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1、.,1,語(yǔ)文園地二,.,2,我的發(fā)現(xiàn),票(火車票),完,園,元(元旦),直,植(植樹(shù)),值(值日生),扁,篇(一篇小說(shuō)),遍(滿山遍野),漂,飄,我發(fā)現(xiàn)這些字可以用減一減、加一加的辦法來(lái)學(xué)。你發(fā)現(xiàn)了嗎?,.,3,我會(huì)認(rèn),票(電影票)(車票)元(元宵)(元首)旦(危在旦夕)(花旦)值(值得)(數(shù)值)篇(篇章)(篇目)遍(遍地開(kāi)花)(走遍),.,4,想想讀讀,張貼一張畫(huà)東張西望開(kāi)張張爺爺張開(kāi)嘴巴,動(dòng)腦筋想一想,同一個(gè)字,組成不同的詞之后,意思一樣嗎?,.,5,日積月累我會(huì)讀,父母子女眼睛醫(yī)生太陽(yáng)喜愛(ài)照顧改變離開(kāi)擺動(dòng)精彩奇妙認(rèn)真歡樂(lè)生氣事情變化另外剛剛完全,.,6,讀讀背背,鞋,我回家,把鞋脫下,爸

2、爸媽媽回家,把鞋脫下,爺爺奶奶回家,也都把鞋脫下。大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。,大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安靜的港灣,享受家的溫暖。,.,7,口語(yǔ)交際,.,8,家務(wù),只是爸爸媽媽做的事情嗎?你也是家庭里面的其中一員,你為你的家庭做了哪些事情呢?來(lái),說(shuō)說(shuō)你在家里會(huì)做哪些家務(wù)?,.,9,口語(yǔ)交際:我該怎么辦,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)交際欲望。同學(xué)們,這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了好幾篇關(guān)于孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的課文,許多小朋友都在家里學(xué)著幫父母做家務(wù),可前兩天,我卻收到了一位同學(xué)的來(lái)信,向我訴說(shuō)了他的煩心事,你們想知道是什么嗎?你們先猜一猜會(huì)有什么煩心事呢?,.,10,我該怎么辦,我很想幫爸爸媽媽做些家務(wù)事,可是他們總說(shuō)我做不好,不讓我做,我該怎么辦呢?幫我出出主意,好嗎?,.,11,星期一,爸爸出差了,家里只剩媽媽和小明,媽媽又要上班又要照顧小明,還要做許多家務(wù)事,小明就想幫媽媽做一些家務(wù)事,可媽媽說(shuō)小明還小,不會(huì)做。小朋友們,他該怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫他出出主意?,.,12,討論交流,1.媽媽為什么不讓小明做家務(wù)?2.怎樣才能勸說(shuō)小明的媽媽,讓他做家務(wù)呢?3.我們能做哪些家務(wù)事?我們之前學(xué)過(guò)的課文中小朋友是怎么做的?,.,13,觀看本課教學(xué)視頻請(qǐng)到,請(qǐng)到:,.,14,拓展延伸,在生活中,除了遇到類似困難外,

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