陜西師范大學附屬小學招聘筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年陜西師范大學附屬小學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.德育加分C.參評獎助學金D.受到表揚【答案】：A2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.獎助學金C.助學貸款D.綠色通道【答案】：D3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.財產罰D.申誡罰【答案】：B4.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權力B.權利C.義務D.待遇【答案】：B5.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.來自學校偶發(fā)性侵害造成的D.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的【答案】：D6.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：C7.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習法【答案】：D8.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.教材結構B.變式C.基本原理D.概念【答案】：B9.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D10.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.自我強化D.內在動機【答案】：B11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.技術人員D.專業(yè)人員【答案】：D12.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.修養(yǎng)C.操守D.內省【答案】：A14.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.積極的驗證階段D.具體經驗階段【答案】：B15.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D16.舊的社會制度下,可能出現新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會制約性B.社會能動性C.相對獨立性D.歷史局限性【答案】：C17.我國第一所新式高等學堂是（）A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.京師同文館【答案】：D18.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會階級關系B.社會經濟關系C.社會政治關系D.上層建筑【答案】：D19.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德意識B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：A20.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.科學研究B.教學改革C.學歷提升D.社會實踐【答案】：A21.教師人格中最高的境界是（）。A.經師B.高師C.人師D.匠師【答案】：C22.德育對智育、體育、美育的促進作用表現在動機作用、方向作用和（）。A.改進作用B.習慣和方法上的支持C.學習作用D.維持身心健康作用【答案】：B23.高等學校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學為主要職能的階段是（）。A.18世紀初-19世紀初B.19世紀初-19世紀末C.11世紀-18世紀D.19世紀末至今【答案】：B24.我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）A.宏觀調控B.直接調控C.間接調控D.間接的和宏觀的調控【答案】：D25.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：A26.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.資源管理策略【答案】：B27.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于價值的學問B.關于城邦政治的學問C.關于智慧的學問D.關于人生完美和幸福的學問【答案】：D28.高等學校據（）制定培養(yǎng)目標、教學計劃，進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.課程B.專業(yè)C.學生需求D.學校需求【答案】：B29.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.情感需要B.利益需要C.控制需要D.包容需要【答案】：C30.高等學校教學工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.上課B.課外輔導答疑C.備課D.課外作業(yè)【答案】：A31.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》【答案】：B32.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統，其中情愛具有的特點是（）。A.直覺性B.沖動性C.互補性D.排他性【答案】：C33.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.沒有倒攝抑制B.沒有前攝抑制C.仍在短時記憶D.進入長時記憶【答案】：B34.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.扶助經濟困難群體原則B.學習知識和技能原則C.終身教育原則D.男女平等原則【答案】：B35.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.認識因素B.政策因素C.主觀因素D.客觀因素【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.需要C.世界觀D.動機【答案】：ABCD37.網絡成癮的特點主要包括（）。A.不能上網時會出現煩躁不安B.投入的時間和程度逐漸加大C.會與周圍環(huán)境產生沖突D.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制【答案】：ABCD38.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.對他人外部特征的觀察B.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD39.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.常宣傳C.多落實D.巧溝通E.細管理【答案】：BCDE40.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.實驗研究B.基礎研究C.發(fā)展研究D.理論研究E.應用研究【答案】：BCE41.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.機械學習B.人類學習C.動物學習D.機器學習【答案】：BCD42.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).行為是學習的結果，而人受外在影響的制約C.人要對自己負責D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為【答案】：ABD43.道德意志一般應經歷以下三個階段（）。A.立恒心B.樹信心C.下決心D.認同心【答案】：ABC44.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系B.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉C.有利于建立新型、和諧的人際關系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展【答案】：ABC45.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC46.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色認同階段B.角色認知階段C.角色抉擇階段D.角色信念階段【答案】：ABD47.服務群眾的基本要求有（）。A.樹立服務群眾的觀念B.勇挑服務群眾的重擔C.心懷群眾，尊重群眾D.真心對待群眾【答案】：ABCD48.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.積極驗證階段C.重新概括階段D.具體經驗階段【答案】：ABCD49.高等學校社會服務的特點有（）。A.直接性B.學術性C.合作性D.專業(yè)性E.實體化【答案】：ACDE50.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.專業(yè)技術D.責任【答案】：BD51.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.普遍原則的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.社會契約的道德取向D.“好孩子