保護(hù)智力成果.ppt

1、歡迎您蒞臨指導(dǎo)！,執(zhí)教劉鵬,第七課維護(hù)合法權(quán)利,保護(hù)智力成果,智力成果權(quán)的含義：智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利。,智力成果權(quán)的內(nèi)容：智力成果權(quán)包括人身權(quán)（創(chuàng)作、發(fā)明人享有）和財(cái)產(chǎn)權(quán)（獲得報(bào)酬）兩個(gè)方面。,1.我國關(guān)于保護(hù)智力成果權(quán)的法律有哪些？中華人民共和國憲法中華人民共和國民法通則中華人民共和國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中華人民共和國著作權(quán)法中華人民共和國專利法中華人民共和國商標(biāo)法中華人民共和國未成年人保護(hù)法,2.15歲的藏族女學(xué)生邊巴卓瑪創(chuàng)作了一篇贊美祖國的散文，她可以發(fā)表嗎？說說你的依據(jù)。中華人民共和國民法通則規(guī)定：“公民的著作權(quán)不受性別、民族、年齡的限制。

2、”老師將她的散文作為范文，在課上讀給大家聽，是否侵犯她的著作權(quán)？為什么？不侵犯。著作權(quán)包含：發(fā)表權(quán)；署名權(quán)；修改權(quán)；獲得報(bào)酬權(quán),3.世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日是幾月幾日？4月26日,4.同學(xué)們知道下面這個(gè)行動(dòng)標(biāo)志嗎？,綠書簽行動(dòng)以綠書簽為載體，以“拒絕盜版，從我做起”為宣傳口號(hào)，倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、支持正版。,5.我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)援助中心的電話是什么？12330,商標(biāo)權(quán),著作權(quán),6.下面的做法分別是侵犯了智力成果權(quán)中的什么權(quán)？,7.右邊展示的是什么證書？發(fā)明證書公民還享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的哪項(xiàng)權(quán)利？發(fā)明權(quán)我們還享有哪一個(gè)類似的權(quán)利？發(fā)現(xiàn)權(quán),8.如果你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的小行星，可以怎么做？可以申請(qǐng)領(lǐng)取發(fā)現(xiàn)證書、獎(jiǎng)金或者其他

3、獎(jiǎng)勵(lì)。,9.你覺得王彥該怎么辦？,可由其父母或其他監(jiān)護(hù)人與出版社的負(fù)責(zé)人交涉；在交涉無效的情況下，可由其父母或其他監(jiān)護(hù)人向法院起訴。,王同暉轉(zhuǎn)讓此項(xiàng)產(chǎn)品屬于行使智力成果權(quán)中的什么權(quán)？他的發(fā)明給了我們什么啟示？,說一說：議一議：,想一想：王彥也有了自己的小發(fā)明，該怎么辦？,發(fā)明了新型課桌申請(qǐng)專利設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的圖案作為自己產(chǎn)品的標(biāo)志注冊(cè)商標(biāo),填一填：某公司在未獲得王彥同意的情況下使用了他的發(fā)明專利，他該怎么辦？請(qǐng)求該市專利局對(duì)該公司的侵權(quán)行為進(jìn)行行政處理，尋求保護(hù)。向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，狀告該公司侵權(quán)，尋求保護(hù)。如果王彥發(fā)明的專利因?qū)＠值氖д`，被他人注冊(cè)，可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，狀告該市專利

4、局，尋求保護(hù)。,行政,行政訴訟,民事訴訟,完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的原因：我國建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的時(shí)間不長；全社會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)還比較薄弱；有的地區(qū)和部門對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)。,完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的意義：有利于我們引進(jìn)先進(jìn)技術(shù);有效地保護(hù)自己的合法利益有利于深化改革,擴(kuò)大開放,加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),轉(zhuǎn)發(fā)微博是否構(gòu)成侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)？,辯一辯,專家認(rèn)為，具有獨(dú)創(chuàng)性的微博內(nèi)容例如微小說，屬于作品范疇，在國家著作權(quán)法的保護(hù)范疇之內(nèi)，無論對(duì)其“抄襲”或是“改編”都涉嫌構(gòu)成侵權(quán)。,信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例，規(guī)定了個(gè)人出于學(xué)習(xí)、研究或者欣賞的目的，使用他人通過微博已經(jīng)發(fā)表的作品的行為是屬于合理使用，不需要經(jīng)微博作品著作權(quán)人許可，也不需要向其支付報(bào)酬。,國家在行動(dòng),胡錦濤總書記在黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，完善知識(shí)創(chuàng)新體系，實(shí)施國家科技重大專項(xiàng)，實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來。,保護(hù)智力成果在行動(dòng)!,國家的舉措：_,我們的努力：_,謝謝蒞臨指導(dǎo)！,專利權(quán)的含義、內(nèi)容,保護(hù)智力成果,第七課第二框保護(hù)智力成果,本堂小結(jié),智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)