范的對聯(lián)作品，如：“文章千古事，社稷一戎衣”、“三陽始布，四序初開”、“閉戶惟聞朝暮鼓，登樓遙望往來船”等等。D . 據(jù)晉書記載，張華建議初次見面的陸云、荀隱素以對聯(lián)的形式互作通報，陸以“云間陸士龍”為上聯(lián)、荀以“日下荀鳴鶴”為下聯(lián)互報姓名。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）A . 宋元時期，對聯(lián)進一步發(fā)展，不僅數(shù)目大量增加，而且類別除春聯(lián)外，又有題贈聯(lián)、書院聯(lián)等；同時，還出現(xiàn)了王安石、蘇軾等不少聯(lián)作名家。B . 宋元時期，對聯(lián)形式變化多姿。因為對聯(lián)不但保持了從律詩借鑒來的藝術特點，而且有所突破，吸收詞曲語言變化特點，以長短句創(chuàng)

7、作對聯(lián)。C . 明代洪武皇帝下令無論公卿士庶，家家戶戶都要貼春聯(lián)，使對聯(lián)創(chuàng)作進入繁榮階段。由于各種因素的推動，清代以后的對聯(lián)創(chuàng)作更是盛極一時。D . 明清時代，由于對聯(lián)融合了詩詞曲賦的各種句式以及駢散并用與文白齊行，使對聯(lián)語體多樣化，使對聯(lián)的篇幅增長，使對聯(lián)的運用范圍大為擴展。2. （13分） (2016高三上廈門期中) 閱讀下文，回答問題一代名士張伯駒張伯駒（18981982），河南項城人，生于官宦世家，與張學良、溥侗、袁克文一起稱為“民國四公子”，是我國老一輩文化名人中集收藏鑒賞家、書畫家、詩詞學家、京劇藝術研究家于一身的文化奇人，“堪稱中華老名士，藝苑真學人”。張伯駒7歲時被過繼給其伯父

8、長蘆鹽運使張鎮(zhèn)芳。當時科舉剛剛廢除，新式學堂方興未艾，但張鎮(zhèn)芳沿用舊式家塾教育，請來名師為張伯駒啟蒙。他從三字經(jīng)千家文等學起，自幼便展現(xiàn)出非凡的記憶力和領悟力：9歲時，一部古文觀止倒背如流；3000多卷的二十四史20多歲時已讀了兩遍；354卷的資治通鑒可以從頭講到尾，如數(shù)家珍；唐詩宋詞，更是脫口而出。良好的家世和深厚的文學文化底蘊使這位翩翩公子能夠悠然自得的生活在自己的精神世界里，摒棄世俗，全身心的投入到自己喜歡的事情中：填詞作詩，寫字作畫，學唱京劇，凡是喜愛的事情，他都一心鉆研，并且做到極致。張伯駒天資超逸，利用閑暇時間，寫下了大量古體詩詞和音韻、戲曲論著，主要著作有叢碧詞、洪憲紀事詩注叢碧

9、書畫錄、素月樓聯(lián)語等。另外，張伯駒對中國書法藝術的研究，造詣頗深，著有中國書法一書；他本人亦擅長書法，其書法源學王羲之十七帖，融真、草、隸、篆于一爐，晚年形成自己獨特的風格，用筆飄逸，如春蠶吐絲，被人稱為“鳥羽體”。張伯駒在京劇藝術方面也有很高的造詣。他自幼喜愛京劇，后跟李佩卿學戲，從錢包森、王福山習武工。學習期間，他嚴守傳統(tǒng)，苦下功夫，吊嗓子、打把子、文武昆亂無所不學，只一年就能登臺演出，1930年與李石曾、齊如山、梅蘭芳、余叔巖等組織了“國劇會社”。張伯駒的生活被人形容為中國現(xiàn)代最后的名士生活。由于他對世俗生活相當?shù)?，在他人眼里，張伯駒的言談舉動便十分“怪異”，不循成規(guī)。高朋滿座之時，眾

10、人談笑風生，他若覺得話不投機，就坐在一邊摸下巴頦兒，一根一根的拔胡子。他生活在政治大家族里卻始終與各派政治勢力保持一段距離。身為鹽業(yè)銀行董事、總稽核、老板，他對“毛票換大洋”的生意經(jīng)絲毫沒有興趣，完全是個甩手掌柜，總經(jīng)理有事來問，他不住點頭說“是，是，是；好，好，好；可以，可以，你看著辦吧?！彪m然擁有偌大一份家業(yè)，但張伯駒在生活上樸素得令人難以置信，不抽煙、不喝酒、不賭博、不穿絲綢，也從不西裝革履，長年一襲長衫，而且飲食非常隨便，有個大蔥炒雞蛋就認為是上好的菜肴了；他對汽車的要求是只要有四個輪子而且能轉(zhuǎn)就行了。因為這些，朋友給他起了外號叫“張大怪”，張伯駒每有呼必欣然應允。也許，正是這份狷狂和

11、灑脫，促使他后來用盡畢生精力，散盡畢生財力來收藏古字畫，成為“天下第一收藏家”。民國時期，中國政局混亂，許多古董商唯利是圖，致使大量國寶流落海外。張伯駒對此甚為痛惜，所以為了收藏古字畫一擲千金，哪怕變賣家產(chǎn)或借貸也在所不惜。他曾花4萬大洋買下中國傳世最古墨跡西晉陸機的平復帖；變賣了自己最喜愛的宅院甚至妻子潘素的首飾，用110兩黃金收藏范仲淹的道服贊；以240兩黃金保住了中國傳世最古畫跡隋展子虔的游春圖，盡管此后他債臺高筑，但是直至后來，即使他被綁匪綁架，生命堪虞時，猶稱“寧死魔窟，絕不許變賣家藏”。經(jīng)他收藏的書畫字跡有118件之多，建國后，這些名貴的收藏大都被他捐給了故宮博物院和吉林博物館，為

12、此，時任文化部長的沈雁冰專門為其夫婦頒發(fā)了褒獎令，這紙褒獎令被他懸掛在家中屋頂靠近房梁的地方。文革期間，張伯駒被誣陷，遭受了不公正的對待，一度失去了北京戶口，也失去了工作，只能靠變賣家中殘存家當度日；但張伯駒照樣上香山，爬鬼見愁，游西安訪古人遺跡，吟詩填詞，不改其樂。著名畫家黃永玉為此稱贊他：“富不驕，貧能安，臨危不懼，見辱不驚，真大忍人也！”張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的一生，濃縮了近現(xiàn)代中國的風云變幻，也書寫了一代名士的大德懿行?！八凵涑鰜淼哪欠N文化及人格力量，足以穿越歷史的塵煙，綻放一種耀眼的光芒，也溫暖著一代中國人的文化記憶。”（摘編自任鳳霞一代名師張伯駒）（1） 下列對傳記有關內(nèi)容的分

13、析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）A . 良好的家世和深厚的文學底蘊使張伯駒自幼便展現(xiàn)出非凡的記憶力和領悟力，并能摒棄世俗，悠然生活在自己的精神世界里。B . 民國時張伯駒痛惜國寶流失，為了收藏古字畫一擲千金，盡管后來債臺高筑甚至生命堪虞仍堅守所藏，建國后他卻幾乎傾囊而捐，書寫了一代名士的大德懿行。C . 張伯駒自幼喜愛京劇，曾師從名家學戲，進步很快；后來與梅蘭芳、齊如山等人組織“國劇會社”，他在京劇方面造詣很高。D . 文革期間，張伯駒遭受了不公正的對待，失去了北京戶口和工作，日常生活都難以維持，但他卻并不在意，依然自得其樂。E . 本文通過記述張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的傳奇人生，旨在展現(xiàn)近現(xiàn)代

14、中國風云變幻的歷史，也展現(xiàn)他動人的文化和人格力量。（2） 作者寫張伯駒“言談舉止十分怪異，不尋常規(guī)”有什么用意請簡要分析。（3） “趣味”“品格”是造就“一代名士”張伯駒不可或缺的條件。請結合傳主的人生經(jīng)歷，從中任選一個方面，談談你的認識。3. （18分） (2016高三上西安期中) 閱讀下面的文字，完成小題。美容牙套劉心武春節(jié)前，小時工小宋宣布她不回鄉(xiāng)，老公小尚回鄉(xiāng)，讓我松了好大一口氣，像我這樣的空巢老人，超過一周沒有人幫忙，生活質(zhì)量便會驟降。小宋初二下午四點半就來幫我。平時，小宋則一天趕三處做小時工，上午是到一處寫字樓里某公司搞衛(wèi)生，中午到一位女士家里收拾屋子再做午餐，下午到我這里，收拾屋

15、子，做晚飯，有時還要洗衣服。初二我跟她說：“何必跑來？冰箱里有現(xiàn)成的，取出擱微波爐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就成。初五晚上講究破五，也不必來?！背跷逅€是來了，先洗了積攢的衣服，然后又包餃子。小宋在廚房包餃子，關起門。我從書房去廳里續(xù)茶水，忽然聽見她在廚房里大聲粗氣打手機 。我不得不敲廚房的門，小宋從里面拉開門，嘴還在對著手機講“把大叔都驚到了啥子瓷磚那么敲竹杠？再給你劃五千，我這邊就成空缽兒，敲起叮當響了！”原來小尚是回縣城了，他們兩口子出來打工二十幾年，省吃儉用，終于在縣城里買了套商品房，給跑深圳打工的十九歲的兒子備著。小尚回去，一個人耍瓦工、木工、漆工、管工，爭取在元宵節(jié)前，裝修出來！此事對我原來也不想說。沒

16、想到的是，現(xiàn)在好多材料都漲價了，小尚帶去的銀行卡上的錢劃凈了，還不夠，讓她再把手里銀行卡上的錢劃過五千去第二天小宋一進門就神色不對。我問她怎么回事，她說沒給小宋劃五千，怕是要給別人劃出七千了！使勁咬嘴唇，兩眼淚汪汪。我問：“有人詐騙你？”她說：“我自己闖禍了！”原來，是中午她到那家?guī)兔Γ椭髂翘觳妥郎暇头胖鵁o數(shù)杯盤碗盅，她去了抓緊清理，及時倒了垃圾。然后那女士和她的一位閨密從內(nèi)室出來，忽然，那閨密一聲尖叫，找一只高腳酒杯。問小宋可看見那酒杯里的美容牙套了？小宋懵懂了一陣，才終于明白，那閨密臨時把自己的一個小小的美容牙套，擱那酒杯里，而她卻以為那只是一粒橘子籽，當垃圾清理掉了她慌忙跑到那層樓樓梯

17、拐彎處的垃圾桶去找，收垃圾的已經(jīng)將桶里垃圾全部清走，再惶急地跑到樓下，門口保安說收各樓垃圾的車子已經(jīng)開走好一陣了只好回到雇主面前，雇主正繼續(xù)向那閨密道歉。那閨密紫脹著一張臉雙眼噴火。那閨密有只犬齒變形發(fā)烏，特配了那么一個美容牙套，社交場合必得戴上的，造價是七千塊，而且，錢不錢的另說，再配一副的周期怎么也得一個月，這一個月她怎么去場面上？因予人形象不雅的印象而在生意上造成的無形損失，如何計算？小宋嚇得不知如何是好，最后那雇主也沒讓她再做飯，只說讓她明天去了再理論。我努力地想像那個小小的牙套，相信失主的報價不虛。我怎么安慰小宋啊，七千！我可怎么幫得了她！但愿明天那雇主饒恕她的過失，要么，小宋七個月

18、不領她那邊的工資？小宋坐到沙發(fā)上，跟我說：“大叔，我要哭！”我說：“你就哭吧！”她果然放聲大哭。我望著她，心中涌動著大悲憫。她如何告知小尚？還要不要劃過五千裝修材料費去？在她和小尚的哀樂中年，這副美容牙套該受到怎樣的詛咒？小宋盡情地哭著，肩頭的一塊大披巾滑落在地上。我?guī)退捌?，她收住哭聲，很快地，她平靜下來，站起，把那塊披巾在肩上放平整，嗔怪我說：“大叔，我初一那天逛廟會買的，這幾天天天披著，你怎么總沒夸過？上頭的牡丹好艷，是吧？”她眼里還有淚花，但是已經(jīng)漾出了堅強的光芒。我心中責怪自己，怎么就沒在意那塊給她帶來那么多快樂的披巾呢？忙夸贊道：“牡丹真的好艷！”（1） 下列對作品有關內(nèi)容的分析和

19、概括，最恰當?shù)膬身検牵?）A . 這篇小說以極為經(jīng)濟且樸實的語言，運用夸張手法敘述了一個生活在社會下層的臨時工小宋的悲喜生活。B . 小宋的丈夫小尚是個勤勞節(jié)儉且多手藝的打工者，為了家庭放棄了春節(jié)期間的休息，勞累不說，還得趕工期。C . 仔細推敲小說中的牙套事件，不難發(fā)現(xiàn)作者是采用了反諷手法，似乎在暗暗地告誡我們做事時不能過于勤快。D . 從小說的故事情節(jié)中，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在城里人在生活中很難離得開農(nóng)村來的打工者，而后者卻為此作出了種種犧牲。E . 小說中的“我”，善良寬厚，只是因為經(jīng)濟上的拮據(jù)而空有一顆同情心，以致在小宋遭遇困難時都不能伸出援手。（2） 小說結尾寫了小宋的一塊大披巾，這樣寫有什么作

20、用？請簡要分析。（3） 臨時工小宋有哪些性格特點？請簡要分析。（4） 小說以“美容牙套”為題有什么藝術效果？如果將題目改成“小宋”你同意嗎？請結合全文加以探究。二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)4. （11分） (2017湖北模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。陳襄，少孤，出游鄉(xiāng)校，與陳烈、周希孟、鄭穆為友。時學者沉溺于雕琢之文，所謂知天盡性之說，皆指為迂闊而莫之講。四人者始相與倡道于海濱，聞者皆笑以驚，守之不為變，卒從而化，謂之“四先生”。襄舉進士，調(diào)浦城主簿，攝令事?？h多世族，以請托肋持為常，令不能制。襄欲稍革其俗，每聽訟，必使數(shù)吏環(huán)立于前。私謁者不得發(fā)，老奸束手。民有失物者，賊曹

21、捕偷兒至，襄語之曰“某廟鐘能辨盜，犯者捫之輒有聲，余則否”。乃遣吏先引以行，自率同列詣鐘所祭禱，陰涂以墨，而以帷蔽之。命群盜往捫，少焉呼出，獨一人手無所污，扣之，乃為盜者。知河陽縣，始教民種稻。富弼為郡守，一見即禮遇之，及入相，薦為秘閣校理、判祠部。知常州，運渠橫遏震澤，積水不得北入江，為常、蘇二州病。襄度渠之丈尺與民田步畝，定其數(shù)，授以浚法，水不復積。知諫院，改侍御史知雜事。論（王安石）青苗法不便，且言韓維不當為中丞。皆不聽，襄以言不行，愿補外。安石欲以為陜西轉(zhuǎn)運使，帝惜其去，留修起居注。逾年，安石又欲出之，帝不許。尋直學士院，安石益忌之，擿其書詔小失，出知陳州。卒，年六十四，贈給事中。襄蒞

22、官所至，必務興學校，平居存心以講求民間利病為急。既亡，友人視其篋，得手書累數(shù)十幅，盈紙細書，大抵皆民事也。在經(jīng)筵時，神宗顧之甚厚，襄以司馬光至于鄭俠三十三人對，謂光等皆股肱心膂之臣，不當久外。謂俠愚直敢言，發(fā)于忠義，投竄瘴癘，朝不謀夕，愿使得生還。帝不能盡用。（節(jié)選自宋史陳襄傳）（1） 下列句子中劃線的實詞解釋不正確的一項是（ ）A . 犯者捫之輒有聲捫：按，摸B . 扣之，乃為盜者扣：拘押，扣押C . 擿其書詔小失 擿：揭發(fā)D . 朝不謀夕謀：預料（2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . 鄉(xiāng)校，又稱鄉(xiāng)學，是古代政府開辦的地方學校，通過鄉(xiāng)試成了生員才有資格就讀。B

23、 . 攝令事，“攝”在這里指官員代理某個官職的工作，也指官員兼任其他官職的工作。C . 贈給事中，贈在這里指贈官，古代朝廷給已死的官員或其父祖加封爵位或官職。D . 經(jīng)筵，中國古代帝王為講論經(jīng)史而特設的御前講席，置講官以翰林學士或其他官員充任或兼任。（3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 陳襄做事不茍同流俗。他和朋友陳烈等四人提倡新的文風，宣傳了解天命覺悟本性的主張。雖然當?shù)匕傩找粫r并不理解，但最終還是被陳襄等人教化了。B . 陳襄為官不懼奸邪和強權之人。他在浦城審案時讓多位官吏參加，使壞人的各種伎倆無法得逞。他批評青苗法，得罪了王安石，王安石總想攆他到京外為官。C

24、 . 陳襄積極向朝廷推薦人才。他在河陽時教農(nóng)民種植稻谷，富弼很欣賞他。陳襄一當上宰相就把富弼推薦給朝廷。此外他還向皇帝推薦了司馬光等許多人。D . 陳襄關心百姓生活。他曾利用大鐘巧妙地給百姓找出真正的盜賊，還詳細記錄要辦理的與百姓有關的各種事務，曾設法解決了蘇、常二州的滯水問題。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。乃遣吏先引以行，自率同列詣鐘所祭禱，陰涂以墨，而以帷蔽之。襄蒞官所至，必務興學校，平居存心以講求民間利病為急。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)5. （10分） (2016高一上內(nèi)蒙古期中) 閱讀下面這首唐詩，完成后面各題。奉寄韋太守陟王維荒城自蕭索，萬里山河空。天高秋日迥，

25、嘹唳聞歸鴻。寒塘映衰草，高館落疏桐。臨此歲方晏，顧景詠悲翁。故人不可見，寂寞平陵東。【注】韋陟曾任襄陽、吳郡等地太守。王維寫作此詩時，身在邊關。高館：驛館。歲方宴：一年將盡。（1） 詩作前六句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（2） 作者在詩中表達了什么樣的思想感情？請結合全詩簡要分析。四、 默寫 (共1題；共10分)6. （10分） (2016高二上西湖期中) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。_ ， 不盡長江滾滾來。西當太白有鳥道，_。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。_ ， _。_？楊柳岸、曉風殘月。_ ， 斜光到曉穿朱戶。_ ， 只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。丘也聞有

26、國有家者，_ ， 不患貧而患不安。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_ ， _。五、 選擇題 (共3題；共6分)7. （2分） 下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A . 在天山地區(qū)，牧民們都喜歡放馬南山 ， 因為天山南麓有大片豐沃的草場和潔凈的水源，而且陽光充足。B . 同學們，考入大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海！C . 在倫敦奧運會男子1500米自由泳決賽中，孫楊一路領先，始終以快于世界紀錄的速度穩(wěn)步前進，其他選手只能望其項背。D . 土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子56公斤級舉重比賽，拿金牌如探囊

27、取物 ， 人送綽號“舉重神童”。8. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 就此次美菲聯(lián)合軍演而言，菲方“項莊舞劍，意在沛公”，其意在挑動南海局勢，提升自身在亞太地區(qū)的影響力。B . 有“十三朝古都”之稱的古城洛陽，薈萃了中原風情的精華，龍門石窟、白馬寺、白云山等景點無不以流光溢彩的風姿為中外游人所傾倒。C . 成功構建時代變遷中的精神家園，關系到我們的國家能否擁有持久的活力，我們的人民能否獲得安定祥和，我們的民族能否贏得世界的尊重。D . 參加研討會的專家們一致認為，加大呼吸系統(tǒng)健康宣傳力度，勸阻有癮青少年不再吸食煙草，對預防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。9. （2分） (

28、2017高二下濟南期中) 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵?）承志堂坐落于祁邵邊境。 ， 一磚一瓦、一石一木都記憶著承志堂的滄桑歲月和悲歡離合。A . 恢宏的氣勢，透露出昔日主人的幾多榮華富貴。從遠方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯落，檐牙刺天，棟角相連。祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂B . 祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂?；趾甑臍鈩?，透露出昔日主人的幾多榮華富貴。從遠方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯落，檐牙刺天，棟角相連C . 從遠方眺望，承志堂青磚黛瓦，高低錯落，檐牙刺天，棟角相連?；趾甑臍鈩荩嘎冻鑫羧罩魅说膸锥鄻s華

29、富貴。祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂D . 祁邵古驛道延伸出一條青石板路與古宅相連，沿著石板路，登臨承志堂?；趾甑臍鈩荩?、 語言表達 (共2題；共13分)10. （3分） (2016高一上哈密期中) 根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?，要求?nèi)容貼切，邏輯嚴密，語句通順，每處不超過15個字。材料一：唐高祖認為，在平竇建德、劉黑闥戰(zhàn)役中戰(zhàn)功赫赫的王君廓，其壯氣不遜古人，“不可以常例賞之”，故特賜以“錦袍、金帶”，以示恩寵。（舊唐書卷六王君廓傳）材料二：貞觀二十一年，唐廷在鐵勒諸部占據(jù)的靈夏一帶廣設羈縻府州，對于鐵勒蕃酋，太宗投其所好，特賜綾錦、金銀，當看到其中一件“緋黃地瑞錦祿領袍”時，在場蕃酋“睹而驚駭，以為未嘗聞見，捧戴拜謝，盤叫于塵埃中”。冊府元龜卷一七O）上述材料反映出，唐代