2025年跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力考試試卷及答案

2025年跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重服務(wù)對象的隱私和尊嚴(yán)

B.客觀公正

C.保持中立

D.優(yōu)先滿足服務(wù)對象的需求

2.在小組工作中，以下哪種技巧不屬于引導(dǎo)小組討論的有效方法？

A.開放式提問

B.反問法

C.強(qiáng)迫沉默

D.引導(dǎo)參與者分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

3.社會(huì)工作介入的理論基礎(chǔ)不包括以下哪項(xiàng)？

A.人本主義

B.結(jié)構(gòu)功能主義

C.心理學(xué)

D.奧卡姆剃刀原則

4.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的角色不包括以下哪項(xiàng)？

A.案例評估者

B.溝通協(xié)調(diào)者

C.服務(wù)提供者

D.法官

5.社會(huì)工作研究中，定量研究方法的優(yōu)勢不包括以下哪項(xiàng)？

A.數(shù)據(jù)分析精確

B.可重復(fù)性高

C.適用范圍廣

D.不易受研究者主觀影響

6.在社區(qū)工作中，以下哪種策略不屬于社區(qū)動(dòng)員的方法？

A.意見領(lǐng)袖動(dòng)員

B.事件營銷

C.組織社區(qū)活動(dòng)

D.個(gè)人動(dòng)員

二、簡答題（每題6分，共18分）

1.簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理的核心價(jià)值觀及其在社會(huì)工作實(shí)踐中的作用。

2.請簡述小組工作中“小組動(dòng)力”的概念及其對社會(huì)工作者的意義。

3.請簡述社會(huì)工作介入的“問題解決模式”的基本步驟。

三、論述題（每題12分，共24分）

1.結(jié)合實(shí)際案例，論述社會(huì)工作在促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展中的作用。

2.請分析當(dāng)前社會(huì)背景下，社會(huì)工作在應(yīng)對老齡化問題中的作用及挑戰(zhàn)。

四、案例分析題（每題18分，共36分）

案例：小張，25歲，來自農(nóng)村，因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法完成學(xué)業(yè)。在社會(huì)工作者的幫助下，小張得到了資助，順利完成了學(xué)業(yè)，并找到了一份工作。

1.請分析小張的個(gè)案特點(diǎn)。

2.請?jiān)O(shè)計(jì)一套針對小張的個(gè)案工作計(jì)劃。

3.請簡述在個(gè)案管理過程中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則。

五、政策分析題（每題24分，共48分）

1.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，分析國家出臺的相關(guān)政策對社會(huì)工作實(shí)踐的影響。

2.請針對某一政策，提出社會(huì)工作在政策執(zhí)行過程中應(yīng)發(fā)揮的作用和建議。

六、綜合應(yīng)用題（每題30分，共60分）

1.請結(jié)合實(shí)際案例，分析社會(huì)工作在心理健康服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.請論述社會(huì)工作在應(yīng)對突發(fā)事件中的作用和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

本次試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.C解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則包括尊重服務(wù)對象的隱私和尊嚴(yán)、客觀公正、專業(yè)勝任力等，而保持中立并不是基本原則之一。

2.C解析：強(qiáng)迫沉默不利于小組討論的順利進(jìn)行，反而可能阻礙信息的交流和觀點(diǎn)的碰撞。

3.D解析：奧卡姆剃刀原則是一種哲學(xué)原則，與社會(huì)工作介入的理論基礎(chǔ)無關(guān)。

4.D解析：社會(huì)工作者在個(gè)案管理中扮演的是服務(wù)提供者、溝通協(xié)調(diào)者、案例評估者等角色，而不是法官。

5.D解析：定量研究方法雖然數(shù)據(jù)分析精確、可重復(fù)性高、適用范圍廣，但易受研究者主觀影響。

6.D解析：社區(qū)動(dòng)員的方法包括意見領(lǐng)袖動(dòng)員、事件營銷、組織社區(qū)活動(dòng)等，個(gè)人動(dòng)員不屬于社區(qū)動(dòng)員的方法。

二、簡答題答案及解析思路：

1.社會(huì)工作專業(yè)倫理的核心價(jià)值觀包括尊重、正義、同情、責(zé)任等。這些價(jià)值觀在社會(huì)工作實(shí)踐中起著指導(dǎo)作用，幫助社會(huì)工作者在服務(wù)過程中遵循倫理規(guī)范，確保服務(wù)對象權(quán)益得到保障。

2.小組動(dòng)力是指小組內(nèi)部成員之間的相互作用和影響，包括群體凝聚力、成員角色、小組規(guī)范等。對社會(huì)工作者而言，了解小組動(dòng)力有助于更好地引導(dǎo)小組發(fā)展，促進(jìn)成員間的溝通與交流。

3.社會(huì)工作介入的“問題解決模式”包括問題識別、需求評估、目標(biāo)設(shè)定、干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施與評估等步驟。通過這些步驟，社會(huì)工作者能夠系統(tǒng)性地解決問題，提高服務(wù)效果。

三、論述題答案及解析思路：

1.社會(huì)工作在促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展中的作用體現(xiàn)在：協(xié)助解決社區(qū)問題、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、提升居民生活質(zhì)量、推動(dòng)社區(qū)參與等方面。在案例中，社會(huì)工作者的介入幫助小張解決了家庭貧困問題，提高了他的生活質(zhì)量，從而促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。

2.在老齡化問題中，社會(huì)工作應(yīng)發(fā)揮的作用包括：提供專業(yè)服務(wù)、倡導(dǎo)政策改革、加強(qiáng)社區(qū)支持等。挑戰(zhàn)主要包括：服務(wù)資源不足、專業(yè)人員短缺、政策支持力度不夠等。針對這些挑戰(zhàn)，社會(huì)工作應(yīng)提出加強(qiáng)政策支持、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高服務(wù)效率等建議。

四、案例分析題答案及解析思路：

1.小張的個(gè)案特點(diǎn)包括：來自農(nóng)村、家庭貧困、無法完成學(xué)業(yè)、得到社會(huì)工作者幫助等。

2.針對小張的個(gè)案工作計(jì)劃應(yīng)包括：評估小張的學(xué)業(yè)、生活、心理等方面需求；制定個(gè)性化的幫扶計(jì)劃；協(xié)助小張完成學(xué)業(yè)；提供就業(yè)指導(dǎo)等。

3.在個(gè)案管理過程中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則包括：尊重服務(wù)對象、保持中立、保護(hù)隱私、專業(yè)勝任力等。

五、政策分析題答案及解析思路：

1.國家出臺的相關(guān)政策對社會(huì)工作實(shí)踐的影響包括：提高社會(huì)工作者待遇、加強(qiáng)社會(huì)工作隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)化發(fā)展等。

2.針對某一政策，社會(huì)工作在政策執(zhí)行過程中應(yīng)發(fā)揮的作用和建議包括：參與政策制定、提供專業(yè)服務(wù)、評估政策效果、加強(qiáng)政策宣傳等。

六、綜合應(yīng)用題答案及解析思路：

1.社會(huì)工作在心理健康服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用包括：心理輔導(dǎo)、心理咨詢、心理治療等。在案例中，社會(huì)工作者可以