小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《加法的運(yùn)算定律》課件 (2).ppt

1、運(yùn)算定律,加法運(yùn)算定律的應(yīng)用,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說一說下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。,76181876,56722856（7228）,問題：根據(jù)題意，你能列式解答嗎？ （學(xué)生獨(dú)立思考，解答問題。）,（二）獨(dú)立思考，嘗試解決問題,二、創(chuàng)設(shè)情境，靈活運(yùn)用,問題：1. 計(jì)算結(jié)果一樣嗎？,（三）讀懂過程，感悟不同方法,2. 誰能說一說你對這種解法的理解？,預(yù)設(shè)：,預(yù)設(shè)：,40+56（=）56+40,36+84=84+36,二、創(chuàng)設(shè)情境，靈活運(yùn)用,三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知,（一）嘗試解決問題,這本書一共234頁，還剩多少頁沒看？,問題：你知道了什么？要求什么？,（已知昨天、今天看的頁數(shù)和整本書的頁數(shù)，要求

2、還剩 多少頁沒看。）,（二）比較觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,預(yù)設(shè)：,2346634 16834 134,問題：你還有別的計(jì)算方法嗎？,三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知,2346634 234（6634） 234100 134,問題：1. 這兩位同學(xué)算得都對嗎？,2. 具有這樣特點(diǎn)的式子你還能寫一些嗎？,3. 2346634和234（6634）之間有什么不同的地方？,（一個(gè)是從234里分別減兩個(gè)數(shù)，一個(gè)是從234里一次 減去兩個(gè)數(shù)的和。）,（二）比較觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,預(yù)設(shè)：,三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知,預(yù)設(shè)：,2346634 16834 134,2346634 2343466 20066 134,問題：1. 你能理解這位同學(xué)的想法嗎？他這樣做是關(guān)注到了什么？,3. 為什么2346634和2343466相等？,（關(guān)注到數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，23434正好是整百數(shù)。）,2. 具有這樣特點(diǎn)的式子你還能寫出一些嗎？,（ 它們的差相等。 都是從234里減去相同的兩個(gè)數(shù)，只是減的順序不同。）,（二）比較觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知,預(yù)設(shè)：,10987654321 10（91）（82）（73）（64）5 10101010105 55（根）,（2）觀察數(shù)據(jù)，有什么特點(diǎn)？,問題：（1）你知道了什么？,（3）怎樣計(jì)算比較簡便？,答：這堆原木一共有55根。,3. 這堆