第16課表里的生物-六年級語文下冊課文類文閱讀理解（部編版）

《表里的生物》類文閱讀知識點：體會課文是怎樣用具體事例說明觀點的一、課內(nèi)閱讀（一）（2022春·全國·六年級專題練習(xí)）閱讀理解。表里的生物（節(jié)選）①“這擺來擺去的是一個小竭子的尾巴，一動就要蜇你?！雹谖覈樍艘惶邮嵌嗝闯髳憾植赖臇|西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：③“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”④父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。⑤后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在筆子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！雹捱@樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。1．《表里的生物》是一篇__________（填文章體裁），作者是現(xiàn)代詩人、學(xué)者__________。2．“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你?！薄靶⌒拥奈舶汀笔侵副砝锏氖裁?？父親為什么把它說成是會蜇人的小蝎子的尾巴呢？3．第四自然段中有三個表示“不確定”的詞語，這三個詞語是：__________、_________、___________，這三個詞語體現(xiàn)出“我”______________的精神。4．根據(jù)選文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“我嚇了一跳”寫出了“我”的意外和困惑。因為“我”實在想像不出美麗的表的世界里會有一個丑惡的小蝎子。()（2）我并沒有把父親說的表里面有一個小蝎子當真。()5．“這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了?！睘槭裁础拔摇辈徽f了呢？【答案】1．敘事文

馮志

2．指表里的秒針。因為1.讓我不要動他的表2.因為我好奇心強，這么說更能使我信服。

3．大半

一般

也許

不斷探索

4．√

×

5．因為隨著年齡的成長，“我”的好奇心會隨著成熟而減少。【分析】1．本題考查作家作品的識記?！侗砝锏纳铩纷髡呤邱T志。一文，敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經(jīng)歷。他認為“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物”，聽到父親的懷表發(fā)出清脆的聲音，就認為里面也是一定有一個小生物。這使他充滿了好奇，可是父親不許他動，這又使他的心很痛苦。一次父親打開表蓋讓他看，并說這擺來擺去的小東西是蝎子尾巴，他信以為真，見人就說父親有一個小蝎子在表里。2．本題考查理解句子。結(jié)合句子“表里邊有一個活的生物”和文章內(nèi)容可知，“小蝎子的尾巴”是指表里秒表。而父親把它說成是會蟄人的小蝎子的尾巴則是不想讓“我”動他的表。3．本題考查信息提取、人物分析?！安淮_定”的意思即沒有可以肯定的、明確的數(shù)量、結(jié)果等。聯(lián)系全文內(nèi)容可知，因為“我”問父親的問題沒有得到回答，所以“我”對問題的答案、結(jié)果都不確定。根據(jù)“我”與父親的對話，找到相關(guān)的內(nèi)容。由此可得出“我”不斷探索的精神。4．本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合文章內(nèi)容“嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢”可知此題說法正確。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，“我”的問題“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里”，可知“我”已經(jīng)把父親說的表里面有一個小蝎子當真了。此題說法錯誤。5．本題考查文章內(nèi)容理解。“這樣的話”是“我”充滿好奇心的話語，是“我”對這個世界的好奇，而“我”不說，則是因為“我”成熟之后減少了對世界的好奇。（二）（2021春·六年級單元測試）閱讀理解表里的生物（節(jié)選）他這么說，就更增加了表的神秘。“不許動”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（

）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，（

）只許看，不許動?！睕]有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（

）被表蓋保護著，（

）被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。6．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。7．在了解表里的真相過程中，“我”的心情在不斷變化，根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。好奇→___________→___________→___________8．文中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，其原因是___________________，從這“唯恐”的心情中可以感受到___________________。9．“我”猜想表里面是生物的原因是（

）A．“我”一直就喜歡蟬或蟲一類的生物，對這類生物充滿了好奇心。B．“我”猜想表里的物體和蟬、蟲一樣，都不會輕易被人發(fā)現(xiàn)。C．父親的做法非常神秘，讓“我”猜想到里面是生物。D．父親的手表里經(jīng)常發(fā)出聲音。10．讀了選文，可以用_________、_________等詞語來形容文中的“我”。11．童年的哪些經(jīng)歷讓你難忘呢？請選擇一件事簡單寫一寫?！敬鸢浮?．因此

可是

不但

還

7．痛苦

高興

擔心

8．表里的世界很美麗

“我”對表里的世界的癡迷

9．B

10．

求知欲強

愛探究

11．小時候，把小雞從山坡上扔下去，讓小雞學(xué)飛。【解析】6．本題考查的知識點為關(guān)聯(lián)詞。同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累關(guān)聯(lián)詞相關(guān)方面的知識。因此：表結(jié)果?？墒牵罕硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系。不但……還：表示遞進關(guān)系。7．本題考查的知識點為歸納總結(jié)。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文章每個層次的意思，學(xué)會歸納總結(jié)。從以下語句：①我對于它的好奇心一天比一天增加。②越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。③沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。④我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。我們可以找到答案。8．本題考查的知識點為理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié)。從以下語句：父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。我們可以看出：在作者眼里，表里的世界很美麗。通過分析可知，作者擔心父親再把這表蓋上。因此，這表明作者對表里的世界非常癡迷。9．本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會從文中提取信息。從以下語句：樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。我們可以找到答案。10．本題考查的知識點為歸納總結(jié)。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文章每個層次的意思，學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知，作者對表里的世界非常癡迷，想一探究竟，可以看出作者好學(xué)、好問。11．本題考查的知識點為理解課文含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會舉一反三。這是一道開放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時，要聯(lián)系自己的生活實際。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。二、類文閱讀（一）（2021·浙江·統(tǒng)考小升初真題）閱讀理解精準預(yù)測天氣有多難①人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“（）”，但“（）”，精準預(yù)測天氣確實不是一件容易的事。②影響天氣預(yù)報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。大氣變化是一個復(fù)雜的運動過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學(xué)家愛德華·羅倫茲有個生動的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風?！边@就是大家熟知的“（）”。在隨機性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔風險的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會使預(yù)測的結(jié)果（）。③各種復(fù)雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源；當氣流經(jīng)過時，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜?？梢婂e綜復(fù)雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。④何況，不同的天氣類型，預(yù)報準確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣，預(yù)報準確率就比較高。全國24小時晴雨預(yù)報和最高、最低溫度預(yù)報，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強的局部地域性特征，例如強對流天氣，也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等，預(yù)報準確率就非常低。⑤在多種因素的影響下，預(yù)報的難度當然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個板塊，兒童也能拼出來；如果是800塊，成人可以拼出來；但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了。⑥不過，隨著計算機的普及和數(shù)值預(yù)報手段的改選，天氣預(yù)報準確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報。不久的將來，人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報時，將不會像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)。12．文中括號中應(yīng)填入的一組詞語是（）A．有備無患

世事難料

青蛙效應(yīng)

一模一樣B．未雨綢繆

天有不測風云

蝴蝶效應(yīng)

大相徑庭C．呼風喚雨

人有旦夕禍福

牽一發(fā)而動全身

大同小異D．風調(diào)雨順

防微杜漸

羊群效應(yīng)

截然不同13．根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1．各種復(fù)雜地形給大氣運動帶來的影響是影響天氣預(yù)報準確率的基本原因。()2．空間范圍越小、時間尺度越短的天氣，預(yù)報準確率就越高。()3．隨著計算機的普及和數(shù)值預(yù)報手段的改進，天氣預(yù)報準確率會越來越高。()4．大氣運動的隨機性導(dǎo)致任何一種預(yù)測結(jié)果，都要擔一定風險。()5．強對流天氣一般指常見性的刮風，下雨天氣。()14．第⑤段“在多種因素的影響下，預(yù)報的難度當然就增大了?！甭?lián)系相關(guān)段落，說說多種因素指哪些因素？15．第⑥段“不久的將來，人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息?！薄熬_”一詞能否去掉，為什么？16．第⑤段劃“______”的句子運用了什么說明方法？有什么表達效果？【答案】12．B

13．×

×

√

√

×

14．大氣運動自身的隨機性，各種復(fù)雜的地形，不同的天氣類型。

15．不能。精確是一個表程度的詞，在一段話中出現(xiàn)“精確”這個詞，表達的意思是極準確；非常正確；精密而準確。這樣從表達上來說就更準確，而去掉就不能準確表達答出要說的意思，所以不能去掉。

16．（1）舉例子。作用：具體、明晰、真實舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。（2）列數(shù)字。作用：準確、嚴謹、具體作用:用列數(shù)字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力?！窘馕觥?2．本題考查詞語積累與運用。只有在平時的學(xué)習(xí)與閱讀中對詞語進行分類的整理，并理解詞語意思，才能準確填空。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生。蝴蝶效應(yīng)是指在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)。大相徑庭：形容彼此相差很遠，大不相同。13．本題考查課文內(nèi)容的理解。A項錯誤，從第②段可知影響天氣預(yù)報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。B項錯誤，從第④段可知像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣，預(yù)報準確率就比較高。從第⑥段第一句可知C項正確。D項正確，從第②段可知在隨機性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔風險的。E項錯誤，從第⑥段最后一句可知，強對流天氣，也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等。14．本題考查句子中關(guān)鍵詞的理解。解答本題時要聯(lián)系上下文。從第②③④段的第一句可知多種因素指大氣運動自身的隨機性，各種復(fù)雜的地形，不同的天氣類型。15．本題考查說明文中特殊詞語的作用。說明文語言的準確性,體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的使用、概念的限制、語序的安排和修辭的運用等方面。16．本題考查說明文的說明方法和作用。劃橫線的句子通過以拼圖做例子解釋了為什么多種因素會影響預(yù)報難度。8，800，8000萬是列數(shù)字，更體現(xiàn)了說明文的準確性，準確地說明了說明對象的特點。（二）（2020春·全國·六年級專題練習(xí)）閱讀理解。陽光①清晨照進你臥室的第一縷陽光，實際已經(jīng)走了大約1.5億千米的路程。走完這些路程，只花了它們大約8.3分鐘的時間。因為光總是以極高的速度在宇宙中傳播。幸運的是，陽光并沒有直接照射在地球上，否則這里就不會有任何生命存在。大氣層是一層厚厚的空氣，它像柔軟的被子一樣包裹著地球。它是一個很好的保護層，大部分陽光都被它反射回了宇宙，只有一小部分可以穿透大氣和云層。但就是這一點兒陽光，已經(jīng)足夠維系地球上的全部生命了。②夜的黑暗過后，陽光照亮了你的房間，你又能看見所有的東西。陽光的亮度比幾百萬支蠟燭或者幾萬個電燈泡更強大，如果你直視太陽的話，它甚至?xí)苽愕难劬?。③我們不僅通過亮度來感知日光，也通過熱量來感知它，這種熱量就是太陽能。大氣層只給我們留下了一部分陽光，否則的話，所有的海水都要被煮沸了。大氣層同時也保持著地球表面的溫度，不讓熱量太快地散失到字宙中去。這就好像一輛停在陽光下的汽車，它的里面總是比外面要暖和。④并不是所有的太陽射線都對我們有好處，相反，還有會害我們，比如紫外線。大氣中的特殊氣層——臭氧層過濾了絕大部分紫外線。雖然我們看不到這些射線，但當我們被黑時，就會注意到它們。我們的皮膚保護著身，不讓它受大的傷害。⑤有時下了一場陣雨，如果與此同時陽光從云隙中穿進出來，那么你就可能看到彩虹：這就是彩紅的顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。所有的顏色都是從同樣的白色陽光中變化出來的。17．短文是從陽光的傳播_____________、_____________、_____________、_____________等幾個方面來介紹陽光的的。18．概括課文的內(nèi)容19．大氣層有什么作用？聯(lián)系短文內(nèi)容說一說。20．畫橫線的句子用了什么說明方法？有什么好處？21．走完這些路程，只花了它們大約8.3分鐘的時間。句子中的大約能否刪掉？為什么？22．下列說法正確的是（

）A．臭氧層對我們有傷害。B．彩虹的七種顏色都是從同樣的白色陽光中變化來的。C．我們不可以通過亮度和熱度來感知太陽?！敬鸢浮?7．陽光的亮度

陽光的熱量

射線對人類的影響

陽光折射成彩虹

18．本文是通過寫陽光的傳播、陽光的亮度、熱量以及射線對人類的影響和陽光折射成彩虹向我們介紹陽光的。

19．大氣層能反射陽光，是保護層；大氣層能保護地球的溫度，不讓熱量散失的太快。

20．列數(shù)字和作比較。這樣具體的熟悉的事物作比較而且有具體的數(shù)字，讓說明更具體，人們更容易理解。

21．“大約”不能去掉。因為走路時間是估計8.3分鐘，而不是絕對的8.3分鐘。如果去掉的話說明文語言就不準確了。

22．B（三）（2020春·全國·六年級小升初模擬）閱讀短文，回答問題?？茖W(xué)家揭開變色龍變色之謎①長期以來，人們一直對變色龍通過變色吸引同伴、嚇退情敵、迷惑捕獵者的原理著迷。②今天，科研人員宣布他們揭開了變色龍變色的秘密，而這一發(fā)現(xiàn)讓他們大為震驚。③科研人員發(fā)現(xiàn)，變色龍不是通過色素來改變顏色的，而是靠調(diào)節(jié)皮膚表面的納米晶體，通過改變光的折射而變色的。④日內(nèi)瓦大學(xué)的生物學(xué)家米歇爾·米林科維奇說：“我們十分驚訝，人們曾認為它們是通過色素來變色的，但真正的原理完全不同?！雹菪坌宰兩堊兩?，可以讓自己的外表更加華麗，以吸引異性、嚇退情敵；或是讓自己的外表更加不起眼，從而躲過捕食者。⑥大多數(shù)其他種類的變色動物通過黑色素在載黑素細胞內(nèi)聚集和發(fā)散來調(diào)整顏色的明暗程度，它們改變的是顏色的亮度而不是色調(diào)。⑦研究團隊稱，此前人們也一直用該原理解釋變色龍的變色過程，但這個說法，現(xiàn)在被證明是錯誤的。⑧對變色龍皮膚的分析顯示，變色龍的變色是由透明的被稱為“光子晶體”的納米物質(zhì)控制的，光子晶體位于虹細胞層，在變色龍的色素細胞之下。⑨日內(nèi)瓦大學(xué)在一份報告中說，變色龍通過“調(diào)節(jié)”虹細胞內(nèi)的納米晶體結(jié)構(gòu)來改變光線的折射。當變色龍狀態(tài)平靜時，納米晶體呈密集網(wǎng)狀分布，折射出藍光。而當變色龍興奮時，納米晶體結(jié)構(gòu)會變得松散，因此折射的光線呈黃色或紅色等其他顏色。⑩他們發(fā)現(xiàn)變色龍還有更深一層的虹細胞，這些細胞包括“體積更大、更不規(guī)律”的晶體，可折射強光，實質(zhì)上是一層智能隔熱板。?研究團隊說：“虹細胞呈兩層分布是進化的新特點，這令變色龍可以迅速在有效保護色和鮮艷顏色間轉(zhuǎn)換，同時提供被動熱防護?！逼渌佬袆游矬w內(nèi)只有一種無法變色的虹細胞。23．文章第①自然段是否可以刪去？為什么？24．長期以來，人們認為是什么造成了變色龍變色？為什么會出現(xiàn)這種錯誤的認知？25．納米晶體結(jié)構(gòu)變化和顏色變化之間有什么關(guān)系？26．文中第⑩自然段加點處使用了哪種說明方法？有什么作用？27．下列表述不符合原文意思的一項是（）A．雄性變色龍通過變色來吸引異性、嚇退情敵、迷惑捕獵者。B．其他種類的變色動物通過黑色素在載黑素細胞內(nèi)聚集和發(fā)散來改變其色調(diào)。C．變色龍的變色是由位于虹細胞層的“光子晶體”這種納米物質(zhì)控制的。D．變色龍的虹細胞呈兩層分布，這是其進化的新特點?！敬鸢浮?3．不可刪去?？梢l(fā)人們的閱讀興趣，引出下文說明對象。

24．變色龍通過色素來改變顏色，科研人員發(fā)現(xiàn)其改變的是顏色的亮度而不是色調(diào)。

25．①納米晶體呈密集網(wǎng)狀分布，折射出藍光。②納米晶體結(jié)構(gòu)變得松散，折射光線呈黃色或紅色等。

26．打比方。作用：通俗形象地說明變色龍虹細胞起到被動熱防護作用。

27．B（四）（2020春·全國·六年級小升初模擬）閱讀短文，完成練習(xí)。動物的騙術(shù)①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。②裝死是動物的一大伎倆，如椿象、金龜子，只要稍動它一下，它就會立刻從農(nóng)作物上掉落地面裝死，過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當其被紅狐追捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做實驗，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù)，迷惑對方，保護自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊，但這絕不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是它們遇到了強敵，使出了斷足截尾的絕招，來一個“舍車保帥”，新的足還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)更高出一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段都可像蚯蚓那樣，長出新的完整的個體來。④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥，到白雪皚皚的時候，便銀裝素裹；當春暖花開時，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏炎暑之時，渾身又換成栗褐之色；當秋風蕭瑟的時節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。⑤見過竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳大利亞的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對手極難辨別。⑥有的動物甚至?xí)靶性p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費了一番腦筋：它嘴一根小羽毛，在小溪岸邊著方步，兩眼著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進水里面。小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面，吞食美味。⑦動物在面臨它的對手或要達到某一目的時，絕不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時，務(wù)必要注意到這點。28．本文介紹的動物騙術(shù)主要有裝死、_______、_______、擬態(tài)和“行詐術(shù)”。29．對第②段中畫線的句子理解正確的一項是（

）A．采用列數(shù)字和舉例子的說明方法，說明了鴨子在狐爪下很難逃生。B．采用列數(shù)字和舉例子的說明方法，說明了動物裝死逃生的成功率之高。C．采用列數(shù)字和打比方的說明方法，寫出了鴨子裝死的傻樣。D．采用列數(shù)字和打比方的說明方法，說明了裝死是動物逃生的一大伎倆。30．第⑥段橫線處填入下列哪組詞最合適？（

）A．咬

踱

注視 B．叼

邁

注視C．叼

踱

掃視 D．咬

邁

掃視31．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．動物使用騙術(shù)是為了生存競爭、繁衍子孫。B．水螅和蚯蚓被切成數(shù)段后，每一段都會長出新的完整的個體。C．葉海馬能隨環(huán)境改變自身顏色，對手極難辨別。D．動物為了達到某一目的，有時會掩飾其真面目。32．第③段中的“舍車保帥”指的是33．讀一讀第④段中畫線的句子，注意加點的部分，你覺得這樣寫好在哪里？【答案】28．分身術(shù)

變色法

29．B

30．C

31．C

32．丟掉自己的足或尾來保住自己的命

33．這段話運用了舉例子的說明方法，用排比的句式寫出了雷鳥在不同的季節(jié)變成不同的顏色，更加具體有力地說明變色法是動物的一大騙術(shù)。（五）（2021春·全國·六年級小升初模擬）時聞與時文?！静牧弦弧筷P(guān)于中國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華的贊詞有一種選擇叫隱姓埋名。在荒島的風沙中，在深海的驚濤下，在最美的年華里，為了鑄國之重器，三十載春夏秋冬，青絲變白發(fā)。有一種誓言叫此生無悔。在加入地下黨的崢嶸歲月中，他說：“如果祖國需要，我的血可以一滴滴地流，直至流光?！庇幸环N追求叫科學(xué)家精神。面對國外嚴密封鎖、國內(nèi)科研條件一窮二白，他不因客觀環(huán)境而放松科研要求，用最“土”的辦法解決尖端技術(shù)難題。在極限深潛的生死考驗面前，他一如戰(zhàn)爭年代的坦然：“入黨誓言就是我的奮斗初心。”【材料二】黃旭華：人生為祖國深潛核潛艇下潛的深度，決定了其戰(zhàn)斗力的發(fā)揮程度。1988年初，我國核潛艇研制工作迎來了一個關(guān)鍵日子：按設(shè)計極限在南海進行深潛試驗。世界上曾有10多艘核潛艇在進行試驗或航行時沉沒了。“一塊撲克牌大小的鋼板，承受水的壓力是一噸多重，艇體任何一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個閥門封閉不足，都可能導(dǎo)致艇毀人亡?！秉S旭華這樣形容深潛試驗的危險性。20世紀70年代，美國的王牌核潛艇“長尾鯊號”做深潛試驗，還不到200米時，潛艇沉沒，129人全部葬身海底。由里到外全部由中國人自己造出來的艇，能闖過首次深潛試驗大關(guān)嗎？眼看著深潛日期一天天臨近，參試人員的思想包袱越來越重。有一天，艇長和政委憂心忡忡地向黃旭華表示，同志們的情緒很低，恐怕對試驗非常不利。黃旭華陷入沉思。第二天，他召集戰(zhàn)士們開會，會上，他說：“這次執(zhí)行試驗任務(wù)，我很有信心！我要和大家一起參加極限深潛，我們要唱著威武雄壯的進行曲，去把試驗數(shù)據(jù)成功拿回來！”頓時，氣氛開始活躍起來，戰(zhàn)士們的悲觀情緒一掃而空。有人勸說黃旭華，你作為總設(shè)計師沒有必要冒險。世界上還沒有過核潛艇總設(shè)計師親自下水做深潛試驗的。黃旭華回答：“我不是充英雄好漢，要跟大家一起去犧牲，而是對大家的生命安全負責，確保人、艇安全，萬一深潛過程中出現(xiàn)異常現(xiàn)象，我可以及時幫助采取措施。”驚心動魄的深潛開始了：50米、100米……每下潛若干米，就得報告有關(guān)參數(shù)。當?shù)竭_設(shè)計深度時，巨大的水壓使核潛艇艇身多處發(fā)出“咔嗒”的聲響，黃旭華沉著應(yīng)對，掌握了大量第一手數(shù)據(jù)。試驗成功了，新紀錄誕生了，全艇沸騰了！黃旭華笑了，當即揮毫：“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中！”這一年，我國政府對外宣布：中國進行核潛艇水下發(fā)射運載火箭試驗成功，中國成為繼美、蘇、英、法之后，世界上第五個擁有第二次核打擊力量的國家，茫茫海疆成為阻隔外敵的海上長城！世界上有兩樣?xùn)|西亙古不變：一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的情懷和信仰。對于黃旭華來說，他的信仰是祖國需要。（以上兩則材料均選自《光明日報》，內(nèi)容有刪改）34．請用簡潔的語言概括兩則材料的主要內(nèi)容。