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文檔簡介
托福詞匯語法試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.Thenewpolicywillhaveagreat()ontheeconomy.A.affectB.effectC.effortD.afford2.Sheis()alotofpressureatwork.A.underB.inC.onD.with3.Thebookis()interesting()Ican'tputitdown.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to4.He()inthisschoolsince2010.A.worksB.workedC.hasworkedD.willwork5.Theteachertoldus()inclass.A.nottalkB.nottotalkC.don'ttalkD.nottalking6.Themoviewasreally().Ifellasleephalfway.A.boredB.boringC.excitedD.exciting7.They()theproblemyet.A.haven'tsolvedB.didn'tsolveC.don'tsolveD.won'tsolve8.Thiskindofcamerais()inourshop.A.soldoutB.selloutC.sellingoutD.tosellout9.Theboyis()tocarrytheheavybox.A.enoughstrongB.strongenoughC.toostrongD.sostrong10.()yougo,Iwillgowithyou.A.WhateverB.HoweverC.WhereverD.Whenever二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.Whichofthefollowingwordsmean“美麗的”?()A.beautifulB.prettyC.handsomeD.lovely2.Whichofthefollowingareprepositions?()A.inB.onC.atD.for3.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?()A.Ihavealotoffriends.B.Helikeplayingfootball.C.Sheisreadingabook.D.Theygoestoschoolbybike.4.Whichofthefollowingareirregularverbs?()A.goB.haveC.beD.play5.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribepeople'spersonalities?()A.kindB.friendlyC.smartD.lazy6.Whichofthefollowingareconjunctions?()A.andB.butC.orD.so7.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfecttense?()A.IhavebeentoBeijing.B.ShewillgotoParis.C.Hehasfinishedhishomework.D.Theyplayedbasketballyesterday.8.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofood?()A.pizzaB.coffeeC.hamburgerD.apple9.Whichofthefollowingarecountablenouns?()A.bookB.waterC.friendD.milk10.Whichofthefollowingsentencesarenegative?()A.Idon'tlikereading.B.Heisn'tathome.C.Shedoesn'thaveapet.D.Theyarenotplayinggames.三、判斷題(每題2分,共10題)1.“Advice”isaverb.()2.Thepasttenseof“swim”is“swam”.()3.“Thereisalotofinformationsinthisbook.”iscorrect.()4.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”iscorrect.()5.“Less”isthecomparativeformof“l(fā)ittle”.()6.“Affect”isanoun.()7.“Shehasbeenmarriedsince5years.”iscorrect.()8.“Whom”isusedtorefertothesubjectofasentence.()9.“Ihavemanymoney.”iscorrect.()10.“Thechildisenougholdtogotoschool.”iscorrect.()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述一般現(xiàn)在時的用法。答案:表示經(jīng)常或習慣性的動作;客觀事實或普遍真理;按時間表、時刻表發(fā)生的動作。如Igotoschoolbybikeeveryday.Theearthmovesaroundthesun.Thetrainleavesat9am.2.說明形容詞和副詞的區(qū)別。答案:形容詞修飾名詞,說明事物或人的特征,如abeautifulflower;副詞修飾動詞、形容詞、其他副詞,如Herunsfast.Sheisverykind.副詞還可表時間、地點等,如Iwillgotheretomorrow.3.什么是定語從句?答案:在主從復合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的詞叫先行詞,引導定語從句的有關(guān)系代詞(如who,which,that等)和關(guān)系副詞(如when,where,why等),如Theboywhoisstandingthereismybrother.4.簡述現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法。答案:構(gòu)成:have/has+過去分詞。用法:表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果;表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài),常與for,since等連用。如Ihavelostmykey.Hehaslivedherefor5years.五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在托福寫作中如何正確運用詞匯和語法提升文章質(zhì)量。答案:準確使用詞匯,避免拼寫錯誤,用豐富詞匯展現(xiàn)語言能力。正確運用語法結(jié)構(gòu),復雜句式如定語從句、狀語從句合理穿插,增加文章邏輯性和連貫性,同時確保語法無誤,讓表達更清晰準確。2.談談詞匯量對理解托福聽力和閱讀材料的重要性。答案:詞匯量是基礎(chǔ),豐富詞匯量能更準確理解聽力和閱讀材料內(nèi)容。遇到生僻詞會影響對句子、段落甚至全文的理解,詞匯量大有助于把握細節(jié)、理解主旨,提升答題準確率和速度。3.舉例說明托??谡Z中詞匯和語法運用不當可能導致的問題。
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